基于单元视角下珠心算与图式融通教学实践与思考

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作者 吴小卫 《珠算与珠心算》 2025年第1期29-32,共4页

珠心算是通过将数字计算转化为算珠移动来解决问题的计算方法。图式具有直观、形象的特点,能激发学生的学习兴趣,把内隐的心算过程外显为看得见的学习。借助图式构建学习框架,建立基于单元视角下珠心算与图式融通教学,更注重内容的结构... 珠心算是通过将数字计算转化为算珠移动来解决问题的计算方法。图式具有直观、形象的特点,能激发学生的学习兴趣,把内隐的心算过程外显为看得见的学习。借助图式构建学习框架,建立基于单元视角下珠心算与图式融通教学,更注重内容的结构化,尊重学生,充分发掘学生的特征和优势。本文通过图式对比、图式记忆、图式梳理和图式关联等方式,帮助学生进行珠心算新旧知识点间的迁移,找到拨珠算理和算法间的联系,提高心算技能,并将纯粹的拨珠知识和技能转变为可以陪伴其终身学习的能力,提升学生的核心素养。 展开更多

关键词 单元视角 珠心算 图式 融通

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在课堂教学中培养小学生数学语言表达能力的实践与认识 被引量：3

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作者 朱凯 《教师》 2011年第22期89-89,共1页

数学语言反映了学生思维的周密性、逻辑性及丰富性。在素质教育的今天,要求学生能用数学语言的逻辑性、周密性与他人进行交流,这就体现了数学语言的重要性。如何培养小学生的数学语言,首先必须理解数学语言的意义与重要性,然后找出影响... 数学语言反映了学生思维的周密性、逻辑性及丰富性。在素质教育的今天,要求学生能用数学语言的逻辑性、周密性与他人进行交流,这就体现了数学语言的重要性。如何培养小学生的数学语言,首先必须理解数学语言的意义与重要性,然后找出影响小学生数学语言表达的原因,根据原因提出如何培养学生的数学语言表达能力的办法。本文就以上问题浅显的谈论在课堂教学中培养小学生数学语言表达能力的若干认识。 展开更多

关键词 数学 语言 学生 培养

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“小学生在砍树”

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作者 彭奕玮 《数学小灵通（启蒙版）（学龄前）》 2017年第1期43-45,共3页

就要开学了，我脑子里立刻蹦出个问题：开学时会发给我们许多新的教科书，为了保护这些书不被磨损，大家往往会把书包起来，但包书需要用掉不少的纸，南京市那么多小学生，一年下来，要用掉多少纸来包书啊？为了得到答案，我麻利地从写... 就要开学了，我脑子里立刻蹦出个问题：开学时会发给我们许多新的教科书，为了保护这些书不被磨损，大家往往会把书包起来，但包书需要用掉不少的纸，南京市那么多小学生，一年下来，要用掉多少纸来包书啊？为了得到答案，我麻利地从写字台下面找出了三年级下学期那些用过的书，看了看爸爸帮我包过的书，发现爸爸用来包书的纸都是长方形的，而我又学过求长方形面积的计算方法，把长方形的长和宽带入公式就能算出来了，而这个包书纸的长和宽跟书本这个长方体的长宽厚也有一定的关系，只要测量出来就应该能计算。 展开更多

关键词 小学生 长方形面积 教科书 南京市 下学期 三年级 长方体 开学

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图式学习:助力儿童思维的动态发展

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作者 刘明静 祝菊荣 《教育视界》 2024年第5期22-24,共3页

图式学习具有学习结构化、学习模型化、积累融通化三个明显的特点。解决数学问题时,借助图式学习,可以助力学生思维的逻辑性、合理性、发散性不断地深入发展,加深学生对数学问题本质的理解,外显思维的动态流动和扩展,促进思维的积极生长。

关键词 小学数学 图式学习 思维动态发展

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跨学科关联 向珠心算练习课堂要效率——以“100以内进位加的练习”为例

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作者 吴小卫 《珠算与珠心算》 2024年第5期22-24,共3页

