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机构
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南通市中等专业学校学分制
1
作者
达海
《职业技术教育》
北大核心
2000年第9期38-39,共2页
学分制 学分制是以取得必要的最低学分为毕业标准的高等学校教学管理制度,产生于19世纪末的美国。它按照培养目标和规格的要求,根据课程的地位和课内外学时比例,规定各门课程的学分和学生必须获得的总学分,以取满学分为学...
学分制 学分制是以取得必要的最低学分为毕业标准的高等学校教学管理制度,产生于19世纪末的美国。它按照培养目标和规格的要求,根据课程的地位和课内外学时比例,规定各门课程的学分和学生必须获得的总学分,以取满学分为学生毕业的业务标准。一般以每学期的每周授课时数、实验和实习日寸数以及课外指定自习时数为学分的计算依据。在学籍管理上,一门课经考试(或补考)及格,应给予该课程规定的学分,补考不及格,必修课必须重修,否则不准毕业;选修课可以重修,也可以放弃。…………
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关键词
学分制
学分积累制
教学制度
中等专业学校
中等学校
专门化方向
课程体系
南通市
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职称材料
学分制及中等职校推行学分制的意义
被引量:
10
2
作者
徐志高
《教育与职业》
北大核心
1999年第5期14-17,共4页
关键词
中等职业学校
教学改革
学分制
作用
选修制
因材施教
学生
个性发展
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职称材料
机电专业现代学徒制人才培养新模式实践探索
被引量:
4
3
作者
朱斌
《农机使用与维修》
2023年第2期133-135,共3页
随着我国科学技术与社会经济的日益发展,社会应用型人才需求量明显提升。高职院校作为高素质应用型人才、技能型人才培养的专业院校,理应肩负起为社会发展培养高素质应用型人才这一重任。在机电专业课程教学环节,引入产教融合理念,创建...
随着我国科学技术与社会经济的日益发展,社会应用型人才需求量明显提升。高职院校作为高素质应用型人才、技能型人才培养的专业院校,理应肩负起为社会发展培养高素质应用型人才这一重任。在机电专业课程教学环节,引入产教融合理念,创建更为高效、优质的现代学徒制人才培养模式,提升机电专业应用型人才培养效果。基于此,分析了产教融合视野下创新机电专业现代学徒制人才培养模式的实践策略,供广大职业教育工作者参考。
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关键词
职业教育
机电专业
现代学徒制
产教融合
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职称材料
汽车维修专业教学信息化发展动向
4
作者
曹欢
《湖北农机化》
2020年第15期84-85,共2页
随着社会的不断发展,网络技术的不断进步,信息化教学已经成为教育发展的主要形式,信息化教学彰显着时代发展的特色,为教师的教学带来了极大的便利,同时也更好地满足了学生学习的需求,推动着教育界不断向前发展。本文主要阐述了汽车维修...
随着社会的不断发展,网络技术的不断进步,信息化教学已经成为教育发展的主要形式,信息化教学彰显着时代发展的特色,为教师的教学带来了极大的便利,同时也更好地满足了学生学习的需求,推动着教育界不断向前发展。本文主要阐述了汽车维修专业教学信息化的重要意义,进一步探究了汽车维修专业教学信息化发展的动向,希望能够为相关人员提供帮助。
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关键词
汽车维修
专业
教学信息化
发展动向
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职称材料
中等职校学生职业素质的培养
5
作者
缪建新
《职业技术教育》
北大核心
1999年第23期30-30,共1页
关键词
职业素质
职校学生
职业情感
培养目标
职业活动
中等职业技术学校
人才素质
三个方面
职业能力
素质要求
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职称材料
实行德育学分制和构建德育评价新模式
被引量:
8
6
作者
许振华
《职教论坛》
2006年第08X期46-48,共3页
德育评价导向不明晰、内容抽象空泛、方法陈旧滞后是目前职业学校存在的带有共性的问题,与新时期弹性学习制度下具有形成性、发展性和人性化的德育评价要求不相适应。因此,中等职业学校必须建立以符合时代要求、满足社会需求、适应职...
