诲“己”不倦——江苏省如东县实验小学“不倦”研究社建设的思考与实践

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作者 曹爱东 陈剑 《江苏教育》 2021年第40期55-57,共3页

青年教师的培养质量深刻影响学校未来发展的后劲和品质。江苏省如东县实验小学创新青年教师培养路径,建立青年教师“不倦”研究社,依托该社团开展形式多样、扎实有效的校本研修活动,青年教师正逐步向科研型、智慧型、学者型教师迈进。

关键词 青年教师培养 “不倦”研究社 校本研修共同体

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小学体育跨学科融合学习活动的实践研究 被引量：1

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作者 陈志伟 《教育界》 2024年第18期86-88,共3页

跨学科融合学习活动不同于传统单一的学科学习活动,跨学科融合学习活动可整合多学科知识、技能和方法等,促进学生在本学科领域的发展。为此,基于小学体育教学视角,剖析跨学科融合学习内涵和实践意义,以发展人文素养、助力思维发展、改... 跨学科融合学习活动不同于传统单一的学科学习活动,跨学科融合学习活动可整合多学科知识、技能和方法等,促进学生在本学科领域的发展。为此,基于小学体育教学视角,剖析跨学科融合学习内涵和实践意义,以发展人文素养、助力思维发展、改善课堂氛围、改革体育教学、传递体育精神为目的,制订关于体育和语文、数学、音乐、信息技术、道德与法治学科的跨学科融合学习活动实践策略,以期提升小学体育育人效果,促进学生体育技能水平与体育核心素养的同步提升。 展开更多

关键词 小学体育 跨学科融合学习活动 新课标

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小学英语故事教学的有效导入

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作者 陈剑 《教学月刊（小学版）（综合）》 2013年第6期12-14,共3页

导入是英语课堂教学中的重要环节，高效的导入能营造浓厚的英语学习氛围，提高学生参与语言学习活动的热情，并能化解学习内容的难度，实现由旧内容向新内容的自然过渡，从而优化英语课堂学习的效果（钱希洁，2005），课堂导入的设计是... 导入是英语课堂教学中的重要环节，高效的导入能营造浓厚的英语学习氛围，提高学生参与语言学习活动的热情，并能化解学习内容的难度，实现由旧内容向新内容的自然过渡，从而优化英语课堂学习的效果（钱希洁，2005），课堂导入的设计是否有效在很大程度上影响着整节课的教学效率。在江苏省连云港市举行的江苏省小学英语教学观摩研讨会上，有几位参赛教师就同一篇童话故事“TheKing’sNewClothes”进行了同题异构。本文结合具体的参赛课例和听课之后的自我反思与实践，谈谈在小学英语故事教学中教师应如何有效地进行课堂导入，从而提高故事教学的效果。 展开更多

关键词 小学英语教学 课堂导入 故事教学 英语课堂教学 观摩研讨会 学习氛围 学习活动 学生参与

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多元评价，多彩课堂——小学美术课堂教学评价方法之我见 被引量：1

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作者 周娟 《教师》 2019年第22期98-99,共2页

课堂教学评价是新课改重要内容,也是检验课堂教学是否有效的重要途径。为此,文章立足小学美术课堂,结合自身多年教学实践,从自我评价、学生互评、适时评价、小结评价、长时评价五方面展开具体分析,旨在通过多元化评价构建小学美术多彩课... 课堂教学评价是新课改重要内容,也是检验课堂教学是否有效的重要途径。为此,文章立足小学美术课堂,结合自身多年教学实践,从自我评价、学生互评、适时评价、小结评价、长时评价五方面展开具体分析,旨在通过多元化评价构建小学美术多彩课堂,进而唤起学生对美术学习的热爱之情,促进学生更好地学习和发展。 展开更多

关键词 小学美术 自我评价 学生互评 适时评价 小结评价 长时评价

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着眼育才提升小学英语教学的趣味性

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作者 季倩倩 《成才之路》 2014年第15期54-54,共1页

在小学英语教学中要有效激发孩子们学习英语的兴趣，教师就要为孩子们创设一个真实的语言情境，真正学以致用，使他们在“学中去用”，在“用中去学”。因此，教师要从德育实践、肢体语言、游戏教学等方面提升小学英语教学的趣味性。

关键词 小学英语 课堂教学 趣味性

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小学美术技法教学研究

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作者 沈露露 《新课程教学（电子版）》 2020年第9期81-82,共2页

在小学教学阶段,美术课程是提高学生艺术素养的重要课程之一。技法教学是美术课程教学中的重要内容之一,是提高学生美术绘画水平的重要途径。本文深入分析了技法教学的重要性,并系统性阐述了小学美术技法教学的实施策略,以期为小学美术... 在小学教学阶段,美术课程是提高学生艺术素养的重要课程之一。技法教学是美术课程教学中的重要内容之一,是提高学生美术绘画水平的重要途径。本文深入分析了技法教学的重要性,并系统性阐述了小学美术技法教学的实施策略,以期为小学美术教学提供有益的借鉴和参考。 展开更多

关键词 小学美术 技法教学 实施策略

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例谈低年级英语课堂活动的“三性”

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作者 陈剑 《教学月刊（小学版）（综合）》 2012年第12期18-20,共3页

小学低年级是学生初步产生英语学习兴趣、养成英语学习习惯、奠定语音语调基础、形成基本语言能力的关键时期,对于学生今后的英语学习起着至关重要的作用.

