高中地理教学中渗透环境教育的策略分析

1

作者 钱智峰 《教育界》 2024年第26期44-46,共3页

随着经济和科技不断发展,人们的物质生活水平逐渐提高,而环境问题日益严重。高中地理是一门关注人与自然和谐关系的学科,在高中地理教学中渗透环境教育具有可行性。文章主要分析高中地理教学中渗透环境教育的策略,旨在为高中学生普及环... 随着经济和科技不断发展,人们的物质生活水平逐渐提高,而环境问题日益严重。高中地理是一门关注人与自然和谐关系的学科,在高中地理教学中渗透环境教育具有可行性。文章主要分析高中地理教学中渗透环境教育的策略,旨在为高中学生普及环境保护知识,增强他们的环境保护意识,使其成长为能够为社会发展与自然环境保护事业作贡献的人才。 展开更多

关键词 高中地理 环境教育 环境保护

在线阅读 下载PDF 职称材料

联系高考重点突破——高中数学导数教学有效性探究 被引量：6

2

作者 蒋云涛 陆菊芹 《数理化解题研究》 2019年第36期20-21,共2页

在新课程改革的大背景下,高中数学的教学方式产生了多变化,导数作为高中数学教学的重要板块,提高其有效性的策略是各个教研组的重点研究问题.本文根据笔者实际教学经验,对高中数学导数的教学方法、教学理念进行总结,对提高教学有效性深... 在新课程改革的大背景下,高中数学的教学方式产生了多变化,导数作为高中数学教学的重要板块,提高其有效性的策略是各个教研组的重点研究问题.本文根据笔者实际教学经验,对高中数学导数的教学方法、教学理念进行总结,对提高教学有效性深入进行分析研究,以期为广大高中数学教师提供有价值的参考. 展开更多

关键词 高中数学 导数 有效性 策略

在线阅读 下载PDF 职称材料

探究“互联网+”背景下高中生物微课资源的整合 被引量：5

3

作者 许任飞 《数理化解题研究》 2023年第15期136-138,共3页

新课改教学改革重点在于培养学生的综合素养,为了实现这一目标,课堂教学模式需要全面优化升级,整合教育资源,创新课堂活动形式,提升教学的灵活性.“互联网+”背景下,互联网技术可以帮助教师搜集整理多样的生物教育资源,打造全新的课堂... 新课改教学改革重点在于培养学生的综合素养,为了实现这一目标,课堂教学模式需要全面优化升级,整合教育资源,创新课堂活动形式,提升教学的灵活性.“互联网+”背景下,互联网技术可以帮助教师搜集整理多样的生物教育资源,打造全新的课堂教学培养形式,丰富学生的学习体验.文章据此分析了如何利用互联网技术对高中生物的教学模式进行创新,借助微课教学的形式课堂学习模式,提升生物课堂的教学质量. 展开更多

关键词 “互联网+” 微课资源 高中生物

在线阅读 下载PDF 职称材料

基于深度学习理念的高中生物教学策略 被引量：4

4

作者 任圆圆 《数理化解题研究》 2022年第36期139-141,共3页

生物是高中教育教学体系中的重要组成部分,作为基础课程之一,生物教学对提高学生的科学素养,培养学生的探究能力、思维能力、动手实践能力及社会责任意识等意义重大.深度学习理念下,生物教学应进一步丰富教学内容,创新教学方法,引导学... 生物是高中教育教学体系中的重要组成部分,作为基础课程之一,生物教学对提高学生的科学素养,培养学生的探究能力、思维能力、动手实践能力及社会责任意识等意义重大.深度学习理念下,生物教学应进一步丰富教学内容,创新教学方法,引导学生学会学习并学以致用.据此,本文简述了高中生生物学习现状,结合教学工作经验从时间顺序、空间顺序、逻辑顺序三个方面探究了基于深度学习理念的高中生物教学策略. 展开更多

关键词 深度学习 教学策略 高中生物

在线阅读 下载PDF 职称材料

从“素质”到“核心素养”——基于核心素养的高中数学教学探析 被引量：2

5

作者 蒋云涛 《数理化解题研究》 2020年第33期5-6,共2页

在高中课堂,合理设置数学创新题不仅可以有效地促进学生对数学知识的理解和掌握,并有助于活跃课堂教学氛围,为学生核心素养的培养奠定良好的基础.