德育评价导向不明晰、内容抽象空泛、方法陈旧滞后是目前职业学校存在的带有共性的问题,与新时期弹性学习制度下具有形成性、发展性和人性化的德育评价要求不相适应。因此,中等职业学校必须建立以符合时代要求、满足社会需求、适应职校特点和学生发展规律为主旨、促进学生自我教育、自我管理、自我砥砺的德育评价新机制,实行“德育学分制”管理。德育学分指标体系主要由基本学分、奖励学分和附加学分三个模块组成,其评价方法包括“双主体”、“双性”、“双促进”评价。“德育学分制”作为一个新的评价方式,尚有不少问题有待解决,在实施过程中要加以研究与探索。
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关键词
职业学校
评价体系
德育学分制
德育评价
评价模式
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职称材料
面向全体——综合高中的办学方向
7
作者
徐志高
朱琦
《教育与职业》
北大核心
2001年第12期20-21,共2页
当前,职业教育在招生、分配等方面出现困境。为此,发展综合高中的呼声颇高,很多人希望通过发展综合高中使职业教育走向新生。但是,也有人认为,举办综合高中是一个两难选择,理论意义很好,实际效果很差。作为一种思路,本刊组织了4篇文章,...
当前,职业教育在招生、分配等方面出现困境。为此,发展综合高中的呼声颇高,很多人希望通过发展综合高中使职业教育走向新生。但是,也有人认为,举办综合高中是一个两难选择,理论意义很好,实际效果很差。作为一种思路,本刊组织了4篇文章,上看下看左看右看,综合高中难不难?编者按:
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关键词
综合高中
办学方向
教育制度
办学特色
招生对象
课程计划
教学方法
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职称材料
论机电一体化技术的应用及发展趋势
被引量:
3
8
作者
卢霞
《湖北农机化》
2019年第24期65-65,共1页
微电子、计算机等技术的快速发展,为机电一体化技术的应用奠定了基础,促使机电产岛在产岛、生产方式、结构功能等方面得到了优化,具有着良好的发展前景。基于此,本文将以此为话题,对该技术的应用及发展进行了研究,希望对相关工作的展开...
微电子、计算机等技术的快速发展,为机电一体化技术的应用奠定了基础,促使机电产岛在产岛、生产方式、结构功能等方面得到了优化,具有着良好的发展前景。基于此,本文将以此为话题,对该技术的应用及发展进行了研究,希望对相关工作的展开发挥借鉴作用。
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关键词
机电一体化技术
应用
发展趋势
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职称材料
《数控车床编程与操作》“做学教合一”理念下的思考
被引量:
2
9
作者
倪伟国
《湖北农机化》
2019年第24期38-38,共1页
“做学教合一”是陶行知先生提出的旨在提高教学效率的教学思想,深刻理解“教学做合一”的思想精髓,将做、学、教三者结合成一个有机整体,以“做”为引领,教师的教是引导学生去做,激发学生积极探索、思考和操作。本文结合日常教学对“...
“做学教合一”是陶行知先生提出的旨在提高教学效率的教学思想,深刻理解“教学做合一”的思想精髓,将做、学、教三者结合成一个有机整体,以“做”为引领,教师的教是引导学生去做,激发学生积极探索、思考和操作。本文结合日常教学对“做学教合一”的理解、知识的构想及具体做法进行了探究,并就数控车床编程与操作这门课程的教学谈了体会。
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关键词
“做学教合一”
思考
体会
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职称材料
优化组合 提高实效──服装结构制图和服装缝制工艺课程改革的思考
被引量:
2
10
作者
徐志高
《中国职业技术教育》
2000年第8期32-34,共3页
关键词
职业高中
服装结构制图
课程改革
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职称材料
近代马面裙形制类型与演变的实例分析
被引量:
9
11
作者
王懿
张竞琼
《纺织学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2014年第4期110-115,共6页
通过对我国近代马面裙的实物分析,研究马面裙的测量数据,以展现该时期马面裙的特征和演变规律。以江南大学民间服饰传习馆、上海艺风堂博物馆中的馆藏马面裙为基础,剖析了民国时期鱼鳞百褶裙、凤尾裙、襕干裙等的形制结构及工艺方法。...
