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1
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思想政治教育对大学生社会态度的影响成效及机制研究--基于江苏省内8所大学的实证分析 |
王云白
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《江苏高教》
CSSCI
北大核心
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2024 |
0 |
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2
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共同富裕视域下乡城流动人口贫困治理的职业教育路径与策略 |
马建富
姚丽霞
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2025 |
1
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3
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教育强国建设背景下的现代新农人培育路径研究 |
吕莉敏
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《成人教育》
北大核心
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2025 |
0 |
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4
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职业教育促进共同富裕政策:演进脉络、实然问题及未来展望 |
邹心鋆
陈春霞
马建富
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2025 |
3
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5
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职业教育专业结构与产业结构吻合度研究——以江苏省为例 |
马建富
周如俊
潘玉山
张胜军
杨海华
吕莉敏
陈春霞
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《职业技术教育》
北大核心
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2017 |
17
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6
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留守农民职业教育培训现状的调查及发展建议--基于江苏的调查 |
马建富
吕莉敏
陈春霞
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《职教论坛》
北大核心
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2016 |
5
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7
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职业教育助力未来产业工人工匠精神培育的作为与路径——《未来产业工人工匠精神培育路径与策略研究》评析 |
马建富
陈磊
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《职业技术教育》
北大核心
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2024 |
3
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8
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数字化时代的职业教育项目教学观——基于具身认知理论的分析 |
肖依晨
李德方
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《职教论坛》
北大核心
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2024 |
4
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9
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职业教育数字化项目教学的内涵特征、价值指向与设计原则——基于活动理论视角的分析 |
肖依晨
李德方
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《职业技术教育》
北大核心
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2024 |
1
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10
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现代教育学和社会教育学的起源和实用性的十大论点 |
顾娟(译)
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《华东师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
北大核心
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2024 |
3
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11
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OECD学前教育政策的转向及其动因、现实隐忧与反思 |
单文顶
王小英
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《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
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2024 |
1
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12
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教育学只能是实践的科学:德国博姆人格主义教育学阐析 |
顾娟
王一凡
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《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
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2024 |
0 |
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13
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应用型本科教育“学分银行”制度的探索 |
董存田
董晓英
乔晓华
张建斌
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《江苏高教》
CSSCI
北大核心
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2015 |
4
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14
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助力乡村人才振兴:职业教育发展的理念、作为与策略 |
马建富
蔡巧燕
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《职业技术教育》
北大核心
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2021 |
42
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15
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基于岗位能力需求的高职高专与应用型本科课程衔接研究--以江苏省酒店管理专业为例 |
演克武
王建华
杨海华
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《职教论坛》
北大核心
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2017 |
17
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16
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基于新型职业农民培育的农村职业教育供给侧改革 |
马建富
马欣悦
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《河北师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
北大核心
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2017 |
23
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17
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新型职业农民职业教育培训社会支持体系的建构 |
马建富
黄晓赟
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《职教论坛》
北大核心
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2017 |
19
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18
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高等职业教育教师专业素质模型、结构及评价原则探析 |
胡维芳
翟友华
王超奇
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《职教论坛》
北大核心
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2019 |
16
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19
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“互联网+”时代新生代农民职业教育培训的政策支持 |
吕莉敏
马欣悦
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《职业技术教育》
北大核心
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2018 |
14
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20
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乡村振兴战略背景下农村社区音乐教育的价值审视与发展策略 |
梁庆东
马建富
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《职业技术教育》
北大核心
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2020 |
11
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