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专科护士主导的细节双渗透模式对重症颌面部感染患者监护管理的影响: 1; 作者蒋雅琼颜妮雅 +3 位作者刘颖陈露露王颖朱浩《中国医药科学》 2025年第6期65-68,72,共5页; 目的探讨专科护士主导的细节双渗透模式对重症颌面部感染患者监护管理的影响。方法选择2020年7月至2023年6月南通市第一人民医院重症医学科(ICU)收治的48例重症颌面部感染患者为研究对象,按随机数表法将其分为对照组(n=24)和试验组(n=... 展开更多; 关键词颌面部感染专科护士细节双渗透监护; 在线阅读下载PDF 职称材料

在专业特色情境中培养护生隐性职业素养被引量：4: 2; 作者陈玉华丁彩云 +3 位作者龚慧慧蒋芙蓉谢娟谢辛尔《中西医结合护理（中英文）》 2018年第6期167-171,共5页; 目的探讨在专业特色情境中培养护生隐性职业素养的效果。方法随机选取2014级7个班级的护生,采用专业特色情境教育方式,通过专题模块(日常认知养成培养)、课程模块(专业课程加强培养)、临床实践模块(临床感知行动培养)干预措施进行隐性... 展开更多; 关键词专业特色情境护生隐性职业素养职业教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

虚实结合的高职护理仿真模拟实训课程体系构建被引量：6: 3; 作者陶凤燕季诚《中国医药导报》 CAS 2020年第28期71-74,共4页; 互联网+时代的护理岗位对专业人才提出了更高的需求。为提高护生的核心岗位胜任力,帮助护生顺利适应临床护理工作,文章基于护理工作过程,分析临床护士岗位需求,提出信息化时代下构建虚实结合的四阶梯两翼高职护理仿真模拟实训课程体系... 展开更多; 关键词高职护理仿真模拟实训护生课程体系; 在线阅读下载PDF 职称材料

专业建设管理策略探析——以江苏五年制高职教育为例被引量：2: 4; 作者张跃东徐伟季诚《江苏教育》 2017年第12期56-58,共3页; 江苏省积极探索五年制高等职业教育专业建设管理机制,通过制定专业建设标准、规范专业管理流程、优化专业管理模式、开展专业建设专项视导等方式,推动五年制高等职业教育专业建设步入规范化、制度化、科学化的轨道,形成了特色鲜明的人... 展开更多; 关键词江苏省五年制高职专业建设人才培养管理机制; 在线阅读下载PDF 职称材料

临床护理路径在甲状腺肿瘤手术患者中应用效果的Meta分析被引量：2: 5; 作者龚丽俐陈晨《临床普外科电子杂志》 2021年第2期37-43,共7页; 目的探讨临床护理路径在甲状腺肿瘤手术患者中的应用效果。方法计算机检索建库至2019年6月中国学术期刊全文数据库(CNKI)、维普期刊数据库(VIP)、万方数据库和中国生物学文献数据库(CBMdisc)等数据库,检索临床护理路径应用于甲状腺手术... 展开更多; 关键词临床护理路径甲状腺肿瘤 META分析; 在线阅读下载PDF 职称材料

乳腺癌患者就医延迟过程体验的质性研究被引量：6: 6; 作者缪爱云钱美娟崔沙沙《护士进修杂志》 2020年第23期2153-2156,共4页; 目的了解乳腺癌患者在就医延迟过程中的发生原因、感受和看法。方法于2018年6-8月采用现象学研究的方法,目的抽样法选取10例乳腺癌患者进行深入访谈,采用Colaizzi现象学资料7步分析法进行分析。结果共提炼出3大主题:就医延迟的原因(早... 展开更多; 关键词乳腺癌就医延迟质性研究护理; 在线阅读下载PDF 职称材料