通过对我国近代马面裙的实物分析,研究马面裙的测量数据,以展现该时期马面裙的特征和演变规律。以江南大学民间服饰传习馆、上海艺风堂博物馆中的馆藏马面裙为基础,剖析了民国时期鱼鳞百褶裙、凤尾裙、襕干裙等的形制结构及工艺方法。论述了我国裙装由包含大量褶裥的离体式廓形发展至包含少量省褶的合体式廓形、由繁缛的多片式裙装版型发展至简洁的四片式裙装版型、由二维至三维的裁剪方式的变化脉络。通过对鱼鳞百褶裙、襕干裙、凤尾裙及合拢的裙进行实物研究,对其形制结构进行了分析,逐步剖析在"西风东渐"的影响下,传统马面裙形制结构变迁的过程。
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关键词
马面裙
鱼鳞百褶裙
襕干裙
凤尾裙
形制演变
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职称材料
高职机械设计基础课程思政教学实施策略探究
12
作者
卢霞
《现代农机》
2023年第3期103-105,共3页
现代社会文化呈现出典型的多元化发展趋势,且多种价值观念并存,当代学生处于开放环境之下,需坚守爱国原则,要有民族复兴的责任感和国家自豪感。从党的十八大以来,党中央高度重视学校内部的思想政治工作,并始终坚持将立德树人作为学校教...
现代社会文化呈现出典型的多元化发展趋势,且多种价值观念并存,当代学生处于开放环境之下,需坚守爱国原则,要有民族复兴的责任感和国家自豪感。从党的十八大以来,党中央高度重视学校内部的思想政治工作,并始终坚持将立德树人作为学校教育的根本任务。在此时代背景之下,需要创新思想政治教育方式和方法,增强教育的亲和力和有效性。高职院校在机械设计基础课程教学中应该明确课程思政教育理念,在专业课程教学过程中推进思政元素的渗透,培养更多德智体美劳全面发展的高素质优秀人才。
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关键词
机械设计基础
课程思政
教学实施策略
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职称材料
单片机技术在电气传动系统中的应用策略探析
被引量:
4
13
作者
梁丽丽
《湖北农机化》
2020年第8期186-187,共2页
单片机技术在许多行业中发挥着重要作用,例如电信行业、交通运输行业和办公自动化行业.家用电器、智能仪表、通信设备、导航系统等系统和设备也都使用了单片机技术.单片机技术可以让产品的功能更强大,更加智能化,更符合社会价值.单片机...
单片机技术在许多行业中发挥着重要作用,例如电信行业、交通运输行业和办公自动化行业.家用电器、智能仪表、通信设备、导航系统等系统和设备也都使用了单片机技术.单片机技术可以让产品的功能更强大,更加智能化,更符合社会价值.单片机也能够适用于各种不同的环境,比超级计算机更加具备适应性和抗干扰的能力.因此,单片机技术在电气传动系统中也有很大的应用,对电力驱动和产业化发展作用很大.本文对单片机技术在电气传动系统中的应用进行了分析和研究,提出了相关的策略和方法.
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关键词
单片机
电气传动系统
应用
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职称材料
零件机械加工工艺的设计分析与研究
被引量:
5
14
作者
张岳俊
《南方农机》
2017年第18期103-103,共1页
文章主要对零件机械加工的相关工艺设计内容进行分析,基于加工工业设计原则基础上对其加工方式的选择以及顺序等内容进行了分析,希望可以为相关研究提供参考。
关键词
零件机械加工
加工工艺
设计
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职称材料
穴盘苗移栽机取苗机构运动参数设计分析
被引量:
2
15
作者
孙磊
周莹
《南方农机》
2018年第22期46-46,共1页
为提高穴盘苗移栽的作业效率,文章设计了一种穴盘苗自动移栽机的取苗机构,通过建立运动学模型并结合MATLAB软件,计算出机构各部件的参数,保证取苗机构满足作业要求。
关键词
穴盘苗
自动移栽
取苗机构
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职称材料
智能自动化技术在汽车中的应用探讨
被引量:
1
16
作者
冯佳庆
《湖北农机化》
2019年第21期73-74,共2页
在科技迅猛发展的作用下,如今我国社会各界发生了翻天覆地的变化.为了迎合时代的潮流与发展趋势,就必须做好对现代技术的研究与学习,为体现汽车行业的现代化发展,就需要做好对高新技术的利用.人工智能技术很好地满足了这一要求,在人工...
