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题名浅谈and在句中表示的不同关系及各种含义
被引量：1
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作者
李欣
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机构
江苏省南通航运职业技术学院外语系
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出处
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2004年第2期60-61,共2页
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文摘
and是一个极为普通的连词，被用来连接语法上同类的词、短语或句子。初学英语的人，一碰到and往往不假思索地理解为“和”。其实，and有着十分丰富的含义，在句子中可表示各种不同的关系。本文就and在句中的用法和含义进行归纳和分析，希望能对初学英语者有所帮助。
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关键词
英语
and
连词
语法
用法
含义
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分类号
H314
[语言文字—英语]
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题名对远程教学的思考
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作者
王建华
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机构
江苏省南通航运职业技术学院
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出处
《中国职业技术教育》
2001年第11期23-25,共3页
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关键词
远程教学
网络教育
教学模式
计算机多媒体教学
教学质量
个性化教育
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名人称代词的不同用法
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作者
郭慧萍
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机构
江苏省南通航运职业技术学院外语系
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出处
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2004年第12期52-53,共2页
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文摘
学英语的人都知道I，we，you，they，he，she等人称代词。它们多是以主语的形式出现在句中的。除此之外，在诗歌或童话中，我们可以把它们作拟人化处理。但是，这些人称代词还有其他一些用法。
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关键词
人称代词
同用
用法
主语
知道
英语
形式
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分类号
H314
[语言文字—英语]
H141
[语言文字—汉语]
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题名“使”字句在英语中的表达方式
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作者
郭慧萍
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机构
江苏省南通航运职业技术学院
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出处
《中小学英语教学与研究》
2005年第5期61-62,共2页
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文摘
汉语中用于表达“使令”意义的表现手法多样，通常用使令动词或具有“使令”意义的介词来完成。可供表达“使令”意义的动词有：使、叫、让、令、要、请、劝、催、命令等。相比较而言，英语在这方面的表达方式就显得有些匮乏，通常情况是通过被动语态来表达。但英语的被动语态使用范围很广，凡是在需要突出谈论的是事物而不是或不用表明句子里动词的执行者时，
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关键词
表达方式
“使”字句
英语
被动语态
表现手法
意义
动词
执行者
多样
介词
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
H146.3
[语言文字—汉语]
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题名GPS及AVHRR资料在浅海潮间带测量中的应用
被引量：1
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作者
范德新
杨亚新
尹成华
汤建国
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机构
江苏省南通市气象局
江苏省南通航运职业技术学院
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出处
《气象》
CSCD
北大核心
2001年第3期19-22,共4页
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文摘
通过利用 GPS及渔探器实测 ,并进行潮位订正 ,获得南通浅海海域大量测点的高程资料 ;通过对多时相各通道 NOAA卫星照片进行筛选 ,挑选能反映浅海地貌的通道资料 ,从中读取各测点相对应的灰度值 ,在此基础上利用分级线性回归 ,建立不同高程范围内的高程、灰度线性回归方程 ,确定不同高程的灰度阈值 ,从而测量出南通市浅海海域不同高程以上的潮间带面积、分布。
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关键词
GPS
AVHRR资料
分级线性回归
潮间带
渔探器
测量
NOAA卫星
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Keywords
GPS AVHRR classifying liner regression tidal zone
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分类号
P229
[天文地球—大地测量学与测量工程]
P228.4
[天文地球—大地测量学与测量工程]
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