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吹泡泡(24~36月龄)
1
作者
饶歆
《东方娃娃（保育与教育）》
2021年第11期33-33,共1页
卜卜故事《吹泡泡》画面简洁有趣、情节简单易懂,非常符合托班幼儿的理解能力和阅读水平。吹泡泡是托班幼儿日常活动中特别喜爱的游戏,且他们已积累了关于泡泡的丰富经验。本活动将幼儿感兴趣且熟悉的泡泡元素与卜卜故事《吹泡泡》巧妙...
卜卜故事《吹泡泡》画面简洁有趣、情节简单易懂,非常符合托班幼儿的理解能力和阅读水平。吹泡泡是托班幼儿日常活动中特别喜爱的游戏,且他们已积累了关于泡泡的丰富经验。本活动将幼儿感兴趣且熟悉的泡泡元素与卜卜故事《吹泡泡》巧妙结合,为锻炼托班幼儿的语言表达能力提供了良好的机会,有助于激发托班幼儿的阅读兴趣和表达积极性。
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关键词
语言表达能力
托班幼儿
吹泡泡
阅读兴趣
巧妙结合
简单易懂
积极性
理解能力
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题名
吹泡泡(24~36月龄)
1
作者
饶歆
机构
江苏省南京市南师教育玄武婴幼儿保育中心
出处
《东方娃娃（保育与教育）》
2021年第11期33-33,共1页
文摘
卜卜故事《吹泡泡》画面简洁有趣、情节简单易懂,非常符合托班幼儿的理解能力和阅读水平。吹泡泡是托班幼儿日常活动中特别喜爱的游戏,且他们已积累了关于泡泡的丰富经验。本活动将幼儿感兴趣且熟悉的泡泡元素与卜卜故事《吹泡泡》巧妙结合,为锻炼托班幼儿的语言表达能力提供了良好的机会,有助于激发托班幼儿的阅读兴趣和表达积极性。
关键词
语言表达能力
托班幼儿
吹泡泡
阅读兴趣
巧妙结合
简单易懂
积极性
理解能力
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
吹泡泡(24~36月龄)
饶歆
《东方娃娃（保育与教育）》
2021
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