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简论文化学视界下的文化礼仪教育: 1; 作者丁锋《上海师范大学学报（哲学社会科学版）》 2003年第9期74-78,共5页; 从文化学的视界考察了开展礼仪教育对构筑全球伦理、重建文化家园、建设精神文明的意义，梳理了礼、礼仪、礼仪教育等核心概念的含义，探早了礼仪教育的功能、目标及实施原则。; 关键词文化学文化礼仪教育全球伦理文化家园精神文明建设秩序功能德性功能审美功能习惯层次意义层次人格层次; 在线阅读下载PDF 职称材料

语文教学指向学生思维力培养: 2; 作者郭志明《中学语文教学》北大核心 2017年第11期62-63,共2页; 语文教学不仅要培养学生语感，增强语用，更要善于借助语言文字载体，训练学生思维，增益其学科敏感，培养自主学习能力，提升语文素养。常凯老师《窃读记》的教学设计，充分利用作品内蕴的优势，着眼学生思维力的培养，带学生一步步走... 展开更多; 关键词学生思维语文教学思维力培养指向自主学习能力《窃读记》文字载体; 在线阅读下载PDF 职称材料

三维突出处理精当: 3; 作者李禧同《语文建设》北大核心 2006年第7期25-25,共1页; 关键词课堂教学过程文学常识《诗经》诗歌中学语文教学; 在线阅读下载PDF 职称材料