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题名基于综合实践活动拓展初中物理实验教学的路径探析
被引量：2
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作者
诸雨
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机构
江苏省南京外国语学校仙林分校麒麟中学
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出处
《数理化解题研究》
2020年第23期58-59,共2页
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文摘
初中物理实验教学是一门实践性的学科.在教学中结合实践活动,能有效突破传统教学的局限性,从而能够拓展学生思路,增强学生实践能力,进而有效提升物理实验教学的效率.本文首先阐述了初中物理实验教学现状与应用综合实践活动的意义,在此基础上,从加强引导,激发兴趣;合理分组,合作探讨;联系生活,拓展实验三方面探讨了综合实践活动在初中物理实验教学中具体应用的路径.
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关键词
初中物理
实验教学
综合实践活动
应用路径
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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