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培养小学低年级学生的多声部歌曲表现能力
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作者 冯星星 《江苏教育》 2020年第33期48-51,共4页
多声部教学是小学音乐教学的主要内容之一,因此,音乐教师不能忽视多声部歌曲的教学。教师从低年级起就认真开展多声部教学的相关音乐实践活动,能让学生逐步建立多声部概念,并为中高年级的多声部合唱教学奠定良好的基础。
关键词 音乐教学 多声部歌曲 演唱演奏能力
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