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培养机电一体化技能大赛选手的实践能力分析——以江苏省丹阳中等专业学校为例: 1; 作者虞年君《南方农机》 2019年第23期229-229,共1页; 机电一体化技能大赛项目是考查学生各方面综合素质和能力的一个平台,要想在技能大赛中取得优异的成绩是对指导教师培养学生理论和实践水平的检验。各职业学校指导教师在这个项目上精心研究、用心培养技能选手过程中方式不尽相同,如何培... 展开更多; 关键词机电一体化技能大赛选手; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于“1+X”证书制度的中职“书证融通”实训教学改革的研究——以丹阳中专机电专业工业机器人项目为例被引量：1: 2; 作者王欢陈建龙张伟明《南方农机》 2022年第20期174-176,共3页; 为了适应职业教育改革的发展,国务院于2019年提出了“1+X”证书制度。随着“1+X”证书制度的推行,出现了一些值得探究的现实问题。为此,课题组以工业机器人项目为例展开这方面调查与研究。首先,了解企业、用人单位对中职学校机电专业学... 展开更多; 关键词 “1+X”证书制度工业机器人实训教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

项目制背景下职业学校治理的问题及其消解: 3; 作者贾伟《中国职业技术教育》北大核心 2022年第34期73-77,共5页; 项目制已经超脱其财政支持的范畴,形成了中国政治和社会制度下的一种治理体系和治理模式。它对职业教育发展的影响已经超过了财政拨款的影响,项目制影响下的职业院校需要处理好科层管理与网络治理的关系、政府目的与学校目标之间的关系... 展开更多; 关键词项目制职业学校治理绩效机制; 在线阅读下载PDF 职称材料

工业机器人1+X技能等级证书与专业建设融合的研究被引量：5: 4; 作者束俊飞周飞《南方农机》 2021年第17期107-110,共4页; 《中国制造2025》国家战略对高职院校制造类专业人才培养提出了新的要求,实施1+X证书制度是高职院校对接产业升级、优化资源配置、提高办学水平的重要举措。高职院校要明确1+X证书制度的内涵及实施意义,立足自身专业特点,从制度建设、... 展开更多; 关键词工业机器人实训教学 1+X证书制度; 在线阅读下载PDF 职称材料

心理学理论在语文教学中的应用——评《语文教学心理学》被引量：1: 5; 作者贾伟《语文建设》北大核心 2022年第17期I0004-I0004,共1页; 无论是课程改革的新要求,还是青少年成长的新需求,都要求新时代的语文教育教学全方位地向以学生为本的方向转变。从教育理念上,要求语文教师把教学的主体地位交还给学生,尊重学生的个性发展,注重觉察学生的个体差异,并且重视培养学生创... 展开更多; 关键词语文教育教学心理学理论以学生为本青少年成长身心需求教学设计与实施教学实践课程改革; 在线阅读下载PDF 职称材料

提升机械数控实训教学实效的策略研究被引量：2: 6; 作者陈豪《南方农机》 2019年第23期186-186,共1页; 随着我国现代工业的发展,社会对于机械数控类人才的需求不断增加。中职院校作为培养机械数控专业人才的重要平台,其教学效果在一定程度上影响着相关企业与社会的发展。然而,受教学理念、资源、环境等因素的限制,一些中职院校机械数控实... 展开更多; 关键词实训教学机械数控策略; 在线阅读下载PDF 职称材料

电导率法探究碘在水中的溶解性被引量：1: 7; 作者束金华《化学教学》 CAS 北大核心 2018年第3期70-72,共3页; 针对用过量碘单质与水配成的碘水溶液颜色会逐渐变深的实验现象，分析其实验原理。设计相关的探究实验，在17大内测定碘水溶液电导率的变化，并对电导率仪温度补偿原理进行说明。实验结果表明，随着时问的延长，碘水的电导率逐渐增大。... 展开更多; 关键词电导率碘的溶解度估算岐化反应多碘离子实验探究; 在线阅读下载PDF 职称材料

