-
题名高中语文教学中培养学生多样化思维的策略
- 1
-
-
作者
袁磊
-
机构
江苏省南通市南通大学附属中学
-
出处
《作文》
2025年第4期47-48,共2页
-
文摘
高中阶段课程的学习对于学生未来的成长起着重要作用,这一阶段,学生的思维观念与个人情感不断成熟,教师应重视对学生思维的锻炼,不断提高学生的综合能力。本文简要概述了当前高中语文教学中培养学生多样化思维的方法,并且提出了四个有效策略,以提升高中语文教学中学生思维训练的质量。
-
关键词
综合能力
高中语文
多样化思维
思维训练
质量
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名高中英语读写课活动设计的课例研究
被引量：3
- 2
-
-
作者
吴燕平
-
机构
江苏省南通市南通大学附属中学
-
出处
《英语教师》
2016年第5期82-86,共5页
-
文摘
针对目前高中英语教学中存在的读与写脱节的问题,通过对读写课活动设计的课例分析,探讨了读写课教学的途径和方法,并指出了读写课对教师和学生所产生的积极作用。
-
关键词
读写课
活动设计
课例研究
-
分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
-
