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《课程标准》背景下小学英语单元主题写作教学策略: 1; 作者刘青青《英语教师》 2024年第24期118-120,127,共4页; 阐述《课程标准》背景下小学英语单元主题写作教学的内涵和特征。分析《课程标准》对小学英语单元主题写作教学提出的要求,即层次性、综合性和迁移性要求。结合教学实例,提出统整单元主题语境,积累写作语言;融入单元拓展资源,活跃写作思... 展开更多; 关键词《课程标准》小学英语单元主题写作教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

优化小学英语阅读教学,提升学生思维能力: 2; 作者刘青青《英语教师》 2024年第7期173-175,179,共4页; 以培养学生的思维能力为切入点,从Pre-Reading、While-Reading、Post-Reading三个方面,探究如何优化小学英语阅读教学。提出在Pre-Reading环节,优化导入方式,激活学生思维;在While-Reading环节,精设“黄金三问”,驱动学生思维进阶;在Pos... 展开更多; 关键词小学英语阅读教学思维能力; 在线阅读下载PDF 职称材料

准确审题,正确列式,精确验证——刍议小学数学应用题解题策略被引量：2: 3; 作者陈龙《教师》 2017年第30期87-87,共1页; 应用题既是小学高年级数学教学的重点,又是高年级数学教学的难点。事实上,只要让学生掌握了解解数学应用题的有效方法,学生就会觉得解答数学应用题不仅不难,还非常有趣。文章将在借鉴相关理论研究成果的基础上,以小学六年级数学应用题... 展开更多; 关键词小学数学应用题解题策略; 在线阅读下载PDF 职称材料

巧用几何直观,明晰推理路径——图形推理题目一组被引量：1: 4; 作者华松陈维花《教育视界》 2024年第5期76-78,共3页; 小学生的思维具有直观性和形象性等特点,借助现实可见的实物学具、模型、几何图形等可为学生提供丰富的学材,将抽象的推理内容变得具体形象,为复杂推理问题提供解决的路径和方法。在数与代数领域中如何借助几何直观,开展数学观察、对比... 展开更多; 关键词图形推理数与代数数与形几何直观具体形象路径和方法逻辑思维变与不变; 在线阅读下载PDF 职称材料

迟到,也可以诗情画意: 5; 作者毕文婷《新作文（小学中高年级版）》 2012年第4期17-17,共1页; 三四年级时，我们在爱好诗词歌赋的陈老师的熏陶下，每天都要学习一首诗词。每当陈老师抑扬顿挫地背诵名篇佳作时，我们总是羡慕不已。; 关键词诗情画意迟到诗词歌赋四年级老师熏陶学习名篇; 在线阅读下载PDF 职称材料

给力课堂: 6; 作者王焘《新作文（小学中高年级版）》 2012年第5期25-25,共1页; ＂商品房＂＂地球村＂＂豆腐渣工程＂……这是我们在朗读课本上的新名词,不过实话实说,这些词儿早已＂OUT＂了,我们知道的＂潮＂词多着呢!; 关键词课堂豆腐渣工程实话实说新名词地球村商品房课本朗读; 在线阅读下载PDF 职称材料

我们都是班花: 7; 作者杨礼芬《新作文（小学中高年级版）》 2012年第6期20-20,共1页; 谁说“班花”一定是漂亮的艾生？要我说，我们班每一个女生都是一朵美丽的鲜花!她们个个充满爱心、个性鲜明，共同点缀着我们六（2）班这个美丽的花园。; 关键词小学生作文语文学习课外阅读; 在线阅读下载PDF 职称材料

辣条的自述: 8; 作者俞勇飞《新作文（小学中高年级版）》 2012年第4期48-48,共1页; 大家好，我就是人见人爱、花见花开、比“蟑螂还要小强”的靓仔先生——辣条! 说起我的身世，那真是一波三折，请听本靓仔细细道来：一座“黑龙江”环绕的工厂中，臭气熏天。车间里的长桌上，乱七八糟地摆放了好多塑料袋，一只锈迹斑... 展开更多; 关键词黑龙江塑料袋面粉; 在线阅读下载PDF 职称材料

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