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与学困生沟通的六宜六忌被引量：1: 1; 作者周易宏《教学与管理（中学版）》 2000年第9期23-23,共1页; 关键词学生教师沟通艺术性教育心理学; 在线阅读下载PDF 职称材料

创新教育呼唤创新型教师被引量：2: 2; 作者朱勤罗《地理教学》 2000年第9期16-17,共2页; 教育是知识创新、传播和应用的主要基地,是培养创新精神和创新人才的摇篮,是我国教育改革的根本问题。面对新世纪,教育必须树立新观念、新思想。; 关键词创新教育创新型教师地理教师地理教学中学; 在线阅读下载PDF 职称材料

运用Excel辅助地理图表教学: 3; 作者李金国《教学与管理（中学版）》 2001年第4期68-69,共2页; 关键词地理图表 EXCEL 图表教学 MICROSOFT Office 地理教师地理课件教学效率; 在线阅读下载PDF 职称材料

中师生物学教学中从教能力的培养: 4; 作者吴向阳《生物学教学》 2000年第3期31-33,共3页; 关键词中师生物教学从教能力能力培养素质教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

数学元学习能力的培养: 5; 作者沈山剑《上海师范大学学报（哲学社会科学版）》北大核心 2000年第9期52-55,共4页; 探讨元学习概念及数学元学习能力的构成要素；针对数学元学习能力提高的受控因素，分析数学元学习能力培养的基本模式。; 关键词元学习数教学元学习能力学培养模式教直接引导模式数学教学交互教学模式小组合作学习模式; 在线阅读下载PDF 职称材料

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