题名 谈初中数学信息技术的整合教学
被引量：4
1
作者
刘虎
机构
江苏省东台市富安镇中学
出处
《数理化解题研究》
2019年第29期34-35,共2页
文摘
信息技术是现代化教学中必不可少的一种教学辅助工具,不仅是从初中数学学习的角度出发,也是从学生们出发,旨在让学生的思维从抽象向形象转变,将初中数学与信息技术整合而开展的教学,还能更快地激发学生们的求知欲望,其自我意识也能得到进一步的加强.数学信息技术教学的主要方法有制作教学微视频,整合知识点讲解教学,学生自己制作PPT.本文对此进行了分析研究.
关键词
初中数学 信息技术 整合教学
分类号
G632
[文化科学—教育学]
题名 初中数学教学中如何激发学生的学习兴趣
2
作者
王春梅
机构
江苏省东台市富安镇中学
出处
《数理化解题研究》
2019年第35期44-45,共2页
文摘
学习兴趣是学生力求认识世界、获得文化知识和不断探索真理而形成的一种情绪,一旦学生们在学习中产生兴趣,那么就会发自内心地产生好奇心、求知欲,从而主动去学习相关的数学知识.激发学生们学习兴趣的教学方式多样,比如以故事的教学方式,激活课堂,以微视频为基础展开的教学,以游戏为基础展开的教学等等.本文对此进行了分析研究.
关键词
初中数学 教学 如何激发 学习兴趣
分类号
G632
[文化科学—教育学]
题名 初中数学中基于问题解决的教学设计
被引量：1
3
作者
李彩兰
机构
江苏省东台市富安镇中学
出处
《数理化解题研究》
2019年第32期27-28,共2页
文摘
初中学习中我们会遇到许多的问题,有的是学习过程中遇到的问题,有的是教师提出的问题,而有的则是在习题训练中遇到的问题,解决问题的目的就是为了提高学生们解决问题的能力,解决问题是初中数学学习中的常态.主要的过程是教师提出问题展开教学,学生自主学习产生疑问,解决问题,以训练题问题为例,巩固所学知识.本文对此进行了分析研究.
关键词
初中数学 问题解决 教学 设计
分类号
G632
[文化科学—教育学]
题名 情感教学在初中音乐教学中的策略研究
被引量：2
4
作者
韩方方
机构
江苏省东台市富安镇中学
出处
《黄河之声》
2019年第15期96-96,共1页
文摘
音乐教学是初中教学中加强学生情感体验的一门艺术课程,新课标中一项重要的教学目标就是学生的情感培养。中学阶段开展音乐教育能够丰富学生课堂生活,在培养兴趣爱好的基础上挖掘学生潜在的艺术能力。本文在分析初中音乐教学中对学生情感教学的重要作用的基础上,提出了若干相关教学策略。
关键词
初中音乐 情感教学 教学策略
分类号
G633.951
[文化科学—教育学]
题名 初中物理待优生转化策略研究
5
作者
许江峰
机构
江苏省东台市富安镇中学
出处
《数理化解题研究》
2019年第35期67-68,共2页
文摘
在物理教学的时候,克服学生的一些非智力因素,让学生们爱上物理,找到学习物理的正确方式,从而向优生的方向转变.首先,让这些学生对物理学习感兴趣,不因教师教学方式上的问题影响学习物理的兴趣,其次教师应该教授学生怎样掌握物理知识的技巧,让他们在学习物理的过程中提高效率,最后联系生活现象让学生们对生活充满好奇心,不因周围事物的变化对物理学习产生不好的情绪.本文对此进行了分析研究.
关键词
初中 物理 待优生 转化 策略
分类号
G632
[文化科学—教育学]
题名 初中化学课堂教学过程优化探究
6
作者
蔡福泉
机构
江苏省东台市富安镇中学
出处
《数理化解题研究》
2019年第20期93-94,共2页
文摘
初中化学课堂教学的过程首先是导入新课题,在这一步中教师需要做到的就是充分的激发学生的学习兴趣,将学生们的注意力都集中在到课堂学习中;第二步就是教学的关键过程,这个过程中教师将传授给学生们一些新的化学知识内容;最后就是巩固所学知识的过程,可以通过习题训练的方式来帮助学生们巩固知识.本文对此进行了分析研究.
