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融合教育背景下特殊学生语文听说能力的提升策略——以部编版《大象的耳朵》的教学为例被引量：1: 1; 作者黄晓瑜《教育界》 2023年第7期5-7,共3页; 融合教育是实现教育公平的有力措施,如今随着融合教育不断推进,越来越多的具有接受普通教育能力的特殊学生进入普通学校班级,与普通学生享受同等的教育条件。在这一背景下,普通学校的教师需要采用灵活的方式进行融合教育,根据特殊学生... 展开更多; 关键词小学语文特殊学生融合教育听说能力; 在线阅读下载PDF 职称材料

歌唱中的适度教学:心唱、轻唱和清唱: 2; 作者陆琴《教育界》 2023年第19期77-79,共3页; 教师利用心唱、轻唱和清唱进行适度教学,能够打造一堂有实效的音乐课。学生通过心唱能够感受歌曲的旋律、歌词和情感;通过轻唱能够逐步找到发声技巧,唱出更好的音色,为唱好歌奠定基础;通过清唱能够提高歌唱能力,体会不同演唱形式带来的... 展开更多; 关键词心唱轻唱清唱; 在线阅读下载PDF 职称材料

班报:学科教学与班级管理的融合点: 3; 作者钟大海《江苏教育》 2018年第39期58-59,共2页; 班主任工作千头万绪,既要负责学科教学工作,又要负责学生教育和班级管理工作,如何兼顾学科教学和班级管理是做好班主任工作的关键。班主任可以利用自己的学科优势,整合学科教学资源,将学科教学与班级管理结合起来,做好建班育人工作。; 关键词班报学科教学班级管理; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	融合教育背景下特殊学生语文听说能力的提升策略——以部编版《大象的耳朵》的教学为例	黄晓瑜	《教育界》	2023	1	在线阅读下载PDF 职称材料
2	歌唱中的适度教学:心唱、轻唱和清唱	陆琴	《教育界》	2023	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	班报:学科教学与班级管理的融合点	钟大海	《江苏教育》	2018	0	在线阅读下载PDF 职称材料