练习课是珠心算教学中的重要课型,可以帮助学生深入理解拨珠算理,熟练掌握拨珠方法,再内化为心算能力。学生把珠心算知识转化为快速心算的能力需要经历复杂的过程,要提供更全面、更丰富的练习和体验,在此过程中,涉及到语文、数学、科学... 练习课是珠心算教学中的重要课型,可以帮助学生深入理解拨珠算理,熟练掌握拨珠方法,再内化为心算能力。学生把珠心算知识转化为快速心算的能力需要经历复杂的过程,要提供更全面、更丰富的练习和体验,在此过程中,涉及到语文、数学、科学、体育等多个学科领域的知识。因此,珠心算练习课中教师通过跨学科关联性教学,不仅可以激发学生的拨珠兴趣,主动掌握拨珠算理,还可以开发学生的想象力、记忆力、观察力等,有助于学生综合素养的提升。 展开更多

关键词 跨学科 关联 算理 练习

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今天你“约”吗

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作者 陈佳祺 《数学小灵通（烧脑版）（中高年级）》 2017年第1期49-52,共4页

最近我发现在妈妈的手机里出现了＂滴滴出行＂＂优步＂等叫车软件,这些软件是用来打丰的,我们要出去时,妈妈就打开叫车软件,输入目的地,显示正在叫车,一会就跳出来一个车号和预计到达时间,我对导航定位的小汽车图标特别感兴趣,

关键词 在地图上 到达时间 跳出来 车号 我自己 你我 起步价 上洛 等待时间 用卿

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今天你赚钱了吗

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作者 袁有容 王琛 《数学小灵通（启蒙版）（学龄前）》 2018年第3期21-24,共4页

今天,我拉着爸爸妈妈去“砂之船”玩游戏,上次我和妈妈在那里玩小火车投球游戏赢了一个彩虹圈和一辆小飞机,我迫不及待地想去再多赢一点儿玩具。比起像抓娃娃机这样每次都“扔钱”的游戏,小火车投球游戏实在太有吸引力了。到了游戏厅,... 今天,我拉着爸爸妈妈去“砂之船”玩游戏,上次我和妈妈在那里玩小火车投球游戏赢了一个彩虹圈和一辆小飞机,我迫不及待地想去再多赢一点儿玩具。比起像抓娃娃机这样每次都“扔钱”的游戏,小火车投球游戏实在太有吸引力了。到了游戏厅,妈妈办了一张会员卡,我们就直奔小火车投球游戏处,我这次投球渐入佳境,没让妈妈帮忙,准确率极高,最后获得了917分的总成绩,可以换取特等奖玩具。 展开更多

关键词 游戏 妈妈 火车 吸引力 会员卡 准确率 总成绩 特等奖

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无梁也成殿——关于拱形承重力的研究报告

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作者 韩清倩 祝菊荣 王琛(指导) 《数学小灵通（启蒙版）（学龄前）》 2019年第1期35-41,共7页

一、明确问题1.问题的产生假期时,我想出门走走,妈妈笑着对我说:“韩清倩,其实我们南京是一座历史名城,有‘六朝古都’的美誉,这里有很多美景你还没有仔细地看过呢。”我说:“还有什么地方是我没有玩过的呢?”妈妈说:“今天我们去灵谷... 一、明确问题1.问题的产生假期时,我想出门走走,妈妈笑着对我说:“韩清倩,其实我们南京是一座历史名城,有‘六朝古都’的美誉,这里有很多美景你还没有仔细地看过呢。”我说:“还有什么地方是我没有玩过的呢?”妈妈说:“今天我们去灵谷寺看看。”我们坐车来到灵谷寺,首先映入眼帘的是一座仿古建筑的山门,门额上“灵谷胜境”四个字仿佛把我们拉入了历史长河中。忽然听到妈妈的声音:“快看,这座宫殿就是著名的无梁殿,发现有什么不同了吗?”“没有柱子撑着,全部是砖头砌成的,真神奇,这样的房子不会塌吗?”妈妈笑了:“无梁殿已经有600多年的历史了。”“为什么呢?”我禁不住又问出了心中的疑惑。妈妈说:“无梁殿采用的是一种名为拱券(xuàn)的技术。”“什么是拱券?”我禁不住又提问。妈妈建议我回去查找资料。 展开更多

关键词 重力 历史名城 六朝古都 仿古建筑 妈妈 假期 美景 房子

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沙窝窝里的金蛋

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作者 史博文 钱方(指导) 《小学生作文》 2022年第19期4-5,共2页