关键词 低年级学生 英语课堂活动 游戏活动 教学片段 诗文本 “三性”

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设计多元活动,实现有效体育课堂 被引量：1

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作者 季海如 《教育界》 2020年第35期18-19,共2页

设计多元化活动是实现有效体育课堂的前提条件。小学体育新课程标准明确指出,教师应"使课程有利于激发学生的运动兴趣,养成坚持体育锻炼的习惯,形成勇敢顽强和坚韧不拔的意志品质,促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康、... 设计多元化活动是实现有效体育课堂的前提条件。小学体育新课程标准明确指出,教师应"使课程有利于激发学生的运动兴趣,养成坚持体育锻炼的习惯,形成勇敢顽强和坚韧不拔的意志品质,促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐地发展"。 展开更多

关键词 小学体育 多元活动 学生特点 技能练习

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得几的可能性最大

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作者 李子涵 宋海涛（图） 《数学小灵通（启蒙版）（学龄前）》 2010年第9期24-26,28,共4页

1．小狗和小猫正在草地上玩掷骰子（小正方体，六个面上分别有1、2、……、6个点）游戏。

关键词 可能性 正方体 游戏

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练笔,阅读指向写作的有效表达——浅议三年级起步作文教学策略 被引量：2

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作者 左袁新 《写作》 2015年第12期74-75,共2页

对于作文教学来说,三年级是一个新的起点,也是从写话到写文转变的重要过程。对于这个时期来说,如果有好的具体教学策略,必然会激发学生习作热情,养成好的语文素养。而这开始,最好的方式还是借鉴教材,毕竟教材才是例子。因而教师更需要... 对于作文教学来说,三年级是一个新的起点,也是从写话到写文转变的重要过程。对于这个时期来说,如果有好的具体教学策略,必然会激发学生习作热情,养成好的语文素养。而这开始,最好的方式还是借鉴教材,毕竟教材才是例子。因而教师更需要加强阅读指向写作指导,在让学生与文本对话的同时,积极给学生搭建平台,为学生作文起步打好第一仗。 展开更多

关键词 教学策略 作文指导 学生习作 文本对话 写话 写作指导 小猴 学习过程 课文内容 阅读教学

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百分数门诊五病号

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作者 刘小兵 《数学小灵通（启蒙版）（学龄前）》 2018年第12期44-45,共2页

[病例1]光华村要修一条长400米的水渠,已经修了250米,还剩百分之几没有修?百分数门诊五病号□刘小兵[病例2]一种商品降价出售,第一次比原价降低了25%,第二次又降低了20%,现在比原价降低了百分之几?[病症]250÷400=62.5%。[诊断]“... [病例1]光华村要修一条长400米的水渠,已经修了250米,还剩百分之几没有修?百分数门诊五病号□刘小兵[病例2]一种商品降价出售,第一次比原价降低了25%,第二次又降低了20%,现在比原价降低了百分之几?[病症]250÷400=62.5%。[诊断]“病症”的错因是没弄清问句的真正意义,错误地求出了已修的是全长的百分之几。[处方](400-250)÷400=37.5%。[病例2]一种商品降价出售,第一次比原价降低了25%,第二次又降低了20%,现在比原价降低了百分之几? 展开更多

关键词 百分数 门诊 商品降价 病例 刘小兵 出售 病症

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基于计算思维的信息技术课教学分析 被引量：1

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作者 孙薪 《卫星电视与宽带多媒体》 2019年第22期61-62,共2页

在如今这个信息化的时代背景下,信息技术在现代教育当中的地位和作用表现得越来越突出,这也是目前在小学阶段特别关注信息技术课教学的重要原因。信息技术课程是培育学生信息化素养的学科,也是让学生适应信息化社会的必要保障,而为了保... 在如今这个信息化的时代背景下,信息技术在现代教育当中的地位和作用表现得越来越突出,这也是目前在小学阶段特别关注信息技术课教学的重要原因。信息技术课程是培育学生信息化素养的学科,也是让学生适应信息化社会的必要保障,而为了保证信息技术课教学效果就需要找准方向,将培养学生信息核心素养为指导。其中计算思维作为信息核心素养体系当中的核心内容,必须要得到教师的高度关注,并将计算思维培养贯穿信息技术课教学全过程。 展开更多

关键词 计算思维 小学 信息技术课 教学方法

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创造条件简便计算

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作者 刘小兵 《数学小灵通（启蒙版）（学龄前）》 2017年第12期10-13,共4页

在分数混合运算中,有些题目看似不能简便计算,但如果根据题目的特点,合理变换（变形）,创造条件,就能进行简便计算.

