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题名小学数学教学中优化作业设计的实践研究
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作者
朱丽陈
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机构
江苏省如东县岔河镇岔东小学
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出处
《数学小灵通(教研版)(中旬刊)》
2025年第3期33-34,共2页
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文摘
为了提升教学效果、提高学生的数学解题能力,帮助学生取得优异的数学成绩,教师要紧密结合“双减”政策要求,减轻学生的课后作业负担,进一步优化数学作业设计。一、小学数学教学中优化作业设计的重要性1.有助于巩固与深化课堂知识在小学数学教学中,强调逐步培养学生的基础逻辑推理能力。通过优化作业设计,教师能将课堂传授的理论以丰富的方法进一步展现在学生面前,从而强化学生对知识的理解与记忆。
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关键词
优化作业设计
小学数学教学
数学成绩
课堂知识
逻辑推理能力
数学作业设计
作业负担
数学解题能力
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名有效拓展课堂教学助推学生成才
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作者
韩晓钰
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机构
江苏省如东县岔河镇岔东小学
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出处
《成才之路》
2013年第11期50-51,共2页
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文摘
小学语文教材中许多文章内容丰富,含蓄深刻,意境深远,留给儿童十分广阔的再探究创造的空间。我们应根据教学目标、文本特点、学生需求、教师个性等,在课堂教学中适时、适度、适量、适情地引入文本背景和相关内容,就能帮助学生尽快地走进文本,突破教学重难点,深化文章主旨,发展学生的思维,提升学生的素养,助推学生成才。一。
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关键词
学生成才
课堂教学
文本特点
小学语文教材
文章内容
教学重难点
教学目标
学生需求
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分类号
G416
[文化科学—教育技术学]
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