关键词
教学过程 优化 初中化学
分类号
G632
[文化科学—教育学]
题名 浅析多媒体在初中化学教学中的应用
7
作者
何震宇
机构
江苏省东台市富安镇中学
出处
《数理化解题研究》
2019年第32期68-69,共2页
文摘
化学学科是初中教学的重要部分,化学教材中含有大量的抽象知识、教学难点,这些问题的解决就需要利用媒体技术,它的利用有益于让学生更好的理解课堂知识,提高教学的质量.本文对此进行了分析研究.
关键词
教学 多媒体 初中化学
分类号
G632
[文化科学—教育学]
题名 浅谈初中数学教学策略
8
作者
贲道波
机构
江苏省东台市富安镇中学
出处
《数理化解题研究》
2019年第26期20-21,共2页
文摘
初中数学知识点在小学数学的基础上又增加了许多内容,而且难度也增加了很多,其中有很多部分的数学知识内容较为抽象,所以有些学生在学习的时候会非常的困难,进而对学习不感兴趣.因此教师要从实验教学激发学生数学学习兴趣,提出问题激发学生探索欲,多媒体创设情境这几个方面培养学生学习的积极性.本文对此进行了分析研究.
关键词
初中数学 教学策略
分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
题名 牵手
9
作者
王珑
机构
江苏省东台市富安镇中学 初二(
出处
《新作文（小学中高年级版）》
2003年第17期30-30,共1页
文摘
父母结婚快十五年了,如今,已是人到中年,和许许多多的家庭一样,他们过着在我看来是平淡、毫无色彩的生活。也许是言情小说看得多了,常被书中凄美动人的故事所感动。看看书中的男女主人公,再和父母对照一下,根本就不一样嘛!
关键词
人到中年 女主人公 言情小说 父母 母亲 父亲 凄美 生活 色彩 家庭
分类号
G634.34
[文化科学—教育学]
题名 建设一个强而有力的语文教研组
10
作者
吴长晖
机构
江苏省东台市富安镇中学
出处
《教师》
2008年第20期29-30,共2页
文摘
语文教研组的建设。关系到语文教师的成长和学生较高语文素养的形成，关系到学校办学水平的提升。因此，要选拔一位优秀的语文教研组长，凝聚人心，有计划地扎实开展各项教研活动，让每个语文教师都有成长的平台和展示自我的舞台，从而形成一个强而有力的语文教研组。
关键词
语文教研组 强而有力 计划 平台 舞台
分类号
G428
[文化科学—课程与教学论]
G633.3
[文化科学—教育学]
题名 诗词曲里人情美
11
作者
吴长晖
机构
江苏省东台市富安镇中学
出处
《教师》
2009年第3期115-115,共1页
文摘
中国是诗词曲的国度，诗词曲的作品浩瀚辉煌。当你对它们的音乐美、意境美、艺术美津津乐道时，请不要忘了最值得品味的人情之美。诗人们以特定的艺术形象，表达真情实感、人生态度、理想志趣，使读者深得教益。
关键词
诗词曲 人情美 诗人
分类号
I207.42
[文学—中国文学]
I207.22
[文学—中国文学]
题名 改错题专练(英文)
12
作者
丁同根
机构
江苏省 东台市 富安镇 丁庄中学
出处
《疯狂英语（初中天地）》
2002年第23期31-31,共1页
关键词
改错 英文
分类号
G63
[文化科学—教育学]
题名 同义句转换精练
13
作者
周时林
机构
江苏省 东台市 富安镇 丁庄中学
出处
《疯狂英语（初中天地）》
2002年第34期28-29,共2页
文摘
1.Why don't you finish your homework on time? ______ ______ ______your homework on time? 2.John uses a lift to go to his home in a tall building. John______ ______ ______ lift in a tall building. 3.The two girls with
关键词
同义句
分类号
G63
[文化科学—教育学]
