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自媒体背景下高校辅导员职业能力的提升探索
被引量:
1
1
作者
袁璟瑾
《成才之路》
2014年第34期3-3,共1页
高校辅导员作为大学生的知心朋友和心灵导师,在辅导学习、指导学生生活、疏导学生心理方面都起着很大的作用。辅导员运用自媒体职业能力的高低,会影响到思政教育和人才培养的直接效果。
关键词
自媒体
高校辅导员
职业能力
探索
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职称材料
行动导向法在高职实践教学中应用的思考
被引量:
1
2
作者
李定华
《教师》
2012年第35期36-37,共2页
行动导向法教学是德国职业教育的成功范式,充分体现了职业教育的内涵。文章分析了当前职业教育中的现状和存在的问题,提出了实施行动导向教学的策略,并结合实际教学案例,以期提高行动导向法的教学效果。
关键词
行动导向法
高职
问题
策略
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职称材料
艺术家创作思维最佳状态初探——意识与无意识的有机交融
3
作者
吴益群
《和田师范高等专科学校学报(汉文版)》
2004年第3期95-96,共2页
江苏省南通航运职业技术学院 到目前为止,关于弗洛伊德精神分析中的潜意识理论对艺术家创作思维方式是否起到积极作用,尚存争议,不少人认为艺术家在创作中的精神状态必须是清醒的、理智的,如果艺术家的创作思维也是无意识的,就必然会...
江苏省南通航运职业技术学院 到目前为止,关于弗洛伊德精神分析中的潜意识理论对艺术家创作思维方式是否起到积极作用,尚存争议,不少人认为艺术家在创作中的精神状态必须是清醒的、理智的,如果艺术家的创作思维也是无意识的,就必然会陷入非理性主义的错误之中。本文认为艺术家创作思维活动的最佳状态是意识与无意识的有机交融。
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关键词
潜意识理论
艺术创作
思维方式
无意识
艺术境界
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职称材料
巧用物体运动图象解题
4
作者
陈强
《物理教学探讨(中教版)》
2002年第11期45-47,共3页
关键词
物体运动图象
物理教学
图象法
解题方法
中学
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职称材料
题名
自媒体背景下高校辅导员职业能力的提升探索
被引量:
1
1
作者
袁璟瑾
机构
江苏省南通航运职业技术学院
出处
《成才之路》
2014年第34期3-3,共1页
文摘
高校辅导员作为大学生的知心朋友和心灵导师,在辅导学习、指导学生生活、疏导学生心理方面都起着很大的作用。辅导员运用自媒体职业能力的高低,会影响到思政教育和人才培养的直接效果。
关键词
自媒体
高校辅导员
职业能力
探索
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
行动导向法在高职实践教学中应用的思考
被引量:
1
2
作者
李定华
机构
江苏省南通航运职业技术学院
出处
《教师》
2012年第35期36-37,共2页
文摘
行动导向法教学是德国职业教育的成功范式,充分体现了职业教育的内涵。文章分析了当前职业教育中的现状和存在的问题,提出了实施行动导向教学的策略,并结合实际教学案例,以期提高行动导向法的教学效果。
关键词
行动导向法
高职
问题
策略
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
艺术家创作思维最佳状态初探——意识与无意识的有机交融
3
作者
吴益群
机构
江苏省南通航运职业技术学院
出处
《和田师范高等专科学校学报(汉文版)》
2004年第3期95-96,共2页
文摘
江苏省南通航运职业技术学院 到目前为止,关于弗洛伊德精神分析中的潜意识理论对艺术家创作思维方式是否起到积极作用,尚存争议,不少人认为艺术家在创作中的精神状态必须是清醒的、理智的,如果艺术家的创作思维也是无意识的,就必然会陷入非理性主义的错误之中。本文认为艺术家创作思维活动的最佳状态是意识与无意识的有机交融。
关键词
潜意识理论
艺术创作
思维方式
无意识
艺术境界
分类号
B804 [哲学宗教—思维科学]
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职称材料
题名
巧用物体运动图象解题
4
作者
陈强
机构
江苏省南通航运职业技术学院
数理部
出处
《物理教学探讨(中教版)》
2002年第11期45-47,共3页
关键词
物体运动图象
物理教学
图象法
解题方法
中学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
G632.479 [文化科学—教育学]
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出处
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1
自媒体背景下高校辅导员职业能力的提升探索
袁璟瑾
《成才之路》
2014
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职称材料
2
行动导向法在高职实践教学中应用的思考
李定华
《教师》
2012
1
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职称材料
3
艺术家创作思维最佳状态初探——意识与无意识的有机交融
吴益群
《和田师范高等专科学校学报(汉文版)》
2004
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职称材料
4
巧用物体运动图象解题
陈强
《物理教学探讨(中教版)》
2002
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