在科技迅猛发展的作用下,如今我国社会各界发生了翻天覆地的变化.为了迎合时代的潮流与发展趋势,就必须做好对现代技术的研究与学习,为体现汽车行业的现代化发展,就需要做好对高新技术的利用.人工智能技术很好地满足了这一要求,在人工智能技术原理的作用下,汽车行业得到了操作精准度、安全性的全方位提高.为此以人工智能这项技术为参照点,讲解汽车领域对自动化技术的正确应用,希望能够为行业的发展提供一定帮助.
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关键词
智能自动化技术
汽车行业
配电设计
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职称材料
汽车维修教学中学生自主学习能力的培养
17
作者
顾小忠
《湖北农机化》
2019年第24期54-54,共1页
在我国职业院校专业体系中,汽车维修是其中的重要组成部分。在素质教育理念的指引下,教师不仅应该在专业课程教学中向学生传授理论知识,还应该以学生未来的发展为方向,培养其形成自主学习的意识和能力。汽车维修专业具有较强的实践性,...
在我国职业院校专业体系中,汽车维修是其中的重要组成部分。在素质教育理念的指引下,教师不仅应该在专业课程教学中向学生传授理论知识,还应该以学生未来的发展为方向,培养其形成自主学习的意识和能力。汽车维修专业具有较强的实践性,需要学生在自主动手的过程中不断巩固理论知识,这也就体现了培养学生汽车维修专业学生形成自主学习能力的意义。本文就汽车维修教学中培养学生自主学习能力的策略展开了探讨。
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关键词
汽车维修
自主学习能力
培养策略
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职称材料
题名
南通市中等专业学校学分制
1
作者
达海
机构
江苏省
南通
市
中等专业
学校
出处
《职业技术教育》
北大核心
2000年第9期38-39,共2页
文摘
学分制 学分制是以取得必要的最低学分为毕业标准的高等学校教学管理制度,产生于19世纪末的美国。它按照培养目标和规格的要求,根据课程的地位和课内外学时比例,规定各门课程的学分和学生必须获得的总学分,以取满学分为学生毕业的业务标准。一般以每学期的每周授课时数、实验和实习日寸数以及课外指定自习时数为学分的计算依据。在学籍管理上,一门课经考试(或补考)及格,应给予该课程规定的学分,补考不及格,必修课必须重修,否则不准毕业;选修课可以重修,也可以放弃。…………
关键词
学分制
学分积累制
教学制度
中等专业学校
中等学校
专门化方向
课程体系
南通市
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
学分制及中等职校推行学分制的意义
被引量:
10
2
作者
徐志高
机构
江苏省
南通
市
中等专业
学校
出处
《教育与职业》
北大核心
1999年第5期14-17,共4页
关键词
中等职业学校
教学改革
学分制
作用
选修制
因材施教
学生
个性发展
分类号
G712.471 [文化科学—职业技术教育学]
G718.3 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
机电专业现代学徒制人才培养新模式实践探索
被引量:
4
3
作者
朱斌
机构
江苏省南通中等专业学校
出处
《农机使用与维修》
2023年第2期133-135,共3页
基金
江苏省南通中等专业学校(ZJ201912)。
文摘
随着我国科学技术与社会经济的日益发展,社会应用型人才需求量明显提升。高职院校作为高素质应用型人才、技能型人才培养的专业院校,理应肩负起为社会发展培养高素质应用型人才这一重任。在机电专业课程教学环节,引入产教融合理念,创建更为高效、优质的现代学徒制人才培养模式,提升机电专业应用型人才培养效果。基于此,分析了产教融合视野下创新机电专业现代学徒制人才培养模式的实践策略,供广大职业教育工作者参考。
关键词
职业教育
机电专业
现代学徒制
产教融合
Keywords
vocational education
mechanical and electrical specialty