关键词 简便计算 混合运算 分数 变形

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成长路上,让我们与诚信同行

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作者 祁娟 《中小学心理健康教育》 2003年第12期30-31,共2页

(队活动仪式略) 主持人女:在我们成长的道路上,什么要一路同行? 主持人男:在我们遇到挫折和困难时,什么要永不丢弃?

关键词 诚信 小学 教育活动 思想品德

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老师不在的时候

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作者 葛倚文 韩士新（指导教师） 《小学生作文》 2009年第4期21-22,共2页

心口如一是美德，真金不怕火来炼。当面背后玩两套，终有一天要露馅。——题记俗话说得好：“山中无老虎，猴子称大王。”没有老师的教室，就是我们这群小猴子的天下了。这不，陈老师前脚刚走，教室里立刻就热闹起来。几个调皮蛋“八仙... 心口如一是美德，真金不怕火来炼。当面背后玩两套，终有一天要露馅。——题记俗话说得好：“山中无老虎，猴子称大王。”没有老师的教室，就是我们这群小猴子的天下了。这不，陈老师前脚刚走，教室里立刻就热闹起来。几个调皮蛋“八仙过海——各显神通”，很快就把值日生捉弄得哭笑不得。 展开更多

关键词 老师 猴子 教室 老虎

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和陌生人说话

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作者 吴佳颖 《小学生作文》 2009年第1期23-24,共2页

那是个天气晴朗的休息日，妈妈第一次带我去她的单位。一路上，我像只快活的小燕子，蹦蹦跳跳地哼着歌。

关键词 小学 作文 《和陌生人说话》 吴佳颖

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还是使用节能灯划算

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作者 刘浩然 《数学小灵通（启蒙版）（学龄前）》 2010年第9期27-28,共2页

暑假里我去农村看望爷爷、奶奶。晚上我做作业时，觉得光线有点暗，字也看不清楚，抬头一看，头顶上是一只40瓦的灯泡。我连忙放下手中的笔，对爷爷、奶奶说：“我家都用上了节能灯，节能灯既亮又省电，你们也该换换了。”

关键词 节能灯 爷爷 奶奶

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基于学生“再创造”的数学课堂教学——《封箱胶带中的数学》教学片段与思考

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作者 丁杨华 《教育视界》 2017年第24期66-68,共3页

【教学片段】 探究活动一：一卷封箱胶带有多长？ 师：同学们,请看屏幕,这是我们生活中常见的什么物品？ 生：胶带。 师：对,我们一般称它为＂封箱胶带＂,封箱胶带中也蕴藏着一些我们所不了解的数学知识,今天我们就一起来研究它。

关键词 数学课堂教学 教学片段 胶带 再创造 学生 探究活动 数学知识

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回归教育本原,探寻教育目的--读《教育的目的》有感

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作者 丁杨华 《教育视界》 2022年第10期78-80,共3页

教师在反思日常教育生活、探寻教育目的时,可以从怀特海的著作中得到启示:教育指向生长,应教会学生掌握知识的方法;教育走向生活,应在课程学习中走向生活、理解生活、感受生活;教育尊重差异,应尊重每一个学生的与众不同,促进学生生动活... 教师在反思日常教育生活、探寻教育目的时,可以从怀特海的著作中得到启示:教育指向生长,应教会学生掌握知识的方法;教育走向生活,应在课程学习中走向生活、理解生活、感受生活;教育尊重差异,应尊重每一个学生的与众不同,促进学生生动活泼的发展。 展开更多

关键词 教育的目的 生长 生活 差异

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不翼而飞的糖

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作者 徐守娟 《江苏教育》 2022年第15期75-76,共2页

周一下午,学生们都去上体育课了。我在教室发作业本时,因生病而留在教室的小曹悄悄告诉我:“徐老师,我刚刚看见秋秋偷偷拿小箱子里的糖了。”我一愣,随即轻轻地摸了摸小曹的头说:“我知道的,是我让他拿的,但还是谢谢你哦。”小箱子里的... 周一下午,学生们都去上体育课了。我在教室发作业本时,因生病而留在教室的小曹悄悄告诉我:“徐老师,我刚刚看见秋秋偷偷拿小箱子里的糖了。”我一愣,随即轻轻地摸了摸小曹的头说:“我知道的,是我让他拿的,但还是谢谢你哦。”小箱子里的糖是我买来奖励学生的。为了调动学生的学习积极性,我在班上开展了一个集五角星兑换小奖品的活动。 展开更多

关键词 行为引导 学生教育 班主任

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