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提高小学数学课堂教学实效的策略分析被引量：1: 1; 作者李娟《教师》 2013年第35期46-46,共1页; 提高小学数学课堂教学实效性一直是小学数学教师追求的境界，这需要教师根据学生的认知水平采取积极有效的教学策略，培养学生的数学学习兴趣，提高学生的数学认知水平，巩固数学学习效果。; 关键词小学数学课堂教学教学实效策略; 在线阅读下载PDF 职称材料

在数学教学中培养小学生的质疑能力: 2; 作者李娟《教师》 2010年第33期39-39,共1页; 对于刚刚走进数学王国的小学生而言，只有培养他们的质疑兴趣、调动他们的积极思维，才能培养他们的探索精神和创新能力。这是基础教育的一项重要任务。本文就如何培养小学生的质疑能力谈谈个人的经验。; 关键词小学生数学教学质疑能力; 在线阅读下载PDF 职称材料

小议激发学生积极参与学习过程的策略被引量：1: 3; 作者陈占国《教师》 2011年第10期106-107,共2页; 实施素质教育是当今教育改革的趋势,同时也是我国教育改革的方向和目标。其根本目的就是促进学生认知因素和非认知因素的发展,形成乐学、能学、会学的现代学风,以适应社会发展的需要。素质教育体现到课堂教学,应＂唤起学生的主体意识,... 展开更多; 关键词学生学习过程非认知因素激发教育改革素质教育社会发展课堂教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

巧妙设计随文练笔提高学生作文能力被引量：1: 4; 作者朱贵玉《教师》 2011年第20期36-36,共1页; 随文小练笔是阅读教学的有机组成部分,不仅能帮助学生更好地理解课文内容,而且发展了学生的思维,培养了学生的想象和创新能力,达到了以读促写,以写促读,读写结合的目的。随文小练笔的内容要有张力,时机要准确把握,评价要开放。; 关键词以读促写以写促读读写结合; 在线阅读下载PDF 职称材料

巧求表面积: 5; 作者张成柏《数学小灵通（小学中高年级班）》 2004年第10期25-25,共1页; [题目]一个长方体,底面积是42平方厘米,底面周长是26厘米,高是5厘米,求这个长方体的表面积。; 关键词表面积小学数学计算题解法平面几何; 在线阅读下载PDF 职称材料

浅谈课外阅读兴趣的培养与引导: 6; 作者陆德红《教师》 2011年第20期70-70,共1页; 课外阅读是促进阅读能力提高的一条重要途径,也是提高习作能力的一个切实有效的方法。为了让学生根据其中的阅读形式自学并积极地投入到阅读活动中,提高阅读能力,教师应激发学生的阅读兴趣,随时给学生的乐读、会读、便读创造充裕的条件... 展开更多; 关键词兴趣乐读会读便读; 在线阅读下载PDF 职称材料

新课标下数学教育的“角色转换”: 7; 作者陈占国《教师》 2010年第33期33-33,共1页; 新课标的制定给小学数学教育提出了新的要求，传统的教学模式已不再适应当代教育工作的需要。教师在数学教育过程中起着主导作用，是学生学习数学的引导者，也是参与者。新课标下，教师应当学会从多方面转变教育方式，以提高学生学习数... 展开更多; 关键词小学数学师生角色互换; 在线阅读下载PDF 职称材料

怎样印资料合算: 8; 作者张成柏《数学小灵通（启蒙版）（学龄前）》 2006年第9期20-21,共2页; 双休日,赵明和爸爸一起到复印社印两份都是1页的资料,其中一份资料要印12份,另一份资料要印25份。来到复印社,复印社的小王接待了他们,并拿出了价目表(如下表)给他们看,问他们是速印还是复印,赵明接过价目表看了一眼,然后对爸爸说：“爸... 展开更多; 关键词赵明怎样; 在线阅读下载PDF 职称材料

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