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基于“云班课”开展CDIO教学模式在非糖尿病科护士在职教育中的应用效果研究 被引量:3
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作者 王长霞 黄金燕 +3 位作者 倪燕丹 李晓琴 陶鹤健 丁磊 《中西医结合护理(中英文)》 2020年第2期150-153,共4页
目的探讨基于“云班课”开展构思-设计-实现-运作(CDIO)教学模式在非糖尿病科护士在职教育中的应用效果。方法选取2018年6月—12月医院在岗的351名临床一线护理人员作为研究对象,随机分为研究组(n=174)和对照组(n=177)。2组均接受糖尿... 目的探讨基于“云班课”开展构思-设计-实现-运作(CDIO)教学模式在非糖尿病科护士在职教育中的应用效果。方法选取2018年6月—12月医院在岗的351名临床一线护理人员作为研究对象,随机分为研究组(n=174)和对照组(n=177)。2组均接受糖尿病护理在职教育,对照组实施常规面授教学法,研究组采用基于“云班课”开展CDIO教学模式。比较2组教学效果。结果研究组护理人员理论成绩和技能操作成绩均高于对照组(P<0.01)。研究组护理人员在任务分析、自我评价和自主学习能力总分高于对照组(P<0.05)。研究组护理人员在分析能力、系统化能力、自信心、求知欲评分高于对照组(P<0.05)。结论基于“云班课”开展的CDIO教学模式在非糖尿病科护士在职教育中取得了较好的教学效果,可提升护理人员的理论及技能操作成绩,加强自主学习及评判性思维能力。 展开更多
关键词 在线教育 移动教学 护士 CDIO教学模式 糖尿病护理 在职教育
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动静脉内瘘围手术期的系统性护理干预和效果观察 被引量:2
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作者 郁红铃 《中国实用医药》 2017年第34期169-170,共2页
目的观察动静脉内瘘围手术期实施系统性护理干预的临床效果。方法 80例动静脉内瘘手术患者,采用随机数字表法分为对照组和观察组,各40例。对照组实施常规护理,观察组实施系统性护理干预。比较两组患者的手术成功率、满意度及不良反应情... 目的观察动静脉内瘘围手术期实施系统性护理干预的临床效果。方法 80例动静脉内瘘手术患者,采用随机数字表法分为对照组和观察组,各40例。对照组实施常规护理,观察组实施系统性护理干预。比较两组患者的手术成功率、满意度及不良反应情况。结果观察组手术成功率为95.0%、护理满意度为90.0%、不良反应发生率为2.5%,均优于对照组的80.0%、70.0%、15.0%,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论动静脉内瘘围手术期实施系统性护理干预的效果显著,值得推广和运用。 展开更多
关键词 动静脉内瘘 系统性护理 围手术期
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