关键词 高中数学 创新题 核心素养 幂函数

在线阅读 下载PDF 职称材料

高中化学情境性试题和化学情境性教学环节策略的探讨 被引量：2

6

作者 潘云刚 《数理化解题研究》 2023年第18期131-133,共3页

化学情景试题的设计以及在课堂中的应用旨在提升学生的学科核心素养高,化学情景试题将高中阶段的化学知识体系、化学实验技术、化学在生活中的实际应用联系在一起,考验学生对知识的掌握和应用的能力.文章据此分析了在化学课堂教学中设... 化学情景试题的设计以及在课堂中的应用旨在提升学生的学科核心素养高,化学情景试题将高中阶段的化学知识体系、化学实验技术、化学在生活中的实际应用联系在一起,考验学生对知识的掌握和应用的能力.文章据此分析了在化学课堂教学中设计化学情境性教学环节,推广化学情境性试题的使用,重点改善高中教学现状,提升学生知识应用和自主思考的能力. 展开更多

关键词 情境性试题 情境性教学环节 课堂教学 高中化学

在线阅读 下载PDF 职称材料

生本理念下高中班主任开展德育工作的探讨 被引量：5

7

作者 王正清 《成才之路》 2017年第12期100-100,共1页

强化生本理念下高中德育工作是必然趋势。班主任是高中教育活动的引导者,与学生的发展紧密相连。文章从德育在班主任工作中的重要性、新时代下学生所呈现的新问题、基于生本理念的德育策略三方面,研究高中班主任如何开展德育工作。

关键词 生本理念 素质现状 德育 高中班主任

在线阅读 下载PDF 职称材料

全面解读抛体运动规律 被引量：1

8

作者 吴燕华 《中学生数理化（高一使用）》 2021年第2期33-34,共2页

抛体运动是指在忽略空气阻力的情况下,以一定的速度抛出的物体在重力作用下的运动。抛体运动是一种理想化的曲线运动模型,即将物体视为质点,在物体运动的过程中。

关键词 抛体运动 曲线运动 空气阻力 重力作用 全面解读 物体运动 理想化

在线阅读 下载PDF 职称材料

探究高中化学课堂培养学的学习品质的方法 被引量：1

9

作者 史俊芳 《数理化解题研究（高中版）》 2017年第2X期90-90,共1页

结合作者近年来的教学实际,针对高中化学课堂如何培养学生的学习品质进行了分析,文章首先对塑造学生学习品质的途径进行分析,然后结合教学中的学习例子进行探讨,以期通过分析能够全面的提升化学课堂学生学习品质.

关键词 高中 化学课堂 学习品质 提升 分析

在线阅读 下载PDF 职称材料

新课改下高中数学教学的策略创新

10

作者 王产军 《数学之友》 2021年第1期21-22,共2页

数学一直是高中阶段的重要学科,也是学生倍感枯燥乏味、有难度的学科.学生之所以感到枯燥、乏味,除了学生自身的原因之外,应试教育理念的根深蒂固、“一言堂”方法的运用、教学手段的单一、资源的封闭等等制约着有效课堂的构建进程,影... 数学一直是高中阶段的重要学科,也是学生倍感枯燥乏味、有难度的学科.学生之所以感到枯燥、乏味,除了学生自身的原因之外,应试教育理念的根深蒂固、“一言堂”方法的运用、教学手段的单一、资源的封闭等等制约着有效课堂的构建进程,影响学生学习有效性的提升,与新课改背道而驰. 展开更多

关键词 高中数学教学 新课改 策略创新 高中阶段 教学手段 应试教育 课堂的构建 有效性的提升

在线阅读 下载PDF 职称材料

创新策略,让数学课堂真正“动”起来

11

作者 朱富军 储六春 《数学之友》 2015年第20期23-24,共2页

“师生互动”是为了改变传统的高中数学课堂教学中“填鸭式”的灌输教学法而发展的一种教学理念,它倡导的教学应该是相互交流、相互影响的一个动态的过程.在教学的过程中,笔者积极响应新课改的要求,以促进学生思维逻辑性和自主学习等综... “师生互动”是为了改变传统的高中数学课堂教学中“填鸭式”的灌输教学法而发展的一种教学理念,它倡导的教学应该是相互交流、相互影响的一个动态的过程.在教学的过程中,笔者积极响应新课改的要求,以促进学生思维逻辑性和自主学习等综合能力的发展为目的,创新教学策略,优化课堂设计,致力于打造一个真正“动”起来的高效数学课堂. 展开更多

关键词 课堂互动教学 课堂设计 教学策略 自主学习 教学任务 教学活动 课堂教学 师生关系 设计小组 非奇非偶函数

在线阅读 下载PDF 职称材料

深研实验能力 创新教学模式

12

作者 孙张珂 《化学教与学》 2019年第8期77-78,37,共3页

在新课程改革中,实验教学改革尤为重要,其能帮助学生提高实验能力,成就未来智慧实践、勇于创新的优秀人才。文章对“实验能力”进行深层解读,以期能够从根本出发,建立适合学生发展的实验新课堂,切实提高学生的核心素养。

