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初中数学教学中学生探究能力的培养
1
作者
张辉
《成才之路》
2012年第31期33-33,共1页
动手探索研究问题,是学生自然属性的内在体现,也是学生内在能动特性的生动表现。新实施的初中数学课程改革纲要将学生探究能力培养作为有效教学目标和任务之一,提出了具体明确的要求。因此,教师要根据新课标要求,结合教学实践体会,对当...
动手探索研究问题,是学生自然属性的内在体现,也是学生内在能动特性的生动表现。新实施的初中数学课程改革纲要将学生探究能力培养作为有效教学目标和任务之一,提出了具体明确的要求。因此,教师要根据新课标要求,结合教学实践体会,对当前初中数学教学中学生探究能力素养培养策略进行研究。
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关键词
初中数学
探究能力
学习能力
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职称材料
题名
初中数学教学中学生探究能力的培养
1
作者
张辉
机构
江苏省丰县顺河初级中学
出处
《成才之路》
2012年第31期33-33,共1页
文摘
动手探索研究问题,是学生自然属性的内在体现,也是学生内在能动特性的生动表现。新实施的初中数学课程改革纲要将学生探究能力培养作为有效教学目标和任务之一,提出了具体明确的要求。因此,教师要根据新课标要求,结合教学实践体会,对当前初中数学教学中学生探究能力素养培养策略进行研究。
关键词
初中数学
探究能力
学习能力
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
初中数学教学中学生探究能力的培养
张辉
《成才之路》
2012
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