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学校社会资本的构成要素和运行条件探讨——一所学校成长的解读
被引量:
7
1
作者
钱一舟
《当代教育科学》
北大核心
2004年第17期37-40,共4页
在以人为工作核心的学校中,金融货币资本和生产资料资本(办学设施和以学历为核心的师资资源)不是学校发展壮大的唯一的决定因素,它们只是学校发展的一种保障因子。在保障因子达到一定(基本)度后,学校的效益产出主要依赖于学校场域内外...
在以人为工作核心的学校中,金融货币资本和生产资料资本(办学设施和以学历为核心的师资资源)不是学校发展壮大的唯一的决定因素,它们只是学校发展的一种保障因子。在保障因子达到一定(基本)度后,学校的效益产出主要依赖于学校场域内外的一种人际联系和由人际而衍生的种种资源,它超越于一般意义的金融和生产资料资本投入的回报,它应该属于学校社会资本的范畴。
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关键词
学校社会资本
构成要素
运行条件
师资素质
教育经费
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题名
学校社会资本的构成要素和运行条件探讨——一所学校成长的解读
被引量:
7
1
作者
钱一舟
机构
江苏省委党校经济与社会发展研究所
出处
《当代教育科学》
北大核心
2004年第17期37-40,共4页
文摘
在以人为工作核心的学校中,金融货币资本和生产资料资本(办学设施和以学历为核心的师资资源)不是学校发展壮大的唯一的决定因素,它们只是学校发展的一种保障因子。在保障因子达到一定(基本)度后,学校的效益产出主要依赖于学校场域内外的一种人际联系和由人际而衍生的种种资源,它超越于一般意义的金融和生产资料资本投入的回报,它应该属于学校社会资本的范畴。
关键词
学校社会资本
构成要素
运行条件
师资素质
教育经费
分类号
G471 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
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1
学校社会资本的构成要素和运行条件探讨——一所学校成长的解读
钱一舟
《当代教育科学》
北大核心
2004
7
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