期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到61篇文章
< 1 2 … 4 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
小学阅读教学渗透环境教育益于学生成才
1
作者 刘慧 《成才之路》 2013年第35期49-50,共2页
探讨小学阅读教学文本中环境教育资源及其渗透环境教育理念的实施方法，培植学生对环境正确友善的态度和价值观。
关键词 语文阅读 环境教育 和谐相处 成才
在线阅读 下载PDF
小学英语课外阅读的实践策略 被引量：3
2
作者 王咏梅 《江苏教育》 2019年第33期47-50,共4页
课外阅读是阅读教学的重要组成部分。进行课外阅读时,教师可以采用这些策略:让学生自由自主阅读,利用阅读圈进行分享阅读,DIY绘本展示阅读成果,利用读者剧场进行阅读延伸。这样可以培养学生的阅读素养,整体提高学生的阅读水平。
关键词 课外阅读 自由自主阅读 阅读圈 DIY绘本 读者剧场
在线阅读 下载PDF
小学数学游戏的学理意蕴和实施策略 被引量：3
3
作者 周素娟 《江苏教育》 2019年第25期38-41,55,共5页
从认知心理学角度阐述小学数学游戏教学的学理依据和基本规律,探索设计和开发小学数学游戏活动,形成组织开展数学游戏活动的实施路径和操作办法,将有助于实现数学原理和儿童心理的同频共振,使数学学习更加有趣和充满活力,并赋予儿童积... 从认知心理学角度阐述小学数学游戏教学的学理依据和基本规律,探索设计和开发小学数学游戏活动,形成组织开展数学游戏活动的实施路径和操作办法,将有助于实现数学原理和儿童心理的同频共振,使数学学习更加有趣和充满活力,并赋予儿童积极的自我认同和心理期待。 展开更多
关键词 数学游戏 学理意蕴 设计策略 巧思妙用
在线阅读 下载PDF
小学语文教学中作文先导式教学改革实施对策 被引量：3
4
作者 吴迪 《成才之路》 2014年第32期10-10,共1页
作文先导式教学方法的采用能够减少学生语文学习的畏难心理，进而提高学生学习积极性。这种教学模式的采用使学生语言运用能力得到进一步加强，为写作训练打下了坚实基础，使得学生语文学习成绩有了较大提升空间。
关键词 作文先导式 教学改革 实施对策
在线阅读 下载PDF
集团化办学背景下校区自主发展的探索与实践
5
作者 雷燕 《教育视界》 2015年第Z1期100-102,共3页
盐城市第一小学创建于1910年,是一所历史悠久、特色鲜明、底蕴深厚的百年名校。2003年学校响应政府拉动城市发展的号召,由盐城市第一小学出资新建了盐城市第一小学南校区,也就是后来的盐城市实验小学。目前,盐城市第一小学教育集团由北... 盐城市第一小学创建于1910年,是一所历史悠久、特色鲜明、底蕴深厚的百年名校。2003年学校响应政府拉动城市发展的号召,由盐城市第一小学出资新建了盐城市第一小学南校区,也就是后来的盐城市实验小学。目前,盐城市第一小学教育集团由北校区、实小校区、盐渎校区、聚亨路校区、六一幼儿园组成,形成了"4小1幼"的办学结构,这五个校区均属于盐城市第一小学教育集团的直办校。 展开更多
关键词 集团化办学 办学结构 小学教育 小校 城市发展 教育集团 省特级教师 文化精髓 师生情 升旗仪式
在线阅读 下载PDF
教育改革,从正视问题开始
6
作者 张斌 《江苏教育（教育管理）》 2010年第4期12-14,共3页
日前，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（公开征求意见稿）全文发布，公开向社会征求意见，这一举动引发全国人民的关注。这份酝酿数年、历经十数次易稿的规划纲要，备受社会各界的期待。透过《纲要》，我们能清晰地感受到中国在... 日前，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（公开征求意见稿）全文发布，公开向社会征求意见，这一举动引发全国人民的关注。这份酝酿数年、历经十数次易稿的规划纲要，备受社会各界的期待。透过《纲要》，我们能清晰地感受到中国在未来10年内的发展轨迹．能真实地感知到教育步人了改革与创新的轨道。 展开更多
