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统编小学语文创新教学研究——评《小学语文创意教学》
1
作者 李正国 《语文建设》 北大核心 2024年第18期I0001-I0001,共1页
统编语文教材是当代语文教学的重要依据。统编教材的内容丰富、结构科学、设计灵活。由孙建锋著、华东师范大学出版社于2022年出版的《小学语文创意教学》一书,是对于统编语文教材视野下的小学语文创新教学的理论探讨和实践总结。该书... 统编语文教材是当代语文教学的重要依据。统编教材的内容丰富、结构科学、设计灵活。由孙建锋著、华东师范大学出版社于2022年出版的《小学语文创意教学》一书,是对于统编语文教材视野下的小学语文创新教学的理论探讨和实践总结。该书旨在“立足生命的视域,用动态生成的观念,重新全面认识课堂教学,整体构建课堂教学”. 展开更多
关键词 创意教学 小学语文 整体构建 语文教材 语文创新教学 统编教材 课堂教学 当代语文教学
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素养提升下统编小学语文教学研究——评《统编小学语文优质课例与深度评析》
2
作者 李正国 严书芹 《语文建设》 北大核心 2024年第4期I0001-I0001,共1页
随着新课程改革的深入推进,素养培育已经成为当下教育教学的主旋律。这就要求教师以学生为本,关注学生的个性发展,激发学生的学习兴趣,引导学生主动探究,培养学生的创新精神和实践能力。以素养培育为导向的统编语文教材,是一线教师实施... 随着新课程改革的深入推进,素养培育已经成为当下教育教学的主旋律。这就要求教师以学生为本,关注学生的个性发展,激发学生的学习兴趣,引导学生主动探究,培养学生的创新精神和实践能力。以素养培育为导向的统编语文教材,是一线教师实施教学的重要载体。在这样的背景下,小学语文教学面临着全新的课题:用好统编教材,实现素养培育。济南出版社于2022年出版的《统编小学语文优质课例与深度评析》一书正是特级教师王林波老师和小学语文课程与教学研究专家吴忠豪教授对这一课题做出的深刻回应。 展开更多
关键词 素养培育 一线教师 小学语文教学 主动探究 以学生为本 语文教材 统编教材 济南出版社
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