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基于“地方特色化工情境”的化学作业题设计——以江西地区“稀土化工”为例
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作者 管华东 朱颖 +1 位作者 彭信文 姜建文 《化学教学》 CAS 北大核心 2023年第3期89-94,共6页
选取江西地区“稀土化工”为情境载体,以新课标对考试评价的要求为依据,命制了一套高三化学高考备考用作业题。阐述了作业题命制的思路,论证了作业题的合理性,提供高三化学作业题命制的新角度。
关键词 作业题命制 核心素养 稀土(RE)化工 地方特色情境
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在多重诵读中体验虚实之美——关于《春江花月夜》诵读的实践与思考 被引量:1
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作者 李正浪 《语文建设》 北大核心 2021年第7期33-36,共4页
统编教材“古诗词诵读”专题的课文,教学重点在诵读,而不在解读。收编于选择性必修上册诵读专题的《春江花月夜》一诗,内涵丰富,意境深远。课堂上,教师引导学生进行多重体验性诵读,可以立体感悟本诗虚实结合的主要艺术特色:一是组合式串... 统编教材“古诗词诵读”专题的课文,教学重点在诵读,而不在解读。收编于选择性必修上册诵读专题的《春江花月夜》一诗,内涵丰富,意境深远。课堂上,教师引导学生进行多重体验性诵读,可以立体感悟本诗虚实结合的主要艺术特色:一是组合式串读,在关联间初步体验虚实;二是还原式潜读,在意境间深入体验虚实;三是选择式跳读,在具泛间定向体验虚实;四是穿越式玩读,在出入间同步体验虚实。 展开更多
关键词 诵读 虚实 《春江花月夜》
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实施魅力教育 促进学生发展
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作者 肖秉林 《教学与管理(中学版)》 北大核心 2011年第6期11-13,共3页
所谓“魅力”,是指能吸引人的力量。古今中外,一些伟人、名人都有其超凡的“魅力”,赢得了许多人的崇拜。当然,“魅力”不会从天上掉下来,它是后天锤炼、培育的结果。教育是一项“塑造人类灵魂”的活动,学校应在提高学生审美情趣... 所谓“魅力”,是指能吸引人的力量。古今中外,一些伟人、名人都有其超凡的“魅力”,赢得了许多人的崇拜。当然,“魅力”不会从天上掉下来,它是后天锤炼、培育的结果。教育是一项“塑造人类灵魂”的活动,学校应在提高学生审美情趣和审美能力的同时,积极实施“魅力教育”,即通过对学生进行责任、规范、健康、个性教育,使之能够承担责任、恪守规范、健康向上、个性发展,进而成为“魅力学生”。 展开更多
关键词 学生发展 个性教育 承担责任 人的力量 审美能力 审美情趣 个性发展 健康
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取材于课本的高考物理试题解读
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作者 王成洋 《教学与管理(中学版)》 北大核心 2013年第8期63-65,共3页
近几年,特别是实施新课标以来,每年的高考物理试卷中都有一定比例的题目直接或间接取材于课本。大家都知道,“新课标”教材的特点主要有:“注重全体学生的发展,改变学科本位的观念”、“注重科学探究,提倡学习方式多样化”、“从... 近几年,特别是实施新课标以来,每年的高考物理试卷中都有一定比例的题目直接或间接取材于课本。大家都知道,“新课标”教材的特点主要有:“注重全体学生的发展,改变学科本位的观念”、“注重科学探究,提倡学习方式多样化”、“从生活走向物理,从物理走向社会”、“注意学科渗透,关心科技发展”等。研究近几年高考试题,可以发现,不少试题逐渐朝着紧扣“新课标”教材特点、全面考查能力的方向发展。在当前物理教学和考试制度改革,高考试题的难度继续执行“稳中有降”原则的形势下,这类试题应引起我们的重视。下面我们从2012年高考题人手探究命题的取材方向。 展开更多
关键词 高考物理试题 取材 课本 解读 高考物理试卷 考试制度改革 高考试题 教材特点
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例谈专题复习教学中有效“载体”的选择
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作者 李立忠 《生物学教学》 北大核心 2017年第8期15-17,共3页
本文概述了在进行专题复习教学时,选择前呼后应法、截取法、学科语言转换法等有效载体,引导学生分析、总结和归纳,明显降低教学的难度,促进学生主动发展。
关键词 专题复习 高三生物学 教学方法
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激活动态思维 提升论证品质
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作者 李正浪 《中学语文教学》 北大核心 2021年第7期45-48,共4页
在议论文写作中,学生普遍存在以赫态思维方式论证的现象,导致论证窄化、固化、浅表化。要使论证走向深刻,需要激发学生的动态思维,具体实施策咯有:拓展生成信息资源,深度解析概念内涵,合理推断要素变化,有效构建相对关系。
关键词 动态思维 论证 深刻
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一组地理选择题的剖析与思考
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作者 范建国 《地理教学》 2013年第3期52-53,共2页
题目 图2为“某大洋海岸大陆等高线地形图”,图1为甲区域的放大图,其中实线为等高线(单位:米),虚线为地层界线,K、M、P为不同地层。读图回答(1)~(2)题。
关键词 选择题 等高线地形图 地理 地层界线 放大图 海岸 大洋
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例谈判断风向的几种方法
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作者 范建国 《地理教学》 2012年第2期48-49,55,共3页
风向是指风吹来的方向。一般在测定时有不同的方法,主要分海洋、大陆和高空进行确定。风向可以在人们的生活、工农业生产、交通和军事等许多领域发挥重要作用。在我们地理高考中有许多问题的突破也需要直接或间接借助风向。因此,在地... 风向是指风吹来的方向。一般在测定时有不同的方法,主要分海洋、大陆和高空进行确定。风向可以在人们的生活、工农业生产、交通和军事等许多领域发挥重要作用。在我们地理高考中有许多问题的突破也需要直接或间接借助风向。因此,在地理学习中我们需要掌握风向判断的一般方法。 展开更多
关键词 风向 谈判 地理学习 工农业生产 海洋
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例谈高考生物学复习中习题讲评的“点睛”方法
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作者 李立忠 《生物学教学》 2021年第12期26-27,共2页
根据部分年轻教师课堂讲评时表现出的不足之处,本文列举了三道例题,梳理了习题讲评的回扣基础、直观事例、提炼升华等三种“点睛”方法,期望对年轻教师成长有所帮助。
关键词 习题讲评 回扣基础 直观事例 提炼升华
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