关键词 教育改革 发展规划纲要 正视 征求意见稿 《纲要》 公开 社会 感知
在线阅读 下载PDF
加强机制建设 促进集团发展
7
作者 张斌 《江苏教育（教育管理）》 2012年第11期11-12,共2页
江苏省盐城市第一小学,是黄海之滨的一所百年老校。进入21世纪,学校逐步形成了集团化办学的新格局。2003年,学校新校区（即盐城市实验小学）建成办学;同年,创办附属幼儿园（即盐城市六一幼儿园）。2006年,经上级批准,筹建盐城市第一小... 江苏省盐城市第一小学,是黄海之滨的一所百年老校。进入21世纪,学校逐步形成了集团化办学的新格局。2003年,学校新校区（即盐城市实验小学）建成办学;同年,创办附属幼儿园（即盐城市六一幼儿园）。2006年,经上级批准,筹建盐城市第一小学教育集团。 展开更多
关键词 机制建设 集团发展 集团化办学 实验小学 盐城市 21世纪 教育集团 幼儿园
在线阅读 下载PDF
基于计算思维的小学程序设计教学研究与实践 被引量：16
8
作者 曹恒来 陈宏斌 +1 位作者 钮洪斌 仇大成 《中小学信息技术教育》 2016年第12期39-42,共4页
计算思维起源于计算科学,程序设计是理解计算思维的最佳途径。基于计算思维的小学程序设计教学,从学科思维层面重新建构了以Scratch和Logo为基础,以机器人和Free BASIC为拓展的小学程序设计课程体系,归纳和优选了关注点分离、计算参与... 计算思维起源于计算科学,程序设计是理解计算思维的最佳途径。基于计算思维的小学程序设计教学,从学科思维层面重新建构了以Scratch和Logo为基础,以机器人和Free BASIC为拓展的小学程序设计课程体系,归纳和优选了关注点分离、计算参与、案例教学、模式建构等系列化的程序设计教学策略与方法,希望学生能够像计算机科学家一样去思考和解决问题,提高发现和解决问题的能力。 展开更多
关键词 计算思维 程序设计 教学研究 教学实践
在线阅读 下载PDF
小学语文课堂教学生活化初探 被引量：3
9
作者 陈国慧 《成才之路》 2013年第32期50-51,共2页
常听人们说，听一堂好课是一种艺术享受，这正是对执教者“教学艺术”的最高褒奖。那么如何上好语文课呢？作为一名小学语文教师在课堂教学实践中应如何做，这是我们应该深深思考的问题。
关键词 语文课堂 教学生活化 小学 课堂教学实践 教学艺术 语文教师 执教者
在线阅读 下载PDF
数学归纳思想在小学数学中的应用特点 被引量：4
10
作者 李文艳 《成才之路》 2014年第36期84-84,共1页
数学归纳思想在小学数学教学中的应用十分广泛，主要是指在数学学习中通过对题目的观察和分析，找到题目间的本质关系，并且归纳总结出解决数学问题的普遍方法。数学归纳思想是小学阶段数学教学的重要方法，能够帮助学生提升数学解题水... 数学归纳思想在小学数学教学中的应用十分广泛，主要是指在数学学习中通过对题目的观察和分析，找到题目间的本质关系，并且归纳总结出解决数学问题的普遍方法。数学归纳思想是小学阶段数学教学的重要方法，能够帮助学生提升数学解题水平和提高归纳、总结、概括和推理的能力。因此，教师要重视数学归纳思想在小学数学教学中的应用价值，加强对学生数学思维的拓展，为学生提供特征鲜明的数学题目，锻炼和提高学生的数学归纳能力。 展开更多
关键词 数学归纳思想 小学数学教学 应用
在线阅读 下载PDF
路在脚下--读顾明远的《中国教育路在何方:顾明远教育漫谈》 被引量：1
11
作者 赵淑明 《江苏教育》 2022年第22期71-74,共4页
回归原点--从“育分”走向“育人”教育的原点是什么?就是育人。学校回到教育的原点,教师才能聚焦儿童的未来。书中,顾明远先生从学生的健康成长出发,提出“没有爱就没有教育”“没有兴趣就没有学习”“教书育人在细微处”“学生成长在... 回归原点--从“育分”走向“育人”教育的原点是什么?就是育人。学校回到教育的原点,教师才能聚焦儿童的未来。书中,顾明远先生从学生的健康成长出发,提出“没有爱就没有教育”“没有兴趣就没有学习”“教书育人在细微处”“学生成长在活动中”等教育理念,这些理念从文字上看并不深奥,但是对照我们的教育行为后却显得颇为深刻。这些理念在我们的教育教学中总会得到印证,其实阅读的过程也是反思实践的过程。 展开更多
