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焦点解决疗法的团体辅导应用——“班主任与学生谈话改善”团体辅导
被引量：
1
1
作者
王亚萍
张冬梅
《江苏教育》
2019年第96期36-37,共2页
“做班主任最头疼的事情就是和学生谈话。班里总有学生违纪,上课说话、做小动作、打架,能折腾呢。可是,你一找他谈话他就没声了,一言不发。遇到这样的学生,没法谈话。”“我班的学生倒是能说,你批评他一句,他有三句等着你,要不就是你说...
“做班主任最头疼的事情就是和学生谈话。班里总有学生违纪,上课说话、做小动作、打架,能折腾呢。可是,你一找他谈话他就没声了,一言不发。遇到这样的学生,没法谈话。”“我班的学生倒是能说,你批评他一句,他有三句等着你,要不就是你说东他说西,故意转移话题。现在的中学生太没规矩。”
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关键词
焦点解决
班主任
谈话
团体辅导
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题名
焦点解决疗法的团体辅导应用——“班主任与学生谈话改善”团体辅导
被引量：
1
1
作者
王亚萍
张冬梅
机构
江苏理工学院学工处
江苏
理工学院
心理教育研究所
常州市未成年人成长指导中心“团体心理辅导应用研究”工作室
出处
《江苏教育》
2019年第96期36-37,共2页
文摘
“做班主任最头疼的事情就是和学生谈话。班里总有学生违纪,上课说话、做小动作、打架,能折腾呢。可是,你一找他谈话他就没声了,一言不发。遇到这样的学生,没法谈话。”“我班的学生倒是能说,你批评他一句,他有三句等着你,要不就是你说东他说西,故意转移话题。现在的中学生太没规矩。”
关键词
焦点解决
班主任
谈话
团体辅导
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
焦点解决疗法的团体辅导应用——“班主任与学生谈话改善”团体辅导
王亚萍
张冬梅
《江苏教育》
2019
1
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