香菜拌椒丝微生物菌群分析与控制被引量：2: 8; 作者沈晖邹银《美食研究》北大核心 2020年第1期61-65,共5页; 以香菜为主料,加入辣椒、葱,制成香菜拌椒丝,对其加工与冷藏过程中的微生物变化进行研究。结果表明:该菜肴的菌落总数为1.1×105 cfu/g,其中香菜、辣椒贡献率分别为96.0%、3.8%。对主要原料进行热烫2 min处理,可使成品减菌99.8%,改... 展开更多; 关键词香菜拌椒丝菌相分析控菌技术减菌率烹饪卫生; 在线阅读下载PDF 职称材料

聚焦课堂教学设计的语文教学创新探索——评《语文教学设计:优化与重构》: 9; 作者占少志《语文建设》北大核心 2021年第7期I0001-I0001,共1页; 进入新世纪后,经济、科技和社会发展速度加快,无形中对教育提出了更高的要求。而语文教育关乎中华文化的传承以及人文素养的培育,肩负着更为艰巨的使命。如何真正发挥语文教育提升学生核心素养的功能,早已成为语文教育工作者和研究者们... 展开更多; 关键词课堂教学设计语文教学实践学生核心素养社会发展速度语文教学设计语文教育人文素养教学创新探索; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名培养机电一体化技能大赛选手的实践能力分析——以江苏省丹阳中等专业学校为例: 1; 作者虞年君; 机构江苏省丹阳中等专业学校; 出处《南方农机》 2019年第23期229-229,共1页; 文摘机电一体化技能大赛项目是考查学生各方面综合素质和能力的一个平台,要想在技能大赛中取得优异的成绩是对指导教师培养学生理论和实践水平的检验。各职业学校指导教师在这个项目上精心研究、用心培养技能选手过程中方式不尽相同,如何培养机电一体化组装与调试项目技能选手已是每个指导教师面前的课题。文章就此展开分析,仅供参考。; 关键词机电一体化技能大赛选手; 分类号 TH-39 [机械工程]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于“1+X”证书制度的中职“书证融通”实训教学改革的研究——以丹阳中专机电专业工业机器人项目为例被引量：1: 2; 作者王欢陈建龙张伟明; 机构江苏省丹阳中等专业学校; 出处《南方农机》 2022年第20期174-176,共3页; 基金江苏省职业技术教育学会2021—2022年度江苏职业教育研究立项课题“基于‘1+X’证书制度的中职‘书证融通’实训教学改革的研究——以丹阳中专机电专业工业机器人项目为例”(XHYBLX2021166)。; 文摘为了适应职业教育改革的发展,国务院于2019年提出了“1+X”证书制度。随着“1+X”证书制度的推行,出现了一些值得探究的现实问题。为此,课题组以工业机器人项目为例展开这方面调查与研究。首先,了解企业、用人单位对中职学校机电专业学生的用工满意度情况,对比分析出学校机电专业工业机器人实训教学现状;其次,依据分析得到的实训教学现状,深度融合“1+X”证书标准与专业课程的实训教学,设计科学有效的教学改革方案,形成科学可行的融合路径,夯实学生基础的同时让学生一专多能,实现可持续发展,从而为学生搭建复合型技术技能人才的成长通道,拓展就业创业本领。; 关键词 “1+X”证书制度工业机器人实训教学; 分类号 TP242.2 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置] G712 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名项目制背景下职业学校治理的问题及其消解: 3; 作者贾伟; 机构江苏省丹阳中等专业学校; 出处《中国职业技术教育》北大核心 2022年第34期73-77,共5页; 文摘项目制已经超脱其财政支持的范畴,形成了中国政治和社会制度下的一种治理体系和治理模式。它对职业教育发展的影响已经超过了财政拨款的影响,项目制影响下的职业院校需要处理好科层管理与网络治理的关系、政府目的与学校目标之间的关系、高质量发展和绩效导向之间的关系。现实中,由于这些关系处理不当产生了二级学院的专业发展权弱化、学校自主发展目标定位模糊、片面化绩效导向形成的“反向激励”等治理问题。