关键词 新课程 实验能力 深层解读 教学模式

在线阅读 下载PDF 职称材料

教材中“问题与练习”板块的深度应用

13

作者 顾雅彦 《物理教学探讨（中学教学教研版）》 2017年第11期26-27,共2页

本文对中学物理教材中“问题与练习”板块的使用情况进行了梳理,并分析了其成因。以人教版教材为例,从多个方面探讨了该板块在教学中的用途。

关键词 教材板块 问题与练习 教学用途

在线阅读 下载PDF 职称材料

2020年高考函数经典问题聚焦

14

作者 吴勇珍 《中学生数理化（高二数学、高考数学）》 2020年第17期29-30,共2页

函数是高中数学的核心内容,也是历年高考考查的重点。了解高考要求及近年来高考动态,熟悉并掌握各类函数问题的题型与解法,对同学们学习函数有着非常重要的意义。本文以2020年高考函数试题为载体,聚焦其考查方向,归纳提炼其题型和求解... 函数是高中数学的核心内容,也是历年高考考查的重点。了解高考要求及近年来高考动态,熟悉并掌握各类函数问题的题型与解法,对同学们学习函数有着非常重要的意义。本文以2020年高考函数试题为载体,聚焦其考查方向,归纳提炼其题型和求解的通性通法,希望对同学们的学习有所帮助。 展开更多

关键词 归纳提炼 高中数学 通性通法 高考 考查方向 函数试题 问题聚焦 题型

在线阅读 下载PDF 职称材料

动能定理的理解与应用

15

作者 庄燕 《中学生数理化（高一使用）》 2021年第5期34-35,共2页

动能定理是动力学知识系统中的重要物理规律之一,深刻理解动能定理的内含和外延是正确应用动能定理求解动力学问题的前提。下面具体说明。—、对动能定理的理解力在一个过程中对物体做的功,等于物体在这个过程中动能的变化,这个结论叫... 动能定理是动力学知识系统中的重要物理规律之一,深刻理解动能定理的内含和外延是正确应用动能定理求解动力学问题的前提。下面具体说明。—、对动能定理的理解力在一个过程中对物体做的功,等于物体在这个过程中动能的变化,这个结论叫动能定理。 展开更多

关键词 动能定理 物理规律 动力学问题 理解力 理解与应用 正确应用 物体

在线阅读 下载PDF 职称材料

平面直角坐标系中的伸缩变换考向分析

16

作者 王璐 《中学生数理化（高二数学、高考数学）》 2021年第11期29-30,共2页

设P(x,y)是平面直角坐标系中的任意一点,在变换φ:{x'=λx,入>0 y'=μy,μ>0,的作用下,点P(x,y)对应到点P'(x',y'),称为平面直角坐标系中的坐标伸缩变换,简称伸缩变换。平面直角坐标系中的伸缩变换所解决的... 设P(x,y)是平面直角坐标系中的任意一点,在变换φ:{x'=λx,入>0 y'=μy,μ>0,的作用下,点P(x,y)对应到点P'(x',y'),称为平面直角坐标系中的坐标伸缩变换,简称伸缩变换。平面直角坐标系中的伸缩变换所解决的问题主要集中于方程间的变换、求解点的坐标等。 展开更多

关键词 平面直角坐标系 伸缩变换 任意一点 点的坐标

在线阅读 下载PDF 职称材料

高中英语课堂教学的实践性反思

17

作者 唐春花 《成才之路》 2017年第6期27-27,共1页

从深化对语言的本质和规律的认识,基于语言的本质规律的教学思考,重新构建学生、教材和教师的关系三方面研究高中英语课堂教学的实践性,从而提升高中英语课堂教学效率。

关键词 高中英语 本质 课堂 反思

在线阅读 下载PDF 职称材料

基于“有效失败”理论的高中思政课教学路径探析

18

作者 蒋怡文 《江苏教育》 2025年第14期76-80,共5页

高中思想政治课是落实立德树人根本任务的关键课程,在高中思政课教学中教师可以通过创建认知冲突、延迟并弱化指导、推动迁移创新,引导学生在民主氛围中“直面失败”、在深化探究中“经历失败”、在巩固整合中“转化失败”,助力高中思... 高中思想政治课是落实立德树人根本任务的关键课程,在高中思政课教学中教师可以通过创建认知冲突、延迟并弱化指导、推动迁移创新,引导学生在民主氛围中“直面失败”、在深化探究中“经历失败”、在巩固整合中“转化失败”,助力高中思政课育人目标落地。 展开更多

关键词 有效失败 高中思政课 教学路径

在线阅读 下载PDF 职称材料