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“变中守恒”:新课标下小学语文教学的价值取向
被引量：
6
1
作者
陈钰枢
《教育理论与实践》
北大核心
2023年第8期56-58,共3页
义务教育语文课程标准是小学语文教学改革的指南针,也是小学语文教师教学的方向标。小学语文教师不仅要有依据新课标教学的自觉意识,还要有运用新课标教学的实施能力,以正确认识新理念、有效落实新变化。“变中守恒”坚守母语教育常规...
义务教育语文课程标准是小学语文教学改革的指南针,也是小学语文教师教学的方向标。小学语文教师不仅要有依据新课标教学的自觉意识,还要有运用新课标教学的实施能力,以正确认识新理念、有效落实新变化。“变中守恒”坚守母语教育常规、恪守语文教学常识、笃守课堂教学常态,是新课标下小学语文教学的应有之义;固守课程标准的本道、教材单元的本意、单篇文本的本质,是对新课标下小学语文教学现实使命的自觉落实;将求真务实作为多元学习情境创设的基点、多彩学习活动设计的重点及语言文字训练的要点,是对新课标下小学语文教学的本然追求。
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关键词
“变中守恒”
新课标
小学语文教学
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题名
“变中守恒”:新课标下小学语文教学的价值取向
被引量：
6
1
作者
陈钰枢
机构
江苏省南通市通州区教师发展中心教育科研室
出处
《教育理论与实践》
北大核心
2023年第8期56-58,共3页
文摘
义务教育语文课程标准是小学语文教学改革的指南针,也是小学语文教师教学的方向标。小学语文教师不仅要有依据新课标教学的自觉意识,还要有运用新课标教学的实施能力,以正确认识新理念、有效落实新变化。“变中守恒”坚守母语教育常规、恪守语文教学常识、笃守课堂教学常态,是新课标下小学语文教学的应有之义;固守课程标准的本道、教材单元的本意、单篇文本的本质,是对新课标下小学语文教学现实使命的自觉落实;将求真务实作为多元学习情境创设的基点、多彩学习活动设计的重点及语言文字训练的要点,是对新课标下小学语文教学的本然追求。
关键词
“变中守恒”
新课标
小学语文教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
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被引量
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1
“变中守恒”:新课标下小学语文教学的价值取向
陈钰枢
《教育理论与实践》
北大核心
2023
6
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