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初中英语课堂任务有效性研究 被引量:2
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作者 徐家兵 《中小学英语教学与研究》 北大核心 2011年第F09期26-29,38,共5页
一、问题的提出 任务型教学是20世纪80年代外语教学研究者经过大量研究和实践提出的一个具有重要影响的语言教学模式,是近20多年来交际教学思想的一种新的发展形态。它把语言应用的基本理念转化为具有实践意义的课堂教学行为。简单地... 一、问题的提出 任务型教学是20世纪80年代外语教学研究者经过大量研究和实践提出的一个具有重要影响的语言教学模式,是近20多年来交际教学思想的一种新的发展形态。它把语言应用的基本理念转化为具有实践意义的课堂教学行为。简单地说,任务型教学强调以具体的任务为载体,以完成任务为动力,把知识和技能融为一体。学生通过听、说、读、写等活动用所学语言去做事情,在做事情的过程中自然地学习语言知识,发展和完善语言能力。 展开更多
关键词 课堂任务 初中英语 有效性 20世纪80年代 语言教学模式 任务型教学 交际教学思想 课堂教学行为
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让地理课堂成为一种旅行 被引量:1
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作者 陈荣 《地理教学》 2013年第10期1-1,共1页
从事地理教学已经有十年光景了,我不仅没有对此厌倦,反而更加享受这个过程。我把地理课堂当成一种旅行,在旅行中我和学生一起成长,一起欣赏地理课堂的风景,一起探讨地理问题,一起感悟生活,珍惜生活。教学的风景在哪里?首先,教师应该成... 从事地理教学已经有十年光景了,我不仅没有对此厌倦,反而更加享受这个过程。我把地理课堂当成一种旅行,在旅行中我和学生一起成长,一起欣赏地理课堂的风景,一起探讨地理问题,一起感悟生活,珍惜生活。教学的风景在哪里?首先,教师应该成为一道"风景"。我听过一些教师的公开课,教师准备的很充分,讲解分析也细致,但一节课听起来总觉得缺少了什么。那些教师丢掉了的是自己的"表情",课堂上不论讲什么都是"面无表情",即使表扬学生也是一脸的冷漠。学生也是教师的一面镜子,教师也可以从学生的表情中照出自己的表情。 展开更多
关键词 地理课堂 旅行 地理教学 教师 学生 表情 风景 公开课
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在地理寻宝中探索“3S技术” 被引量:1
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作者 陈荣 《地理教学》 2013年第2期15-16,36,共3页
一、分析教材 地理信息技术的教学重点是通过具体案例以了解其应用。地理信息技术的应用领域非常广泛,课程标准只要求某地理信息技术在某些领域的应用,而不必系统学习在各领域的应用。为理解地理信息技术的应用,需要了解各项技术的... 一、分析教材 地理信息技术的教学重点是通过具体案例以了解其应用。地理信息技术的应用领域非常广泛,课程标准只要求某地理信息技术在某些领域的应用,而不必系统学习在各领域的应用。为理解地理信息技术的应用,需要了解各项技术的基本工作原理,对于技术层面的内容,不需要深入了解。本节教材中信息技术本身课标不要求深究,特殊爱好的同学可在选修模块中选学探究。课标要求在必修3中了解信息技术的应用层面,通过学生感兴趣的贴近生活的具体事例体现应用。 展开更多
关键词 地理信息技术 3S技术 教学重点 课程标准 工作原理 选修模块 应用 教材
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新版《政治生活》中几个问题的商榷
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作者 朱翠华 陈远根 《教学与管理(中学版)》 北大核心 2011年第11期80-82,共3页
现行普通高中课程实验教科书《思想政治》(2)必修《政治生活》(人民教育出版社出版,2010年3月第4版)全面贯彻了党的十七大精神,体现了思想政治课联系实际、与时俱进的突出特点。较之于2008年3月第3版,又进行了增、删、调、修,... 现行普通高中课程实验教科书《思想政治》(2)必修《政治生活》(人民教育出版社出版,2010年3月第4版)全面贯彻了党的十七大精神,体现了思想政治课联系实际、与时俱进的突出特点。较之于2008年3月第3版,又进行了增、删、调、修,使部分表述更为严谨和科学,在教学应用中有着良好的可操作性。例如,教材第35页第二单元序言部分第六行, 展开更多
关键词 政治生活 人民教育出版社 党的十七大精神 《思想政治》 实验教科书 2010年 思想政治课 2008年
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融入时尚元素 创新地理课堂
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作者 陈荣 《地理教学》 2013年第3期34-36,共3页
现在的中学生作为“e时代”的“新新人类”,在思想、娱乐、交友、意识等方面部发生了很大的变化。他们勇于创新,敢于接受新事物,喜好时尚文化,欢迎活泼且不拘一格的教学方式,而保守严谨,一味说教的教学风格正在被他们疏离。教师... 现在的中学生作为“e时代”的“新新人类”,在思想、娱乐、交友、意识等方面部发生了很大的变化。他们勇于创新,敢于接受新事物,喜好时尚文化,欢迎活泼且不拘一格的教学方式,而保守严谨,一味说教的教学风格正在被他们疏离。教师应该适时地转变教学风格,不能再拘泥于呆板严格的方式,令孩子们更能体会知识的乐趣。 展开更多
关键词 时尚元素 地理课堂 创新 教学风格 新新人类 时尚文化 教学方式 E时代
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“北方不懂南方的冷”引起的思考
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作者 陈荣 《地理教学》 2013年第14期41-42,共2页
南方人说今天3度好冷,山东人笑了:我们这零下3度。北京人也笑了:我们这零下13度。黑龙江人听到后哈哈大笑:我们这零下23度。南方人听完后冷笑一声:“我说的是室内…室内…好不好!!!”说罢,其他人顿时沉默不语。
关键词 南方人 北方 北京人 黑龙江 室内
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人教版七年级上册《思想品德》指瑕
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作者 陈远根 朱翠华 《教学与管理(中学版)》 北大核心 2011年第7期79-81,共3页
现行人教版七年级《思想品德》是2003年秋第一次出版,依据教育部2007年12月印发的《初中思想品德课和高中思想政治课贯彻党的十七大精神的指导意见》作了进一步的修订,从2008年秋开始使用的。
关键词 《思想品德》 七年级 人教版 党的十七大精神 高中思想政治课 指瑕 上册 思想品德课
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美国生物学教育考察的见闻与启示
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作者 韩海燕 《生物学教学》 2012年第11期49-50,共2页
1创新的教学课堂 美国的高中每天的课时一般都是不同的。有的学校1节课90min,有的学校1节课50min等。但是,全年总课时则由每州的教育部规定,必须是一样的。美方带队的教师告诉我们:“鼓励创新、民主、开放、活跃”是美国课堂的特色。
关键词 生物学教育 美国 教育部 课堂 创新 课时 学校
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