-
题名劳动教育融合语文教学的探索与研究
- 1
-
-
作者
姚笑
-
机构
江苏省如东县河口镇直夫初级中学
-
出处
《作文（高中版）》
2024年第9期25-26,共2页
-
文摘
《义务教育语文课程标准(2022年版)》提出要“坚持德育为先,提升智育水平,加强体育美育,落实劳动教育”,要引导学生“成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。在初中语文教学中,教师要基于新课程的要求,将劳动教育和语文教学有机结合,让学生在提升语文能力的同时也熟悉劳动技艺、拓展劳动知识、感悟劳动价值、养成劳动品质,进而促使学生得到全面发展。
-
关键词
语文教学
教育融合
新课程
体育美育
语文能力
义务教育语文课程标准
初中语文教学中
德育为先
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名初中语文整本书阅读教学研究
被引量：3
- 2
-
-
作者
张婷
-
机构
江苏省如东县河口镇直夫初级中学
-
出处
《作文（高中版）》
2023年第10期31-32,共2页
-
文摘
2011年《义务教育语文课程标准》中,提出了“加强学生广泛阅读的兴趣、拓宽阅读领域、增加阅读能力、提升阅读质量”的建议。2017年发布的《普通高中语文课程标准》,已经将“整本书的阅读与讨论”作为第一项学习任务,并将其贯穿于必修、选择性必修和选修三个阶段。从《义务教育教材》的“读完一本书”到《高中语文教材》中“整本书的阅读与讨论”任务组的设定,可以看出,整个课本的阅读在初中语文教学中越来越重要,而从“读整本书”到“读和讨论整本书”,阅读方法的改变也要求教师对整本书的阅读进行更加细致、深刻的引导。
-
关键词
高中语文教材
初中语文
阅读质量
整本书阅读
教学研究
《普通高中语文课程标准》
阅读的兴趣
义务教育
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名谈初中语文小说阅读教学
被引量：2
- 3
-
-
作者
张丽娟
-
机构
江苏省如东县河口镇直夫初级中学
-
出处
《作文（高中版）》
2022年第12期26-27,共2页
-
文摘
在初中语文教学课堂上,小说阅读教学始终是关键的教学内容,并且当前我国初中语文教材中的小说所占比重也在持续加大。教师需要将重心放到小说阅读教学活动中,明确小说阅读教学活动开展的重要性,及时解决现阶段小说阅读教学中文体理念缺乏等多类问题,激发出学生阅读小说的兴趣和热情,循序渐进地开展小说阅读教学活动,提高学生小说鉴赏能力,让学生能够更好地感知作者笔下的精神世界。基于此,本文主要就初中语文小说阅读教学提出几点建议,以供参考。
-
关键词
初中语文教材
小说阅读教学
小说鉴赏
初中语文小说
教学内容
语文教学课堂
循序渐进
兴趣和热情
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名学生足球运动兴趣培养策略探究
- 4
-
-
作者
栾建国
-
机构
江苏省如东县河口镇直夫初级中学
-
出处
《成才之路》
2019年第14期98-98,共1页
-
文摘
学生参与足球运动,不仅可以提高足球技能,还可以培养团队精神,促进健全人格的形成。兴趣是学生参与足球运动的动力,只有激发学生学习兴趣,才能调动学生参与足球运动的积极性。文章对足球教学中的常见问题进行分析,探究学生足球兴趣培养策略,以提高足球教学质量,推动足球运动的快速发展。
-
关键词
初中体育
兴趣培养
足球运动
习惯
精神
发展
-
分类号
G633.96
[文化科学—教育学]
-
-
题名浅谈初中音乐的教学艺术
- 5
-
-
作者
沈桂云
-
机构
江苏省如东县河口镇直夫初级中学
-
出处
《黄河之声》
2019年第22期94-94,共1页
-
文摘
“教学有法,教无定法”,新课改主张教育改革与创新,初中音乐教师在教学方法创新中需要做到科学性、合理性、先进性,突出教师的教学艺术,才能真正实现教师的价值,促进初中生音乐核心素养的生成。对此,本文针对初中音乐教学中的问题进行了简要分析,并提出了初中音乐的教学艺术,旨在优化初中音乐教学方法,提升音乐教学质量。
-
关键词
初中音乐
教学现状
教学艺术
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