解决这些问题应以“嵌入式发展”思想实现学校发展与项目实施的统一、尊重二级学院的专业权并做好组织赋能、以权责清单机制明确职业学校治理关系、改革项目实施绩效的内容设置与方式设计。; 关键词项目制职业学校治理绩效机制; 分类号 G710 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名工业机器人1+X技能等级证书与专业建设融合的研究被引量：5: 4; 作者束俊飞周飞; 机构江苏省丹阳中等专业学校; 出处《南方农机》 2021年第17期107-110,共4页; 基金江苏省职教学会2021-2022年度江苏职业教育研究拟立项课题“基于‘1+X’证书制度深度推进‘书证融通’实训教学模式的研究--以工业机器人项目为例”(XHYBLX2021166)。; 文摘《中国制造2025》国家战略对高职院校制造类专业人才培养提出了新的要求,实施1+X证书制度是高职院校对接产业升级、优化资源配置、提高办学水平的重要举措。高职院校要明确1+X证书制度的内涵及实施意义,立足自身专业特点,从制度建设、课程体系建设、师资队伍建设、教学资源库建设、实践教学平台建设等方面探索1+X证书制度人才培养模式。结合高职院校的教育资源和企业的产业资源开展校企合作,提高复合型人才培养质量,实现产教融合。; 关键词工业机器人实训教学 1+X证书制度; 分类号 TP242.2 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置] G712 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名心理学理论在语文教学中的应用——评《语文教学心理学》被引量：1: 5; 作者贾伟; 机构江苏省丹阳中等专业学校; 出处《语文建设》北大核心 2022年第17期I0004-I0004,共1页; 文摘无论是课程改革的新要求,还是青少年成长的新需求,都要求新时代的语文教育教学全方位地向以学生为本的方向转变。从教育理念上,要求语文教师把教学的主体地位交还给学生,尊重学生的个性发展,注重觉察学生的个体差异,并且重视培养学生创新、合作、探究的能力。在教学实践中,教师应将学生身心的发展作为语文教学设计与实施的基本点,有意识地将学生学习心理的研究与语文课堂教学的开展相结合,充分把握语文学科特点和教学对象身心需求。要实现这些转变,语文教师就有必要坚持对心理学理论的研习,并且有意识地将心理学理论恰到好处地运用于教学实践。; 关键词语文教育教学心理学理论以学生为本青少年成长身心需求教学设计与实施教学实践课程改革; 分类号 G633.3 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名提升机械数控实训教学实效的策略研究被引量：2: 6; 作者陈豪; 机构江苏省丹阳中等专业学校; 出处《南方农机》 2019年第23期186-186,共1页; 文摘随着我国现代工业的发展,社会对于机械数控类人才的需求不断增加。中职院校作为培养机械数控专业人才的重要平台,其教学效果在一定程度上影响着相关企业与社会的发展。然而,受教学理念、资源、环境等因素的限制,一些中职院校机械数控实训教学的效果不够理想,学生的专业实践能力不足,就业困难。基于此,本文对提升机械数控实训教学实效的策略进行探究,以促进学生实践操作能力的提升。; 关键词实训教学机械数控策略; 分类号 TK413.4 [动力工程及工程热物理—动力机械及工程]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名电导率法探究碘在水中的溶解性被引量：1: 7; 作者束金华; 机构江苏省丹阳中等专业学校; 出处《化学教学》 CAS 北大核心 2018年第3期70-72,共3页; 基金江苏省教育科学“十三五”规划课题2016年度课题(D/2016/03/26); 文摘针对用过量碘单质与水配成的碘水溶液颜色会逐渐变深的实验现象，分析其实验原理。设计相关的探究实验，在17大内测定碘水溶液电导率的变化，并对电导率仪温度补偿原理进行说明。