关键词 阅读 教育观念 顾明远
在线阅读 下载PDF
触摸教育的灵魂——读李希贵的《学生第二》
12
作者 雷燕 《江苏教育》 2018年第46期67-70,共4页
也许是我的名字中带有“燕”的缘故,别人在介绍我时特别钟情与此相关的题目,譬如曾经《江苏教育报》上的《教坛飞燕》,又如“中国教育成长观察丛书”《名师·江苏小学语文卷》中的《飞燕,翱翔在蓝天》。其实,我常常觉得自己就是一... 也许是我的名字中带有“燕”的缘故,别人在介绍我时特别钟情与此相关的题目,譬如曾经《江苏教育报》上的《教坛飞燕》,又如“中国教育成长观察丛书”《名师·江苏小学语文卷》中的《飞燕,翱翔在蓝天》。其实,我常常觉得自己就是一只快乐的燕子,飞舞在桃李园中。 展开更多
关键词 教育报 李希贵 学生 灵魂 触摸 中国教育 语文卷 成长观
在线阅读 下载PDF
空间优化:提升集团化办学品质的文化实践 被引量：1
13
作者 瞿汉荣 《江苏教育》 2019年第42期59-62,共4页
在义务教育均衡发展背景下,学校提升集团化办学品质需要推进文化建设。江苏省盐城市第一小学教育集团以学校文化深度建设纲要为指引,进一步提升集团化办学品质,不断探索校园空间优化这一文化实践:文化引领以加强校园空间优化的“顶层设... 在义务教育均衡发展背景下,学校提升集团化办学品质需要推进文化建设。江苏省盐城市第一小学教育集团以学校文化深度建设纲要为指引,进一步提升集团化办学品质,不断探索校园空间优化这一文化实践:文化引领以加强校园空间优化的“顶层设计”;集团统整以明确校园空间优化的“共性文化”;校区布点以创生校园空间优化的“特色文化”;文化融通以丰富校园空间优化的“育人本质”发展素质教育。 展开更多
关键词 空间优化 集团化办学 提升品质 文化实践
在线阅读 下载PDF
小学写字教学和多媒体整合的实践 被引量：1
14
作者 宋春芬 《教师》 2017年第17期26-26,共1页
对学生们来说，小学语文是最重要的基础教育学科之一，而写字也是小学语文教学内容中的重点部分。然而，在现如今的教学模式中，有部分教师依然按照传统的教学方法进行写字教学，但是对于小学生们来说，这样的教学方法并不能吸引他们，... 对学生们来说，小学语文是最重要的基础教育学科之一，而写字也是小学语文教学内容中的重点部分。然而，在现如今的教学模式中，有部分教师依然按照传统的教学方法进行写字教学，但是对于小学生们来说，这样的教学方法并不能吸引他们，因而导致其失去了学习的兴趣。因此，在新形势下的教学实践活动中，教师们可以尝试引人多媒体的教学方法帮助小学生们更好地学写字。 展开更多
关键词 教学实践活动 写字教学 小学语文 媒体整合 语文教学内容 教学方法 小学生 教育学科
在线阅读 下载PDF
成才视域下对小学语文教学现状的思考
15
作者 吴艳 《成才之路》 2013年第33期14-15,共2页
现在的语文教师常常会感慨：语文课越来越难上，学生缺乏语文素养，在课堂上往往跟不上老师的节奏。学生语文素养的缺失，便是在平时的生活和学习中不注重语言文字的积累。我经常跟学生讲：“生活处处是语文，只要你留心观察，随时都能... 现在的语文教师常常会感慨：语文课越来越难上，学生缺乏语文素养，在课堂上往往跟不上老师的节奏。学生语文素养的缺失，便是在平时的生活和学习中不注重语言文字的积累。我经常跟学生讲：“生活处处是语文，只要你留心观察，随时都能学习语文。”教师在语文课上传授知识，学生看似听进去了，但是在实际生活中，学生仍然无法真正理解并运用。看来，语文教学的基础环节，便是加强学生语言文字的积累，从而使学生成才。 展开更多
关键词 学生成才 小学语文 教学现状 视域 实际生活 语文教师 语文素养 语言文字
在线阅读 下载PDF
教育游戏在科学教学中的应用研究
16
作者 马艳萍 《成才之路》 2016年第16期98-98,共1页
从优化科学教育游戏设计、落实游戏开展、突出游戏作用等方面探讨教育游戏在科学教学中的应用.游戏设计要目标明确、简单易行,结合兴趣、注重创新;开展游戏时要选择适当时机、注重内涵、提高评价效果.
