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思品教学创新谈
1
作者
朱晓方
《学校党建与思想教育》
2003年第1期53-54,共2页
在科技迅猛发展、信息大爆炸、地球已成'村落'的今天,德育的重要性显得尤为突出。思想品德课是德育的主阵地。如何改革思品课教学,以增强德育的时代性,提高德育的实效性?笔者认为应从如下几个方面着手。一、整合教学内容教材是...
在科技迅猛发展、信息大爆炸、地球已成'村落'的今天,德育的重要性显得尤为突出。思想品德课是德育的主阵地。如何改革思品课教学,以增强德育的时代性,提高德育的实效性?笔者认为应从如下几个方面着手。一、整合教学内容教材是教学的素材。
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关键词
思想品德课
教学创新
实效性
教学内容
课程标准
小学
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题名
思品教学创新谈
1
作者
朱晓方
机构
江苏省南通师范第三附属小学
出处
《学校党建与思想教育》
2003年第1期53-54,共2页
文摘
在科技迅猛发展、信息大爆炸、地球已成'村落'的今天,德育的重要性显得尤为突出。思想品德课是德育的主阵地。如何改革思品课教学,以增强德育的时代性,提高德育的实效性?笔者认为应从如下几个方面着手。一、整合教学内容教材是教学的素材。
关键词
思想品德课
教学创新
实效性
教学内容
课程标准
小学
分类号
G633.203 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
思品教学创新谈
朱晓方
《学校党建与思想教育》
2003
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