实验结果表明，随着时问的延长，碘水的电导率逐渐增大。测量溶液pH前后的变化，估算溶解碘的质量，证实碘在水中溶解度增大，碘水浓度增大。该探究实验可以促进学生对碘单质在水中溶解本质的理解。; 关键词电导率碘的溶解度估算岐化反应多碘离子实验探究; 分类号 G633.8 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名香菜拌椒丝微生物菌群分析与控制被引量：2: 8; 作者沈晖邹银; 机构江苏旅游职业学院烹饪科技学院江苏省丹阳中等专业学校商贸部; 出处《美食研究》北大核心 2020年第1期61-65,共5页; 基金四川省哲学社会科学重点研究基地川菜发展研究中心项目(CC19Z35)。; 文摘以香菜为主料,加入辣椒、葱,制成香菜拌椒丝,对其加工与冷藏过程中的微生物变化进行研究。结果表明:该菜肴的菌落总数为1.1×105 cfu/g,其中香菜、辣椒贡献率分别为96.0%、3.8%。对主要原料进行热烫2 min处理,可使成品减菌99.8%,改良处理对各类菌的减菌率由高到低依次为乳酸菌、葡萄球菌、假单胞菌、肠杆菌,凉菜在4℃放置时的保质期由2 d增加至5 d。; 关键词香菜拌椒丝菌相分析控菌技术减菌率烹饪卫生; Keywords coriander with pepper bacterial phase analysis bacterial control technology bacterial reduction rate cooking hygiene; 分类号 TS972.121 [轻工技术与工程]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名聚焦课堂教学设计的语文教学创新探索——评《语文教学设计:优化与重构》: 9; 作者占少志; 机构江苏省丹阳中等专业学校; 出处《语文建设》北大核心 2021年第7期I0001-I0001,共1页; 文摘进入新世纪后,经济、科技和社会发展速度加快,无形中对教育提出了更高的要求。而语文教育关乎中华文化的传承以及人文素养的培育,肩负着更为艰巨的使命。如何真正发挥语文教育提升学生核心素养的功能,早已成为语文教育工作者和研究者们努力攻克的重要课题,并且在语文教育理念和语文教学实践方面已有了诸多突破。; 关键词课堂教学设计语文教学实践学生核心素养社会发展速度语文教学设计语文教育人文素养教学创新探索; 分类号 G623.2 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	培养机电一体化技能大赛选手的实践能力分析——以江苏省丹阳中等专业学校为例	虞年君	《南方农机》	2019	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	基于“1+X”证书制度的中职“书证融通”实训教学改革的研究——以丹阳中专机电专业工业机器人项目为例	王欢陈建龙张伟明	《南方农机》	2022	1	在线阅读下载PDF 职称材料
3	项目制背景下职业学校治理的问题及其消解	贾伟	《中国职业技术教育》北大核心	2022	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	工业机器人1+X技能等级证书与专业建设融合的研究	束俊飞周飞	《南方农机》	2021	5	在线阅读下载PDF 职称材料
5	心理学理论在语文教学中的应用——评《语文教学心理学》	贾伟	《语文建设》北大核心	2022	1	在线阅读下载PDF 职称材料
6	提升机械数控实训教学实效的策略研究	陈豪	《南方农机》	2019	2	在线阅读下载PDF 职称材料
7	电导率法探究碘在水中的溶解性	束金华	《化学教学》 CAS 北大核心	2018	1	在线阅读下载PDF 职称材料
8	香菜拌椒丝微生物菌群分析与控制	沈晖邹银	《美食研究》北大核心	2020	2	在线阅读下载PDF 职称材料
9	聚焦课堂教学设计的语文教学创新探索——评《语文教学设计:优化与重构》	占少志	《语文建设》北大核心	2021	0	在线阅读下载PDF 职称材料