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留守农民职业教育培训现状的调查及发展建议--基于江苏的调查
被引量：
5
1
作者
马建富
吕莉敏
陈春霞
《职教论坛》
北大核心
2016年第6期50-59,共10页
新农村建设需要培育新型职业农民。调查表明,我国目前基于留守农民需求的职业教育培训存在诸多问题,主要是农民参加培训的意愿不强,政府不作为,制度配置、政策创新不够,颇受农民欢迎的社区教育中心发展严重受抑。要促进新型职业农民的培...
新农村建设需要培育新型职业农民。调查表明,我国目前基于留守农民需求的职业教育培训存在诸多问题,主要是农民参加培训的意愿不强,政府不作为,制度配置、政策创新不够,颇受农民欢迎的社区教育中心发展严重受抑。要促进新型职业农民的培育,提升留守农民的素质,就必须强化留守农民培训的政府行为,建立新型职业农民的成长机制;必须研究农民的需要,给予农民参加培训积极的心理预期;根据农民特点,提供更具适宜性的培训内容与方式;加强社区教育中心建设,强化正规职业院校培育新型职业农民的职责;积极开展新型职业农民培训的认定工作。
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关键词
留守农民
新型职业农民
职业教育培训
社区教育中心
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职称材料
新媒体环境下基于长尾理论视角的高职思想政治教育工作策略
被引量：
16
2
作者
徐春梅
马建富
《职业技术教育》
北大核心
2017年第2期69-73,共5页
随着网络信息技术的发展,新媒体环境正逐渐发展成为一种新的教育情境。长尾理论是网络时代新兴的经济理论,提倡关注长尾个性需求、提供丰富的产品可供选择。长尾理论对处于新媒体环境下的高职思想政治教育工作有极大启示意义。高职思想...
随着网络信息技术的发展,新媒体环境正逐渐发展成为一种新的教育情境。长尾理论是网络时代新兴的经济理论,提倡关注长尾个性需求、提供丰富的产品可供选择。长尾理论对处于新媒体环境下的高职思想政治教育工作有极大启示意义。高职思想政治教育需在认清新形势下带来的挑战的同时积极转向,关注教育中的长尾部分、实现教育过程学生全覆盖;"微化思想政治教育",满足高职学生个性化学习需求;提升师生的新媒体的媒介素养,营造良好新媒体育人环境。
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关键词
新媒体环境
思想政治教育
高职院校
长尾理论
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职称材料
县域社区教育服务农民工教育培训的策略
被引量：
2
3
作者
吕莉敏
王碗
《中国职业技术教育》
北大核心
2017年第35期53-56,61,共5页
随着城镇化的进程,为了有效控制大城市规模,需要大力发展县域经济,推进县级城市的城镇化,吸引农民工就近就地就业。调查显示带有区域性、非正规性、草根性、接地性、全纳性和全程性的农村社区教育在县域及乡镇农民工职业教育培训中比其...
随着城镇化的进程,为了有效控制大城市规模,需要大力发展县域经济,推进县级城市的城镇化,吸引农民工就近就地就业。调查显示带有区域性、非正规性、草根性、接地性、全纳性和全程性的农村社区教育在县域及乡镇农民工职业教育培训中比其他教育类型更具优势,更容易被农民工认同。但是,农村社区教育在服务农民工教育培训过程中也存在培训供给的"主观性"与市场需求的"有效性"矛盾;培训内容的"大众性"与个体发展的"针对性"矛盾;培训主体的"单一性"与过程实施的"多元性"矛盾;培训模式的"刻板性"与成效提升的"创新性"矛盾等方面的问题,因此,政府要承担起相关职责,形成政企社培训共同体;培训主体要主动研究需求侧,积极探索符合区域经济发展和农民工自身需求的培训模式,提供具有针对性和灵活性的培训菜单和丰富的培训内容。
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关键词
县域社区教育
农民工
教育培训
职业培训
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职称材料
题名
留守农民职业教育培训现状的调查及发展建议--基于江苏的调查
被引量：
5
1
作者
马建富
吕莉敏
陈春霞
机构
江苏
理工学院
教育
学院
江苏理工学院职业技术师范学院
江苏
理工学院
农村
职业
教育研究所
江苏
理工学院
农村职教研究所
华东
师范
大学
职业
教育与成人教育研究所
出处
《职教论坛》
北大核心
2016年第6期50-59,共10页
基金
