期刊文献+
共找到7篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
问题教学法在小学英语教学中的应用研究 被引量:10
1
作者 韩良凤 《英语教师》 2016年第11期86-88,共3页
分析传统教学模式下小学英语教学所存在的问题,提出问题教学法的引入能够有效激发学生的兴趣,对提高小学英语教学效率有重要的促进作用。分析教师要合理创设多元情境,引导学生积极思考;灵活运用多种提问方式,拓宽学生思维;鼓励学生进行... 分析传统教学模式下小学英语教学所存在的问题,提出问题教学法的引入能够有效激发学生的兴趣,对提高小学英语教学效率有重要的促进作用。分析教师要合理创设多元情境,引导学生积极思考;灵活运用多种提问方式,拓宽学生思维;鼓励学生进行自主探索和小组合作学习,有效解决问题;做好归纳性总结和拓展性总结,帮助学生巩固知识,提出问题教学法在小学英语教学中的具体运用策略。 展开更多
关键词 问题教学法 小学英语 应用策略
在线阅读 下载PDF
新版牛津小学英语教村“Culture time板块”教学策略探索
2
作者 费如春 《教学月刊(小学版)(综合)》 2016年第7期51-53,共3页
《义务教育英语课程标准(2011年版)》(以下简称《课程标准》)明确要求在英语教学中,教师应“加强国际理解教育,推动跨文化交流,增进学生对不同国家、不同文化的认识和理解”。语言是文化的载体,更是文化的组成部分,语言与文化... 《义务教育英语课程标准(2011年版)》(以下简称《课程标准》)明确要求在英语教学中,教师应“加强国际理解教育,推动跨文化交流,增进学生对不同国家、不同文化的认识和理解”。语言是文化的载体,更是文化的组成部分,语言与文化密切联系。因此,在新版牛津小学英语五六年级教材中。新增设了Culturetime文化板块:通过图片、照片和简要的文字说明,帮助学生了解英语国家的历史地理、风土人情、传统习俗、生活方式、行为规范、价值观念等。但是Culturetime板块在平时的教学中,常常被教师简单的理解为知识的记忆板块。 展开更多
关键词 牛津小学英语 文化板块 英语教材 教学策略 time 跨文化交流 语言与文化 《课程标准》
在线阅读 下载PDF
俞爱红作品
3
作者 俞爱红 《江苏教育》 2016年第61期36-,共1页
在线阅读 下载PDF
爸爸的电话粥
4
作者 王礼 徐薇(指导教师) 《小学生作文》 2014年第4期20-21,共2页
说到煲电话粥,你脑海中浮现的一定是这样一幅画面:妈妈躺在沙发上,抱着电话和自己的朋友喋喋不休。可你一定想不到,我们家里爱煲电舌粥的不是妈妈,而是爸爸——
关键词 小学生 作文 语文学习 阅读知识 课外阅读
在线阅读 下载PDF
香辣滑嫩,口水流
5
作者 吉向阳 《新作文(小学中高年级版)》 2015年第1期33-33,共1页
我最喜欢吃老家门口老店里的酸菜鱼了。每次去那儿,我必点的菜便是酸菜鱼。现在只要一听人提起酸菜鱼,我就会情不自禁地想起老家酸菜鱼那诱人的模样,那令我念念不忘的味道。
关键词 小学生 作文 语文学习 阅读知识
在线阅读 下载PDF
吹泡泡
6
作者 杭昕玥 《新作文(小学中高年级版)》 2013年第12期31-31,共1页
星期日下午,阳光明媚,我在家启动了“泡泡工程”。我找来了杯子、洗手液、白糖和胶水,泡泡水的制作开工啦!我往杯子里放入一些水和洗手液,加一把白糖,滴几滴胶水,泡泡水就制作成功了!
关键词 洗手液 杯子 胶水 白糖 制作
在线阅读 下载PDF
我们不要虎妈
7
作者 朱逸钒 《新作文(小学中高年级版)》 2015年第10期9-9,共1页
在人们心目中,母爱一直像三月的春风那样和煦,像清澈的小溪那样清凉,使人陶醉在浓浓的爱意当中。可是现在,许多父母“望子成龙,望女成凤”,不能让孩子输在起跑线上的迫切心态使他们全身武装起来,成为了威震八方的虎妈狼爸。
关键词 望子成龙 起跑线 孩子
在线阅读 下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部