关键词 教育游戏 小学科学 设计 开展 作用
在线阅读 下载PDF
如何在小学劳动技术教学中培养学生的问题意识 被引量：1
17
作者 谢彩霞 《教师》 2018年第13期84-84,共1页
小学劳动技术（以下简称＂劳技＂）课程是提高学生动手能力最重要的途径之一,不仅考验学生的知识水平,还对学生相关思维品质有较高要求。问题意识是劳技学习所要具备的基础品质之一,劳技课程则是培养学生问题意识重要的＂土壤＂,二者相... 小学劳动技术（以下简称＂劳技＂）课程是提高学生动手能力最重要的途径之一,不仅考验学生的知识水平,还对学生相关思维品质有较高要求。问题意识是劳技学习所要具备的基础品质之一,劳技课程则是培养学生问题意识重要的＂土壤＂,二者相辅相成、相互促进。文章立足于小学劳技教学,对学生问题意识具体培养策略进行研究,以期提高小学生的问题意识。 展开更多
关键词 小学 劳动技术教学 问题意识
在线阅读 下载PDF
在小学体育课上集中学生注意力促其成才
18
作者 蒋振华 《成才之路》 2014年第9期55-56,共2页
学校体育不仅培养学生的身体能力，也要培养学生对体育的兴趣、爱好，并使之形成体育锻炼的习惯。如果教师不注重对学生进行从事体育活动的兴趣培养，那么，他们就难以形成终身体育。体育课的教学是一种教与学的双边活动过程，在这个过... 学校体育不仅培养学生的身体能力，也要培养学生对体育的兴趣、爱好，并使之形成体育锻炼的习惯。如果教师不注重对学生进行从事体育活动的兴趣培养，那么，他们就难以形成终身体育。体育课的教学是一种教与学的双边活动过程，在这个过程中，既让学生的身体得到了锻炼，而且学生的思维也得到了锻炼。所以，教师不仅要让学生不断地练习，而且要让学生在练习中通过自己的思考迅速地达到形成技能。学生只有通过思维，他们的积极性才会得到提高。 展开更多
关键词 体育课 注意力 成才
在线阅读 下载PDF
利用小学语文教学中的补白培养学生想象能力
19
作者 尹格利 《成才之路》 2013年第29期28-29,共2页
美术绘画中的“留白”给了学生无限的想象，他能启发学生展开自己丰富的想象，把画画得更好，在小学语文教学中，我们也可运用留白的艺术。比如在语文教学中对文章中有空白的地方进行想象性地补充，这样做的目的就是让学生对课文有更深... 美术绘画中的“留白”给了学生无限的想象，他能启发学生展开自己丰富的想象，把画画得更好，在小学语文教学中，我们也可运用留白的艺术。比如在语文教学中对文章中有空白的地方进行想象性地补充，这样做的目的就是让学生对课文有更深刻的理解，学生的理解不同，补白也不同，体现了他们对课文的不同理解，这种补白是一种创造性的思考。所以，在语文教学中，我们为了培养学生的独立思考的习惯，就要善于利用课文中的留白，让学生在补白中掌握知识。 展开更多
关键词 小学语文教学 想象能力 学生 补白 培养 利用 “留白” 美术绘画
在线阅读 下载PDF
小学六年级音乐教学的几点探索研究
20
作者 殷茹红 《音乐时空》 2012年第A05期142-143,共2页
音乐是小学教育的重要组成部分之一,也是全面锻炼学生的重要内容手段之一。本文从小学六年级音乐教学实践出发,针对高年级学生的特点以及教学内容的要求,提出了几点教学策略和方法。
关键词 小学六年级 音乐教学 策略 研究
在线阅读 下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 2 … 4 下一页 到第 页
关于我们 | 版权声明 | 联系我们 | 帮助中心| 意见反馈
主办单位：上海市教育委员会
技术支持：重庆维普资讯有限公司
渝公网安备 50019002500403号
使用帮助 返回顶部