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题名中小学生课业负担问题研究
被引量：3
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作者
许林
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机构
江苏盐城市教科所
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出处
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
1996年第3期37-40,共4页
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文摘
中小学生课业负担问题研究许林江苏盐城市教科所中小学生课业负担过重作为一个突出的社会顽症，长期以来，一直困扰着基础教育。自１９６４年毛泽东同志批示要减轻学生课业负担以来，已三十多年过去了，这期间国务院、原教育部和现国家教委就减轻学生过重课业负担问题曾先...
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关键词
学生课业负担
课业负担过重
中小学生
“减负”工作
教育质量
过重课业负担
教育行政部门
教育思想
全面发展
招生考试
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分类号
G632.0
[文化科学—教育学]
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题名日本为何没有择校热?
被引量：2
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作者
胡忠英
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机构
江苏盐城市教科所
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出处
《中小学管理》
北大核心
2003年第4期55-55,共1页
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关键词
日本
基础教育
平等教育
教育政策
教育经费
教学要求
择校问题
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分类号
G639.313
[文化科学—教育学]
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题名生命教育亟待加强
被引量：2
- 3
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作者
张荣兴
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机构
江苏盐城市教科所
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出处
《中小学管理》
北大核心
2003年第4期35-35,共1页
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关键词
生命教育
学校教育
家庭教育
人生态度
社会竞争
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分类号
C913.5
[经济管理]
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题名给教师多一点创新自由
被引量：1
- 4
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作者
张荣兴
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机构
江苏盐城市教科所
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出处
《中小学管理》
北大核心
2003年第5期16-16,共1页
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关键词
教师
创新自由
教育创新
教学模式
创新意识
学校管理
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分类号
G471
[文化科学—教育技术学]
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题名寻找教育的遗憾
被引量：1
- 5
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作者
张荣兴
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机构
江苏盐城市教科所
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出处
《中小学管理》
北大核心
2004年第3期1-1,共1页
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文摘
去年，天津市武清区雍阳中学召开了一次以“寻找教育的遗憾”为主题的教师交流会，有20多位教师在会上追忆了自己的教育遗憾。其中，有在从教生涯中不经意制造的遗憾，有在教育子女过程中不经心留下的遗憾，还有在学生时代受教育时留下的遗憾。
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关键词
教育工作
教育遗憾
教育理念
教师素质
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分类号
G639.2
[文化科学—教育学]
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题名教育的肤浅与深刻
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作者
张荣兴
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机构
江苏省盐城市教科所
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出处
《中小学管理》
北大核心
2003年第2期1-1,共1页
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文摘
在回忆学生时代的校园往事时,人们对有些课程会觉得如过眼烟云,已经淡忘,而对有些课程,甚至课堂上的有些细微情节(如教师的一句话或一个眼神),却往往印象深刻,念念不忘。何以会有如此大的反差?如果不考虑学的因素而只从教的角度来看,我以为是由于教育的肤浅与深刻之差别所致。有些课之所以容易被人淡忘,是因为它们虽然能教给人们很多知识,但在这些知识的传授过程中却缺少人性化的教育,也就是说,课堂还没有成为教师和学生之间情感交流与心灵对话的场所。单纯从完成教学任务的角度看,这些课也许完成了既定的教学目标,但如果从教育的本质上看,这些课无疑又是肤浅的:它不能实现学生生命意识的唤醒和人格的升华,所以就不会在学生的人生旅途上留下难以忘怀的痕迹。
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关键词
人性化教育
教学目标
生命意识
教育思想
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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