江苏省社会科学基金重点课题“新型城镇化进程中留守农民职业教育与培训研究”(编号:14JYA002),主持人:马建富
江苏省高校哲学社会科学研究重点项目“新型城镇化进程中农民职业培训研究”(编号:2014ZDIXM034),主持人:马建富
文摘
新农村建设需要培育新型职业农民。调查表明,我国目前基于留守农民需求的职业教育培训存在诸多问题,主要是农民参加培训的意愿不强,政府不作为,制度配置、政策创新不够,颇受农民欢迎的社区教育中心发展严重受抑。要促进新型职业农民的培育,提升留守农民的素质,就必须强化留守农民培训的政府行为,建立新型职业农民的成长机制;必须研究农民的需要,给予农民参加培训积极的心理预期;根据农民特点,提供更具适宜性的培训内容与方式;加强社区教育中心建设,强化正规职业院校培育新型职业农民的职责;积极开展新型职业农民培训的认定工作。
关键词
留守农民
新型职业农民
职业教育培训
社区教育中心
分类号
G720 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
新媒体环境下基于长尾理论视角的高职思想政治教育工作策略
被引量：
16
2
作者
徐春梅
马建富
机构
四川广播电视大学
江苏
理工学院
教育
学院
出处
《职业技术教育》
北大核心
2017年第2期69-73,共5页
基金
国家开放大学教学研究中心重点课题"开放大学与高职院校课程体系比较研究"(Q0081A-217Z)
主持人:周俊玲
文摘
随着网络信息技术的发展,新媒体环境正逐渐发展成为一种新的教育情境。长尾理论是网络时代新兴的经济理论,提倡关注长尾个性需求、提供丰富的产品可供选择。长尾理论对处于新媒体环境下的高职思想政治教育工作有极大启示意义。高职思想政治教育需在认清新形势下带来的挑战的同时积极转向,关注教育中的长尾部分、实现教育过程学生全覆盖;"微化思想政治教育",满足高职学生个性化学习需求;提升师生的新媒体的媒介素养,营造良好新媒体育人环境。
关键词
新媒体环境
思想政治教育
高职院校
长尾理论
Keywords
new media environment
ideological and political education
higher vocational colleges long-tail theory
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
县域社区教育服务农民工教育培训的策略
被引量：
2
3
作者
吕莉敏
王碗
机构
江苏理工学院职业技术师范学院
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2017年第35期53-56,61,共5页
基金
全国教育科学"十三五"规划2017年度教育部重点课题"新型职业农民视域下的返乡创业农民工职业教育培训模式与策略研究"(项目编号:DJA170320
主持人:吕莉敏)
文摘
随着城镇化的进程,为了有效控制大城市规模,需要大力发展县域经济,推进县级城市的城镇化,吸引农民工就近就地就业。调查显示带有区域性、非正规性、草根性、接地性、全纳性和全程性的农村社区教育在县域及乡镇农民工职业教育培训中比其他教育类型更具优势,更容易被农民工认同。但是,农村社区教育在服务农民工教育培训过程中也存在培训供给的"主观性"与市场需求的"有效性"矛盾;培训内容的"大众性"与个体发展的"针对性"矛盾;培训主体的"单一性"与过程实施的"多元性"矛盾;培训模式的"刻板性"与成效提升的"创新性"矛盾等方面的问题,因此,政府要承担起相关职责,形成政企社培训共同体;培训主体要主动研究需求侧,积极探索符合区域经济发展和农民工自身需求的培训模式,提供具有针对性和灵活性的培训菜单和丰富的培训内容。
关键词
县域社区教育
农民工
教育培训
职业培训
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
留守农民职业教育培训现状的调查及发展建议--基于江苏的调查
马建富
吕莉敏
陈春霞
《职教论坛》
北大核心
2016
5
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职称材料
2
新媒体环境下基于长尾理论视角的高职思想政治教育工作策略
徐春梅
马建富
《职业技术教育》
北大核心
2017
16
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
县域社区教育服务农民工教育培训的策略
吕莉敏
王碗
《中国职业技术教育》
北大核心
2017
2
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职称材料
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