今年暑假,爸爸安排了一场别出心裁的旅行——叶落归根之旅,回到阔别十年的老家。我们的老家在苏北农村,位于苏、皖、豫、鲁四省交界处。爸爸说这里是江苏的“塔克拉玛干沙漠”,有名的沙窝窝,全镇只有一条大沙河,是包括爷爷和他在内的村... 今年暑假,爸爸安排了一场别出心裁的旅行——叶落归根之旅,回到阔别十年的老家。我们的老家在苏北农村,位于苏、皖、豫、鲁四省交界处。爸爸说这里是江苏的“塔克拉玛干沙漠”,有名的沙窝窝,全镇只有一条大沙河,是包括爷爷和他在内的村民们一锨一铲挖出来的人工河。听说我一岁多的时候,爸爸回过一次老家。他要先坐火车到市区,然后坐长途汽车到县城,再坐小巴到镇上,从镇上坐爷爷的毛驴车走上几公里,最后再步行一段才能到家,需要很长时间。沙土没过脚脖子,人像在沙海里游泳的鱼,如果此时有辆卡车从身边经过,就像刮起一阵沙尘暴,能见度不足三米。 展开更多

关键词 塔克拉玛干沙漠 四省交界 人工河 苏北农村 毛驴车 叶落归根 大沙河 别出心裁

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对视伦勃朗

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作者 袁子笑 王琛(指导教师) 《数学小灵通（启蒙版）（学龄前）》 2018年第6期25-27,共3页

伦勃朗·哈尔曼松·凡·莱因是欧洲17世纪最伟大的画家之一,也是荷兰历史上最伟大的画家。恰好上海龙美术馆举办伦勃朗、维米尔、哈尔斯的名作展,趁着周末,我们一家人前去一饱眼福。为了保护这些油画名作,展览方做了精心的... 伦勃朗·哈尔曼松·凡·莱因是欧洲17世纪最伟大的画家之一,也是荷兰历史上最伟大的画家。恰好上海龙美术馆举办伦勃朗、维米尔、哈尔斯的名作展,趁着周末,我们一家人前去一饱眼福。为了保护这些油画名作,展览方做了精心的设计：为了突出展品. 展开更多

关键词 伦勃朗 17世纪 美术馆 维米尔 画家 名作 油画

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家里该买多少米

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作者 李辰齐 王琛(指导) 《数学小灵通（启蒙版）（学龄前）》 2019年第1期43-45,共3页

一、背景我们家打算采购大米,妈妈觉得上次大米买多了些,三个多月才吃完。妈妈这次的买米目标是两个月(八月和九月)的用量,我自告奋勇地领取了这个计算任务。二、初始思考:建立一个用米的基准单位起初我觉得这个计算挺容易,因为家里做... 一、背景我们家打算采购大米,妈妈觉得上次大米买多了些,三个多月才吃完。妈妈这次的买米目标是两个月(八月和九月)的用量,我自告奋勇地领取了这个计算任务。二、初始思考:建立一个用米的基准单位起初我觉得这个计算挺容易,因为家里做饭时用量杯来计量,一般为每人每餐用量杯装60立方厘米大米,我把这定义为一个用米的基准单位。先测量出1个基准单位的质量,然后按照全家三口,每天三餐,8月-9月共计61天来计算。 展开更多

关键词 大米 单位 基准 妈妈 量杯 采购

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走失记

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作者 衡星 《小学生作文》 2014年第12期4-5,共2页

我平时总是丢三落四、粗心大意，为此妈妈可没少数落我：“今天丢尺子，明天丢橡皮，哪一天别把自己给弄丢了!”妈妈的唠叨我当时根本没放在心上，第二天依旧我行我素。谁知今年暑假，妈妈这句话真的应验了。

关键词 小学生 作文 语文学习 阅读知识

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“吃货”的一天

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作者 刘嘉元 王琛 《数学小灵通（启蒙版）（学龄前）》 2018年第4期22-25,共4页

星期天,我和妈妈决定在家做玫瑰花饼.说做就做,我和妈妈先去超市选购做玫瑰花饼所需的材料.

关键词 玫瑰花 星期天 妈妈

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