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基于单元结构化知识的Task板块写作教学实践
被引量：
1
1
作者
何娴
《教育视界》
2023年第15期32-34,共3页
译林版初中英语教材Task板块的写作输出活动是对单元结构化知识的迁移和应用。在教学中,教师应立足单元整体,设计教学活动,通过开展主题讨论,关联背景知识;分析教材范文,搭建写作框架;活用教材内容,丰富写作语言;建构评价标准,提升写作...
译林版初中英语教材Task板块的写作输出活动是对单元结构化知识的迁移和应用。在教学中,教师应立足单元整体,设计教学活动,通过开展主题讨论,关联背景知识;分析教材范文,搭建写作框架;活用教材内容,丰富写作语言;建构评价标准,提升写作效果,从而促进学生写作能力的提升。
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关键词
初中英语
TASK板块
结构化知识
写作教学
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题名
基于单元结构化知识的Task板块写作教学实践
被引量：
1
1
作者
何娴
机构
江苏省南京市第一中学思益学校
出处
《教育视界》
2023年第15期32-34,共3页
文摘
译林版初中英语教材Task板块的写作输出活动是对单元结构化知识的迁移和应用。在教学中,教师应立足单元整体,设计教学活动,通过开展主题讨论,关联背景知识;分析教材范文,搭建写作框架;活用教材内容,丰富写作语言;建构评价标准,提升写作效果,从而促进学生写作能力的提升。
关键词
初中英语
TASK板块
结构化知识
写作教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
基于单元结构化知识的Task板块写作教学实践
何娴
《教育视界》
2023
1
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