亚洲肌少症工作组专家共识解读及对我国社区老年人肌少症防治的启示被引量：3: 7; 作者马月陈玉华顾浩然《中国医药导报》 CAS 2023年第36期189-193,共5页; 肌少症与多种不良结局密切相关,严重影响老年人的生活质量。随着社区老年人口的增加,肌少症成为日益严重的问题。为进一步解决老年人的肌肉健康问题,2022年亚洲肌少症工作组发布了《营养在社区老人肌肉健康中的作用:亚洲肌少症工作组循... 展开更多; 关键词社区老年人肌少症营养不良专家共识解读; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名专科护士主导的细节双渗透模式对重症颌面部感染患者监护管理的影响: 1; 作者蒋雅琼颜妮雅刘颖陈露露王颖朱浩; 机构江苏省南通市第一人民医院/南通大学第二附属医院重症医学科江苏省南通卫生高等职业技术学校护理系; 出处《中国医药科学》 2025年第6期65-68,72,共5页; 基金江苏省南通市卫生健康委员会科研课题(MSZ2022020) 江苏省医院协会急诊管理专业委员会立项课题(JSYGY-3-2021-JZ26)。; 文摘目的探讨专科护士主导的细节双渗透模式对重症颌面部感染患者监护管理的影响。方法选择2020年7月至2023年6月南通市第一人民医院重症医学科(ICU)收治的48例重症颌面部感染患者为研究对象,按随机数表法将其分为对照组(n=24)和试验组(n=24)。对照组实施常规监护管理,试验组实施专科护士主导的细节双渗透模式监护管理。比较两组患者的入住ICU时间、机械通气时间、使用去甲肾上腺素和镇痛镇静药物的费用、不良事件发生率、再住院率、重返工作率、伤口继发感染率、伤口复发率以及满意度。结果试验组患者使用去甲肾上腺素和镇痛镇静药物的费用、不良事件发生率、伤口继发感染率小于对照组,差异有统计学意义(P <0.05),试验组患者重返工作率、满意度均大于对照组,差异有统计学意义(P <0.05)。两组患者机械通气时间、入住ICU时间、伤口复发率、再住院率比较,差异无统计学意义(P> 0.05)。结论专科护士主导的细节双渗透模式对重症颌面部感染患者能够减少血管活性药物和镇痛镇静药物的使用,降低不良事件发生率,提高重返工作率和满意度。; 关键词颌面部感染专科护士细节双渗透监护; Keywords Maxillofacial infection Specialized nurse Dual penetration of details Intensive care; 分类号 R473 [医药卫生—护理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名在专业特色情境中培养护生隐性职业素养被引量：4: 2; 作者陈玉华丁彩云龚慧慧蒋芙蓉谢娟谢辛尔; 机构江苏省南通卫生高等职业技术学校护理系南通大学附属医院妇科江苏省南通市第三人民医院护理部; 出处《中西医结合护理（中英文）》 2018年第6期167-171,共5页; 基金江苏省卫生计生委科研课题(JZ201513); 文摘目的探讨在专业特色情境中培养护生隐性职业素养的效果。方法随机选取2014级7个班级的护生,采用专业特色情境教育方式,通过专题模块(日常认知养成培养)、课程模块(专业课程加强培养)、临床实践模块(临床感知行动培养)干预措施进行隐性职业素养培养。随机抽取380名护生,对比入学时和干预后的职业态度、隐性职业素养认知的转变。结果干预后,94.89%(353/372)的护生对护理隐性职业素养表示"清楚",较干预前的71.77%(267/372)改善明显(P<0.05)。干预后,95.97%(357/372)护生表示全面了解护理的工作内容。干预后,护生人际关系适应性、情绪控制调节能力、社会认知评分均较干预前降低(P<0.05),护生自我认知维度评分较干预前提高(P<0.05)。采取干预措施后,护生对"在教学中寓职业教育""组织师生座谈会""思政工作加强教育""临床教师的实例现身教育""寻求家庭和亲友支持"的认知教育措施的态度优于干预前(P<0.05)。结论在积极正面的专业特色情境中提升护生隐性职业素养是有效的。