1
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“果仁”文化:自在童年的滋味——海门区第一实验小学文化建设的理念、建构与践行 |
杨艳
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《教育视界》
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2021 |
0 |
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2
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学习任务群视域下的小学古诗词启发式教学 |
施佳丽
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《语文世界(上旬刊)》
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2025 |
0 |
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3
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跨学科整合模式下学习成效评价研究——以小学音乐教学为例 |
沈晓莉
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《新课程教学(电子版)》
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2024 |
0 |
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4
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儿童创意写作课程:架构“生活”与“未来” |
沈晓晓
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《语文世界(上旬刊)》
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2025 |
0 |
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5
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小学科学教学中的情境创设路径 |
洪颖
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《教育界》
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2023 |
2
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6
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基于核心概念的小学科学单元教学策略 |
侯春燕
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《教育界》
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2022 |
1
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7
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小学语文课内外结合进行古诗文教学 |
吴海燕
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《教育界》
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2021 |
1
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8
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小学语文浸润红色文化教育策略 |
邵佳丽
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《语文世界(上旬刊)》
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2023 |
1
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9
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让练习成为深度学习--以小学数学教学为例 |
季锦燕
张兴华
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《江苏教育》
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2023 |
0 |
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10
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将军歌教学融入小学德育的策略 |
张丹
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《教育界》
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2023 |
0 |
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11
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让学生经历图形的抽象过程——苏教版一上“图形的初步认识”教学设计与评析 |
张兴华
陈晨
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《江苏教育》
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2024 |
0 |
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12
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给你送来一把伞· |
毛琛贻
吴国庆(指导)
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《新作文(小学中高年级版)》
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2024 |
0 |
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13
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导航仪上的奥秘 |
周玥言
蔡冬健
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《数学小灵通(烧脑版)(中高年级)》
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2024 |
0 |
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14
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苏州之旅的“纷争” |
朱睿
洪劲松(指导)
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《数学小灵通(烧脑版)(中高年级)》
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2024 |
0 |
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15
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过家家 |
黄芷依
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《小学生作文》
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2024 |
0 |
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16
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善用共情 赋能成长 |
周丽红
沈佩菊
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《江苏教育》
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2024 |
0 |
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17
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寻美 育美 向美——在阅读教学中进行审美教育 |
何裕琴
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《江苏教育》
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2020 |
3
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18
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阶梯性教学:聚焦江海文化,锻造审美人格的新路 |
高茁雯
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《教育界》
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2021 |
1
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19
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走向“理想的成长情境”——以“容雅教师工作坊”建设为例 |
张海红
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《教育视界》
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2021 |
1
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20
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红歌在音乐教学中的运用探究 |
徐朦娇
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《成才之路》
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2021 |
1
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