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赏析2023年中考试题中的文化元素: 1; 作者渠瑞华《数理化解题研究》 2024年第8期40-42,共3页; 文章主要探讨中考试题中的文化元素,包括传统文化、现代文化和国际文化.通过对这些试题的深入分析,可以发现将文化元素作为试题背景具有巨大的价值.在初中数学教学过程中,应强化课程设置,注重培养学生文化素养;优化教学方法,提高文化元... 展开更多; 关键词中考试题传统文化综合素质; 在线阅读下载PDF 职称材料

初中音乐教学方法与策略分析被引量：2: 2; 作者李奕《北方音乐》 2017年第16期213-213,共1页; 初中音乐教学是培养学生审美能力和意识的重要途径，具有重要的美育意义。; 关键词初中音乐教学目标教学方法; 在线阅读下载PDF 职称材料

音乐课堂教学导入策略探赜被引量：1: 3; 作者李奕《成才之路》 2017年第29期86-86,共1页; 优秀的音乐课堂教学导入，不仅可以吸引学生的注意力，激发学生的思考与探究欲望，还能让教学内容前后照应、统一完整。音乐教师开展音乐课堂教学导入的方法有：利用多媒体技术与资源进行音乐课堂导入，结合文学语言进行音乐课堂导入，... 展开更多; 关键词课堂导入音乐注意力探究多媒体文学故事; 在线阅读下载PDF 职称材料

黄河故道踏沙行: 4; 作者王绪东《江苏教育（教育管理）》 2010年第12期64-66,共3页; 广袤的黄河大平原，我生于斯长于斯。千年黄河水，恣意横流，将这里冲刷成一道道柔软的河床；故道人家，勤劳淳朴，营造着一方温馨的家园。屈指数来，45个春秋如白驹过隙，一个黄皮肤的男孩，踏着黄土地，喝着黄河水，吟唱着船夫号子，... 展开更多; 关键词黄河故道黄河水黄土地; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于目标引领的群文阅读教学组文策略--以《壶口瀑布》教学为例: 5; 作者崔炳光《江苏教育》 2022年第75期29-32,共4页; 群文阅读教学应该基于教材,超越教材,以教学目标为引领,紧扣教学目标恰当选择文本,围绕教学目标灵活组合文本,科学搭配,结构性地呈现文本,引导学生对文本进行深入思考和探索,形成对相关问题比较充分、深刻的认识,有效发挥群文阅读的整... 展开更多; 关键词目标引领群文阅读组文策略; 在线阅读下载PDF 职称材料

初中语文课外整本书导读方法应用刍议: 6; 作者吴艳红《语文教学与研究》 2022年第22期118-120,共3页; 认知发展论认为,初中阶段学生正处于逻辑思维构建关键期,非常适合进行整本书阅读学习,教师需要对学生学习心理、知识储备、语言应用等要素展开理性分析,及时给予学生更多学习启示,传授整本书阅读学法。在整本书阅读导学环节,教师要发挥... 展开更多; 关键词初中语文课整本书阅读导学环节阅读热情学法知识储备听说读写思学生学习心理; 在线阅读下载PDF 职称材料

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