; 关键词专业特色情境护生隐性职业素养职业教育; Keywords specific professional situation nursing students implicit professional quality vo- cationa#education; 分类号 G710 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名虚实结合的高职护理仿真模拟实训课程体系构建被引量：6: 3; 作者陶凤燕季诚; 机构江苏省南通卫生高等职业技术学校护理系; 出处《中国医药导报》 CAS 2020年第28期71-74,共4页; 基金江苏省高校哲学社会科学研究基金项目(2018SJA1979) 江苏省高校“青蓝工程”资助项目。; 文摘互联网+时代的护理岗位对专业人才提出了更高的需求。为提高护生的核心岗位胜任力,帮助护生顺利适应临床护理工作,文章基于护理工作过程,分析临床护士岗位需求,提出信息化时代下构建虚实结合的四阶梯两翼高职护理仿真模拟实训课程体系。即通过基础护理仿真模拟实训——专科护理仿真模拟实训——综合护理仿真模拟实训——临床实习前护理技能强训四阶梯螺旋上升,循序渐进,直至达成护理实训课程的教学目标。既强调知识与操作的“硬技能”,又注重护生职业素养与情感的“软技能”,软硬结合,“两翼”丰满,培养优秀的护理人。; 关键词高职护理仿真模拟实训护生课程体系; Keywords Higher vocational nursing Simulation training Nursing student Curriculum system; 分类号 R47 [医药卫生—护理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名专业建设管理策略探析——以江苏五年制高职教育为例被引量：2: 4; 作者张跃东徐伟季诚; 机构江苏联合职业技术学院南京工程分院江苏联合职业技术学院教学研究与质量监督处江苏省南通卫生高等职业技术学校护理系; 出处《江苏教育》 2017年第12期56-58,共3页; 基金 2014年度江苏省高校哲学社会科学研究专题项目“江苏五年制高等职业教育人才培养特色研究”(课题编号:2014SJA037)阶段性成果; 文摘江苏省积极探索五年制高等职业教育专业建设管理机制,通过制定专业建设标准、规范专业管理流程、优化专业管理模式、开展专业建设专项视导等方式,推动五年制高等职业教育专业建设步入规范化、制度化、科学化的轨道,形成了特色鲜明的人才培养模式,提升了人才培养质量。; 关键词江苏省五年制高职专业建设人才培养管理机制; 分类号 G712.3 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名临床护理路径在甲状腺肿瘤手术患者中应用效果的Meta分析被引量：2: 5; 作者龚丽俐陈晨; 机构江苏省南通卫生高等职业技术学校护理系南通大学附属医院普外科三病区; 出处《临床普外科电子杂志》 2021年第2期37-43,共7页; 文摘目的探讨临床护理路径在甲状腺肿瘤手术患者中的应用效果。方法计算机检索建库至2019年6月中国学术期刊全文数据库(CNKI)、维普期刊数据库(VIP)、万方数据库和中国生物学文献数据库(CBMdisc)等数据库,检索临床护理路径应用于甲状腺手术患者的临床随机对照试验或临床对照试验,筛选文献、提取资料,采用RevMan5.0软件评价文献质量,最后采用RevMan 5.3进行分析。结果共纳入19篇临床对照研究,包括2371例甲状腺手术的患者,其中采用临床护理路径(试验组)1193例,传统护理(对照组)1178例。试验组患者平均住院时间明显短于对照组,患者满意度及知识掌握度明显高于对照组,患者卧床时间显著短于对照组,患者并发症发生情况显著低于对照组。结论对甲状腺手术患者实施临床护理路径,能明显缩短患者平均住院时间,提高患者满意度以及对知识的掌握度,减少并发症的发生。; 关键词临床护理路径甲状腺肿瘤 META分析; Keywords Clinical nursing pathway Thyroid tumor Meta analysis; 分类号 R47 [医药卫生—护理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名乳腺癌患者就医延迟过程体验的质性研究被引量：6: 6; 作者缪爱云钱美娟崔沙沙; 机构江苏省南通卫生高等职业技术学校护理系; 出处《护士进修杂志》 2020年第23期2153-2156,共4页; 基金江苏省南通市青年医学人才科研基金项目(编号:WQ2016115)。