modern apprenticeship system
integration of industr and education
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
TH-39 [机械工程]
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职称材料
题名
汽车维修专业教学信息化发展动向
4
作者
曹欢
机构
江苏省南通中等专业学校
出处
《湖北农机化》
2020年第15期84-85,共2页
文摘
随着社会的不断发展,网络技术的不断进步,信息化教学已经成为教育发展的主要形式,信息化教学彰显着时代发展的特色,为教师的教学带来了极大的便利,同时也更好地满足了学生学习的需求,推动着教育界不断向前发展。本文主要阐述了汽车维修专业教学信息化的重要意义,进一步探究了汽车维修专业教学信息化发展的动向,希望能够为相关人员提供帮助。
关键词
汽车维修
专业
教学信息化
发展动向
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
U472-4 [机械工程—车辆工程]
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职称材料
题名
中等职校学生职业素质的培养
5
作者
缪建新
机构
江苏省
南通
市
中等专业
学校
出处
《职业技术教育》
北大核心
1999年第23期30-30,共1页
关键词
职业素质
职校学生
职业情感
培养目标
职业活动
中等职业技术学校
人才素质
三个方面
职业能力
素质要求
分类号
G718.3 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
实行德育学分制和构建德育评价新模式
被引量:
8
6
作者
许振华
机构
江苏省
南通
市
中等专业
学校
出处
《职教论坛》
2006年第08X期46-48,共3页
文摘
德育评价导向不明晰、内容抽象空泛、方法陈旧滞后是目前职业学校存在的带有共性的问题,与新时期弹性学习制度下具有形成性、发展性和人性化的德育评价要求不相适应。因此,中等职业学校必须建立以符合时代要求、满足社会需求、适应职校特点和学生发展规律为主旨、促进学生自我教育、自我管理、自我砥砺的德育评价新机制,实行“德育学分制”管理。德育学分指标体系主要由基本学分、奖励学分和附加学分三个模块组成,其评价方法包括“双主体”、“双性”、“双促进”评价。“德育学分制”作为一个新的评价方式,尚有不少问题有待解决,在实施过程中要加以研究与探索。
关键词
职业学校
评价体系
德育学分制
德育评价
评价模式
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
面向全体——综合高中的办学方向
7
作者
徐志高
朱琦
机构
江苏省
南通
市
中等专业
学校
出处
《教育与职业》
北大核心
2001年第12期20-21,共2页
文摘
当前,职业教育在招生、分配等方面出现困境。为此,发展综合高中的呼声颇高,很多人希望通过发展综合高中使职业教育走向新生。但是,也有人认为,举办综合高中是一个两难选择,理论意义很好,实际效果很差。作为一种思路,本刊组织了4篇文章,上看下看左看右看,综合高中难不难?编者按:
关键词
综合高中
办学方向
教育制度
办学特色
招生对象
课程计划
教学方法
分类号
G718 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
论机电一体化技术的应用及发展趋势
被引量:
3
8
作者
卢霞
机构
江苏省南通中等专业学校
出处
《湖北农机化》
2019年第24期65-65,共1页
文摘
微电子、计算机等技术的快速发展,为机电一体化技术的应用奠定了基础,促使机电产岛在产岛、生产方式、结构功能等方面得到了优化,具有着良好的发展前景。基于此,本文将以此为话题,对该技术的应用及发展进行了研究,希望对相关工作的展开发挥借鉴作用。
关键词
机电一体化技术
应用
发展趋势
分类号
F42 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
《数控车床编程与操作》“做学教合一”理念下的思考
被引量:
2
9
作者
倪伟国
机构
江苏省南通中等专业学校
