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传统文化元素与小学美术教学的融合
1
作者
张剑波
《教育界》
2025年第9期74-76,共3页
通过精彩的教学内容、多元的教学手段、丰富的教学活动,将传统文化元素融入小学美术教学,不仅能开阔学生视野,培养学生对传统文化的认同感,在教学活动中传承传统文化,还能让学生在学习实践中体会美,满足学生的审美需求,提升学生的个人...
通过精彩的教学内容、多元的教学手段、丰富的教学活动,将传统文化元素融入小学美术教学,不仅能开阔学生视野,培养学生对传统文化的认同感,在教学活动中传承传统文化,还能让学生在学习实践中体会美,满足学生的审美需求,提升学生的个人修养。
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关键词
小学美术教学
传统文化
作品
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职称材料
题名
传统文化元素与小学美术教学的融合
1
作者
张剑波
机构
江苏省南通市启东市东海小学
出处
《教育界》
2025年第9期74-76,共3页
文摘
通过精彩的教学内容、多元的教学手段、丰富的教学活动,将传统文化元素融入小学美术教学,不仅能开阔学生视野,培养学生对传统文化的认同感,在教学活动中传承传统文化,还能让学生在学习实践中体会美,满足学生的审美需求,提升学生的个人修养。
关键词
小学美术教学
传统文化
作品
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
传统文化元素与小学美术教学的融合
张剑波
《教育界》
2025
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