; 文摘目的了解乳腺癌患者在就医延迟过程中的发生原因、感受和看法。方法于2018年6-8月采用现象学研究的方法,目的抽样法选取10例乳腺癌患者进行深入访谈,采用Colaizzi现象学资料7步分析法进行分析。结果共提炼出3大主题:就医延迟的原因(早期症状体征不明显,不易引起重视;患者对疾病认知不足;家庭及工作因素;传统观念影响);就医延迟造成的影响(正性影响、负性影响);改善措施(加大相关知识的宣传力度、提高体检的普及率、缩短入院等待时长)。结论总结乳腺癌患者出现就医延迟的原因及影响,并提出相应的改善措施,为临床促进乳腺癌的早期防治干预和整体护理措施提供了参考依据。; 关键词乳腺癌就医延迟质性研究护理; Keywords Breast cancer Delay in medical treatment Qualitative research Nursing; 分类号 R473.73 [医药卫生—护理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名亚洲肌少症工作组专家共识解读及对我国社区老年人肌少症防治的启示被引量：3: 7; 作者马月陈玉华顾浩然; 机构江苏省南通卫生高等职业技术学校护理系南通大学附属南通第三医院消化内科; 出处《中国医药导报》 CAS 2023年第36期189-193,共5页; 基金江苏省卫生健康委员会科研项目(LKZ2022017) 江苏省南通市社会民生科技计划项目(MS22022090) +1 种基金江苏省南通市卫生健康委员会科研项目(QA2021041)。; 文摘肌少症与多种不良结局密切相关,严重影响老年人的生活质量。随着社区老年人口的增加,肌少症成为日益严重的问题。为进一步解决老年人的肌肉健康问题,2022年亚洲肌少症工作组发布了《营养在社区老人肌肉健康中的作用:亚洲肌少症工作组循证专家共识》,从营养不良筛查、饮食和饮食模式、营养补充、生活方式、结局评估等方面给出了具体的循证营养建议。本文对该共识指南进行解读,以期为我国社区老年人肌少症防治提供借鉴。; 关键词社区老年人肌少症营养不良专家共识解读; Keywords Community Elderly Sarcopenia Malnutrition Expert consensus Interpretation; 分类号 R685 [医药卫生—骨科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	专科护士主导的细节双渗透模式对重症颌面部感染患者监护管理的影响	蒋雅琼颜妮雅刘颖陈露露王颖朱浩	《中国医药科学》	2025	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	在专业特色情境中培养护生隐性职业素养	陈玉华丁彩云龚慧慧蒋芙蓉谢娟谢辛尔	《中西医结合护理（中英文）》	2018	4	在线阅读下载PDF 职称材料
3	虚实结合的高职护理仿真模拟实训课程体系构建	陶凤燕季诚	《中国医药导报》 CAS	2020	6	在线阅读下载PDF 职称材料
4	专业建设管理策略探析——以江苏五年制高职教育为例	张跃东徐伟季诚	《江苏教育》	2017	2	在线阅读下载PDF 职称材料
5	临床护理路径在甲状腺肿瘤手术患者中应用效果的Meta分析	龚丽俐陈晨	《临床普外科电子杂志》	2021	2	在线阅读下载PDF 职称材料
6	乳腺癌患者就医延迟过程体验的质性研究	缪爱云钱美娟崔沙沙	《护士进修杂志》	2020	6	在线阅读下载PDF 职称材料
7	亚洲肌少症工作组专家共识解读及对我国社区老年人肌少症防治的启示	马月陈玉华顾浩然	《中国医药导报》 CAS	2023	3	在线阅读下载PDF 职称材料