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基于任务型学习的群文阅读——《新闻阅读》教学设计被引量：10: 1; 作者袁爱国《中学语文教学》北大核心 2017年第9期65-69,共5页; 【设计思想】统编教材八年级上第一单元设置“活动·探究”任务群学习内容，这是初中生初次开展的新样式语文学习活动，从学习内容、学习形式到学习方法都需要变革。; 关键词新闻阅读任务型学习教学设计语文学习活动学习内容统编教材设计思想学习方法; 在线阅读下载PDF 职称材料

自读:基于语言运用情境的发现之旅——《动物笑谈》教学设计被引量：4: 2; 作者袁爱国《中学语文教学》北大核心 2017年第12期60-65,共6页; 【设计意图】统编教材将阅读设置为教渎和自读两种课型。自读课文指向学生的自主阅读、独立阅读，同时尽可能向课外阅读和学生的课外语文生活延伸，增加阅读量，培养阅读兴趣。自读课文的要义在于自主与独立，但不是漫无目的地泛泛而读... 展开更多; 关键词自读课文教学设计语言运用动物情境自主阅读课外阅读统编教材; 在线阅读下载PDF 职称材料

《行路难·其一》教学设计被引量：2: 3; 作者杨安平袁爱国《中学语文教学》北大核心 2019年第11期67-70,共4页; 【教学目标】1.反复诵读,感受诗歌沉郁而豪放的意境。2.品读,体会诗人复杂的心境和乐观的人生态度。3.知人论世,借助资料加深对诗人李白的了解和认知。【课前准备】学生自主阅读诗人的相关背景资料。【教学过程】一、导读,入诗题被誉为&... 展开更多; 关键词诗人李白行路难知人论世教学设计古典文学诗题课前准备自主阅读; 在线阅读下载PDF 职称材料

求甚解:展开有深度的学习: 4; 作者袁爱国《中学语文教学》北大核心 2016年第8期62-63,共2页; 赵丽宏的《为你打开一扇门》并不好教，作为一篇书序，以议论与抒情为主，少叙事和描写，这对于刚刚进入初中的学生来说，读得进去且读出滋味来，不是一件易事。这则设计简约并不简单，平实而不失匠，t2,，课堂结构流畅，教学细节处理... 展开更多; 关键词《为你打开一扇门》学习课堂结构教学细节赵丽宏议论描写学生; 在线阅读下载PDF 职称材料

初中语文女性教师专业发展内涵研究初探: 5; 作者陈玲玲袁爱国《中学语文教学》北大核心 2017年第3期82-84,共3页; 近年来,初中语文学科女性教师比例大幅增加,而她们的专业发展相对滞后。为此我们认真梳理初中语文女性教师专业知识与能力的基本内容,关注其专业发展过程与方法,同时从专业情意、专业态度及专业精神等要素入手,着力提升其专业发展品质,... 展开更多; 关键词初中语文女性教师教师专业知识于漪老师内涵研究教学素养敏锐感受审美情感文本解读我文; 在线阅读下载PDF 职称材料

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