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白居易《琵琶行》创作缘起新探
1
作者
何群
《中学语文教学》
北大核心
2014年第2期47-49,共3页
《琵琶行》是唐代大诗人自居易的代表作,此诗深刻的思想内涵和卓越的艺术成就赢得了后人的一致好评。明李沂《唐诗援》曰:“初唐人喜为长篇,大率以词采相高而乏神韵。至元、自,去其排比,而仍踵其拖沓。惟《连昌宫词》直陈时事,可...
《琵琶行》是唐代大诗人自居易的代表作,此诗深刻的思想内涵和卓越的艺术成就赢得了后人的一致好评。明李沂《唐诗援》曰:“初唐人喜为长篇,大率以词采相高而乏神韵。至元、自,去其排比,而仍踵其拖沓。惟《连昌宫词》直陈时事,可为龟鉴;《琵琶行》情文兼美,故特取之。”清黄子云《野鸿诗的》曰:“香山《琵琶行》婉折周详,有意到笔随之妙,篇中句亦警拔。”清严元照《蕙榜杂记》曰:“予向读吴梅村《琵琶行》,喜其浏离顿挫,谓胜白文公《琵琶行》,久而知其谬也。”
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关键词
《琵琶行》
创作缘起
白居易
《连昌宫词》
艺术成就
思想内涵
代表作
自居易
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职称材料
白居易的“湘灵情结”与《长恨歌》
2
作者
何群
《语文建设》
北大核心
2015年第2期46-48,共3页
《长恨歌》作于元和元年(806),是唐代大诗人白居易的成名作。清代学者赵翼在《瓯北诗话》中说:“香山诗名最著,及身已风行海内,李谪仙后一人而已……盖其得名,在《长恨歌》一篇。”赵翼的评价颇能代表学界对白居易诗歌成就的主...
《长恨歌》作于元和元年(806),是唐代大诗人白居易的成名作。清代学者赵翼在《瓯北诗话》中说:“香山诗名最著,及身已风行海内,李谪仙后一人而已……盖其得名,在《长恨歌》一篇。”赵翼的评价颇能代表学界对白居易诗歌成就的主流看法。或许是咏吟对象太特殊,或许因为故事情节太感人,白居易在世时,这首诗的名气就已经很大了,甚至有歌妓在别人面前夸口说:“我能诵自学士《长恨歌》,岂与他妓等哉!”就连唐宣宗都在写给白居易的悼念诗中夸赞说“童子解吟长恨曲”。
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关键词
《长恨歌》
白居易
《瓯北诗话》
清代学者
诗歌成就
故事情节
诗人
唐宣宗
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职称材料
题名
白居易《琵琶行》创作缘起新探
1
作者
何群
机构
江苏省宿迁市青华中学
出处
《中学语文教学》
北大核心
2014年第2期47-49,共3页
文摘
《琵琶行》是唐代大诗人自居易的代表作,此诗深刻的思想内涵和卓越的艺术成就赢得了后人的一致好评。明李沂《唐诗援》曰:“初唐人喜为长篇,大率以词采相高而乏神韵。至元、自,去其排比,而仍踵其拖沓。惟《连昌宫词》直陈时事,可为龟鉴;《琵琶行》情文兼美,故特取之。”清黄子云《野鸿诗的》曰:“香山《琵琶行》婉折周详,有意到笔随之妙,篇中句亦警拔。”清严元照《蕙榜杂记》曰:“予向读吴梅村《琵琶行》,喜其浏离顿挫,谓胜白文公《琵琶行》,久而知其谬也。”
关键词
《琵琶行》
创作缘起
白居易
《连昌宫词》
艺术成就
思想内涵
代表作
自居易
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
白居易的“湘灵情结”与《长恨歌》
2
作者
何群
机构
南京师范大
学
教师教育
学
院
江苏省宿迁市青华中学
出处
《语文建设》
北大核心
2015年第2期46-48,共3页
文摘
《长恨歌》作于元和元年(806),是唐代大诗人白居易的成名作。清代学者赵翼在《瓯北诗话》中说:“香山诗名最著,及身已风行海内,李谪仙后一人而已……盖其得名,在《长恨歌》一篇。”赵翼的评价颇能代表学界对白居易诗歌成就的主流看法。或许是咏吟对象太特殊,或许因为故事情节太感人,白居易在世时,这首诗的名气就已经很大了,甚至有歌妓在别人面前夸口说:“我能诵自学士《长恨歌》,岂与他妓等哉!”就连唐宣宗都在写给白居易的悼念诗中夸赞说“童子解吟长恨曲”。
关键词
《长恨歌》
白居易
《瓯北诗话》
清代学者
诗歌成就
故事情节
诗人
唐宣宗
分类号
I207.22 [文学—中国文学]
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作者
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1
白居易《琵琶行》创作缘起新探
何群
《中学语文教学》
北大核心
2014
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职称材料
2
白居易的“湘灵情结”与《长恨歌》
何群
《语文建设》
北大核心
2015
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