出处
《湖北农机化》
2019年第24期38-38,共1页
文摘
“做学教合一”是陶行知先生提出的旨在提高教学效率的教学思想,深刻理解“教学做合一”的思想精髓,将做、学、教三者结合成一个有机整体,以“做”为引领,教师的教是引导学生去做,激发学生积极探索、思考和操作。本文结合日常教学对“做学教合一”的理解、知识的构想及具体做法进行了探究,并就数控车床编程与操作这门课程的教学谈了体会。
关键词
“做学教合一”
思考
体会
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
优化组合 提高实效──服装结构制图和服装缝制工艺课程改革的思考
被引量:
2
10
作者
徐志高
机构
江苏省
南通
市
中等专业
学校
出处
《中国职业技术教育》
2000年第8期32-34,共3页
关键词
职业高中
服装结构制图
课程改革
分类号
TS94-41 [轻工技术与工程—服装设计与工程]
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职称材料
题名
近代马面裙形制类型与演变的实例分析
被引量:
9
11
作者
王懿
张竞琼
机构
江苏省南通中等专业学校
江南大学纺织服装学院
出处
《纺织学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2014年第4期110-115,共6页
文摘
通过对我国近代马面裙的实物分析,研究马面裙的测量数据,以展现该时期马面裙的特征和演变规律。以江南大学民间服饰传习馆、上海艺风堂博物馆中的馆藏马面裙为基础,剖析了民国时期鱼鳞百褶裙、凤尾裙、襕干裙等的形制结构及工艺方法。论述了我国裙装由包含大量褶裥的离体式廓形发展至包含少量省褶的合体式廓形、由繁缛的多片式裙装版型发展至简洁的四片式裙装版型、由二维至三维的裁剪方式的变化脉络。通过对鱼鳞百褶裙、襕干裙、凤尾裙及合拢的裙进行实物研究,对其形制结构进行了分析,逐步剖析在"西风东渐"的影响下,传统马面裙形制结构变迁的过程。
关键词
马面裙
鱼鳞百褶裙
襕干裙
凤尾裙
形制演变
Keywords
horse-face skirt
hundred-pleat skirt
one-piece dress
phoenix-tail skirt
molding development
分类号
TS941.71 [轻工技术与工程—服装设计与工程]
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职称材料
题名
高职机械设计基础课程思政教学实施策略探究
12
作者
卢霞
机构
江苏省南通中等专业学校
出处
《现代农机》
2023年第3期103-105,共3页
文摘
现代社会文化呈现出典型的多元化发展趋势,且多种价值观念并存,当代学生处于开放环境之下,需坚守爱国原则,要有民族复兴的责任感和国家自豪感。从党的十八大以来,党中央高度重视学校内部的思想政治工作,并始终坚持将立德树人作为学校教育的根本任务。在此时代背景之下,需要创新思想政治教育方式和方法,增强教育的亲和力和有效性。高职院校在机械设计基础课程教学中应该明确课程思政教育理念,在专业课程教学过程中推进思政元素的渗透,培养更多德智体美劳全面发展的高素质优秀人才。
关键词
机械设计基础
课程思政
教学实施策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
在线阅读
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职称材料
题名
单片机技术在电气传动系统中的应用策略探析
被引量:
4
13
作者
梁丽丽
机构
江苏省南通中等专业学校
出处
《湖北农机化》
2020年第8期186-187,共2页
文摘
单片机技术在许多行业中发挥着重要作用,例如电信行业、交通运输行业和办公自动化行业.家用电器、智能仪表、通信设备、导航系统等系统和设备也都使用了单片机技术.单片机技术可以让产品的功能更强大,更加智能化,更符合社会价值.单片机也能够适用于各种不同的环境,比超级计算机更加具备适应性和抗干扰的能力.因此,单片机技术在电气传动系统中也有很大的应用,对电力驱动和产业化发展作用很大.本文对单片机技术在电气传动系统中的应用进行了分析和研究,提出了相关的策略和方法.
