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素养导向下优化区域初中英语测评的研究与实践: 1; 作者马黎徐家兵 +1 位作者孙小进任杰《中小学英语教学与研究》北大核心 2022年第6期62-67,共6页; 一、问题的提出自2001年开始,“素养”一词频繁出现在国家教育文件中,《普通高中英语课程标准(2017年版)》明确了学科核心素养的概念。培育学生的核心素养也是基础教育阶段课程的总体目标,应该成为初中英语学科教学和测评的价值取向。... 展开更多; 关键词学科核心素养素养导向学科育人实践范式普通高中英语课程标准英语学科素养基础教育阶段问题的提出; 在线阅读下载PDF 职称材料

立足生物学科特点完善校本课程开发利用被引量：1: 2; 作者鲁志远《生物学教学》北大核心 2010年第4期80-80,共1页; 改变原来单一的课程管理模式，实现国家、地方和学校三级课程管理模式是新一轮课程改革的重要标志之一。校本课程的开发和利用是学校管理和发展过程中必须做，且必须做好的一项重要任务。那么，目前校本课程开发和利用的现状怎样？我们... 展开更多; 关键词开发利用校本课程生物学科管理模式学校管理课程改革课程开发; 在线阅读下载PDF 职称材料

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