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题名“工学结合”理应回归对人才的培养
被引量：7
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作者
李中民
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机构
江苏省仪征工业学校
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出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2011年第27期53-55,80,共4页
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文摘
本文从工学结合的根本目的出发．分析了目前一些政府、企业、学校对开展“工学结合”在认识和做法上的偏向及原因．提出了通过政府的努力推动和规范管理、企业的积极担当和方向引领、学校的恰当把握和全面负责、学生的主体觉醒和全力以赴等促进工学结合回归人才培养的期盼。
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关键词
工学结合
人才培养
行为主体
中职校
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分类号
G719.21
[文化科学—职业技术教育学]
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题名创建生产性实训基地是工学结合的坚实基础
被引量：4
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作者
李中民
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机构
江苏省仪征工业学校
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出处
《职教论坛》
2008年第20期46-48,共3页
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文摘
有效实施工学结合人才培养模式，培养适合社会需要的高素质应用性人才，是加快职业教育发展的根本出路。结合本校的实践经验，从打造工学结合的坚实基础出发，论述了校内生产性实训基地在实施工学结合人才培养模式中的地位和作用。
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关键词
生产性实训基地
工学结合
培养模式
基础
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名积极推进课程改革 提高学生职业能力
被引量：6
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作者
陈金国
谢永东
糜泽锋
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机构
江苏省仪征工业学校
江苏省仪征工业学校 江苏仪征
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出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2007年第19期34-35,共2页
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文摘
本文介绍了江苏仪征工业学校汽车专业实施课程改革的主要做法。
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关键词
课程改革
项目课程
理论实践
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名做好就业大文章 推动职教大发展
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作者
陈金国
郁素祥
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机构
江苏省仪征工业学校
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出处
《中国职业技术教育》
2002年第20期41-42,共2页
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文摘
近年来,我校经过探索和实践,逐步形成了"以人为本、关爱人人、人人关爱"的办学理念,确立了"铸专业人才,育大学新生"的双重办学目标,实施了"开放教育、封闭管理"的管理模式,努力为每个学生提供适合自身特点的教育和全面发展的空间.由于教学质量赢得了社会的认可,近年来,学生招得来、留得住、学得成、出得去,办学效益显著提高.
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关键词
江苏
仪征工业学校
办学理念
就业推荐工作
市场调研
就业指导
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分类号
G717
[文化科学—职业技术教育学]
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