关键词
单片机
电气传动系统
应用
分类号
TM921 [电气工程—电力电子与电力传动]
TP368.1 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]
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职称材料
题名
零件机械加工工艺的设计分析与研究
被引量:
5
14
作者
张岳俊
机构
江苏省南通中等专业学校
出处
《南方农机》
2017年第18期103-103,共1页
文摘
文章主要对零件机械加工的相关工艺设计内容进行分析,基于加工工业设计原则基础上对其加工方式的选择以及顺序等内容进行了分析,希望可以为相关研究提供参考。
关键词
零件机械加工
加工工艺
设计
分类号
V262.33 [航空宇航科学与技术—航空宇航制造工程]
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职称材料
题名
穴盘苗移栽机取苗机构运动参数设计分析
被引量:
2
15
作者
孙磊
周莹
机构
南通
醋酸纤维有限公司
江苏省南通中等专业学校
出处
《南方农机》
2018年第22期46-46,共1页
文摘
为提高穴盘苗移栽的作业效率,文章设计了一种穴盘苗自动移栽机的取苗机构,通过建立运动学模型并结合MATLAB软件,计算出机构各部件的参数,保证取苗机构满足作业要求。
关键词
穴盘苗
自动移栽
取苗机构
分类号
S223.9 [农业科学—农业机械化工程]
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职称材料
题名
智能自动化技术在汽车中的应用探讨
被引量:
1
16
作者
冯佳庆
机构
江苏省南通中等专业学校
出处
《湖北农机化》
2019年第21期73-74,共2页
文摘
在科技迅猛发展的作用下,如今我国社会各界发生了翻天覆地的变化.为了迎合时代的潮流与发展趋势,就必须做好对现代技术的研究与学习,为体现汽车行业的现代化发展,就需要做好对高新技术的利用.人工智能技术很好地满足了这一要求,在人工智能技术原理的作用下,汽车行业得到了操作精准度、安全性的全方位提高.为此以人工智能这项技术为参照点,讲解汽车领域对自动化技术的正确应用,希望能够为行业的发展提供一定帮助.
关键词
智能自动化技术
汽车行业
配电设计
分类号
F42 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
汽车维修教学中学生自主学习能力的培养
17
作者
顾小忠
机构
江苏省南通中等专业学校
出处
《湖北农机化》
2019年第24期54-54,共1页
文摘
在我国职业院校专业体系中,汽车维修是其中的重要组成部分。在素质教育理念的指引下,教师不仅应该在专业课程教学中向学生传授理论知识,还应该以学生未来的发展为方向,培养其形成自主学习的意识和能力。汽车维修专业具有较强的实践性,需要学生在自主动手的过程中不断巩固理论知识,这也就体现了培养学生汽车维修专业学生形成自主学习能力的意义。本文就汽车维修教学中培养学生自主学习能力的策略展开了探讨。
关键词
汽车维修
自主学习能力
培养策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
南通市中等专业学校学分制
达海
《职业技术教育》
北大核心
2000
0
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职称材料
2
学分制及中等职校推行学分制的意义
徐志高
《教育与职业》
北大核心
1999
10
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职称材料
3
机电专业现代学徒制人才培养新模式实践探索
朱斌
《农机使用与维修》
2023
4
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职称材料
4
汽车维修专业教学信息化发展动向
曹欢
《湖北农机化》
2020
0
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职称材料
5
中等职校学生职业素质的培养
缪建新
《职业技术教育》
北大核心
1999
0
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职称材料
6
实行德育学分制和构建德育评价新模式
许振华
《职教论坛》
2006
8
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职称材料
7
面向全体——综合高中的办学方向
徐志高
朱琦
《教育与职业》
北大核心
2001
0
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职称材料
8
论机电一体化技术的应用及发展趋势
卢霞
《湖北农机化》
2019
3
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职称材料
9
《数控车床编程与操作》“做学教合一”理念下的思考
倪伟国
《湖北农机化》
2019
2
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职称材料
10
优化组合 提高实效──服装结构制图和服装缝制工艺课程改革的思考
徐志高
《中国职业技术教育》
2000
2
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职称材料
11
近代马面裙形制类型与演变的实例分析
王懿
张竞琼
《纺织学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2014
9
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职称材料
12
高职机械设计基础课程思政教学实施策略探究
卢霞
《现代农机》
2023
0
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职称材料
13
单片机技术在电气传动系统中的应用策略探析
梁丽丽
《湖北农机化》
2020
4
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职称材料
14
零件机械加工工艺的设计分析与研究
张岳俊
《南方农机》
2017
5
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职称材料
15
穴盘苗移栽机取苗机构运动参数设计分析
孙磊
周莹
《南方农机》
2018
2
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职称材料
16
智能自动化技术在汽车中的应用探讨
冯佳庆
《湖北农机化》
2019
1
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职称材料
17
汽车维修教学中学生自主学习能力的培养
顾小忠
《湖北农机化》
2019
0
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职称材料
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