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高中化学课堂中创设问题情境策略研究
被引量：
1
1
作者
戴飞飞
《数理化解题研究（高中版）》
2017年第4X期72-72,共1页
创设适合高中生心理需要和认知规律的问题情境必然能有助于学生化学兴趣的培养和激发,有助于学生思维的启发和调动,使学生的化学学习更加灵活而高效.
关键词
高中化学
问题情境
学生
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
高中化学课堂中创设问题情境策略研究
被引量：
1
1
作者
戴飞飞
机构
江苏省如皋市搬经高级中学
出处
《数理化解题研究（高中版）》
2017年第4X期72-72,共1页
文摘
创设适合高中生心理需要和认知规律的问题情境必然能有助于学生化学兴趣的培养和激发,有助于学生思维的启发和调动,使学生的化学学习更加灵活而高效.
关键词
高中化学
问题情境
学生
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
高中化学课堂中创设问题情境策略研究
戴飞飞
《数理化解题研究（高中版）》
2017
1
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