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浅谈单元主题下的小学英语课堂表现性任务设计与评价——以2A Unit 8 My dad is a doctor为例 |
李婷
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《教育界》
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2021 |
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用好整块时间,提高小学生数学课堂学习能力 |
谢娟娟
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《教育界》
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2021 |
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试论用3D打印手段培养创造性思维的教学设计 |
沈业凡
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《教育界》
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2021 |
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评价驱动英语单元学习的理性思考和实践探索 |
李勤华
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《教育视界》
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2020 |
0 |
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评价驱动的英语单元学习设计--以译林版六年级下册Unit 6 An interesting country为例 |
戴松梅
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《教育视界》
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2020 |
0 |
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绘本评价工具在单元复习课教学中的应用 |
胡逸曦
王文艳
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《教育视界》
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2020 |
0 |
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