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美国高校学生事务管理的经验及启示 被引量:7
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作者 贾仕林 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2014年第9期46-49,共4页
美国是一个多民族的多种文化并存的移民国家,其高校学生事务管理理论与实践历程主要经历了形成、发展、成熟、最后发展螺旋式上升阶段,并且美国高校学生事务素有"人性化"、"扁平化"、"法制化"、"专... 美国是一个多民族的多种文化并存的移民国家,其高校学生事务管理理论与实践历程主要经历了形成、发展、成熟、最后发展螺旋式上升阶段,并且美国高校学生事务素有"人性化"、"扁平化"、"法制化"、"专业化"特点。借鉴其有益经验,不断查找问题与不足;要立足于我国基本国情,进一步打造符合中国特色的学生工作综合化、职业化与专业化的管理特色。在新形势下,我国高校的学生工作应树立"人性化"的管理理念,构建"扁平化"的管理机制,推进"法制化"的管理进程,提升"专业化"的管理队伍。 展开更多
关键词 美国高校 学生事务管理 借鉴 启示
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美国高校德育的途径、特点及其启示 被引量:2
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作者 贾仕林 张纪霞 《教育与职业》 北大核心 2014年第21期91-93,共3页
文章通过对美国高校的德育途径及特点的分析,提出应借鉴美国高校德育的成功经验,从树立先进教育理念、高度重视德育研究、开展课堂教育教学、重视实践性活动、实现心育德育整合等方面,改进我国高校的德育工作。
关键词 美国高校 德育途径 特点 启示
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“95后”职校生心理发展观与现代职业教育的基本策略 被引量:4
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作者 贾仕林 《教育与职业》 北大核心 2015年第18期54-56,共3页
文章提出新形势下应树立科学的"95后"职校生心理的全面发展观、职校生心理的和谐发展观、职校生心理的自主发展观等,提出优化"95后"职校生心理素质教育、加强"95后"职校生心理道德教育、推进"95后&q... 文章提出新形势下应树立科学的"95后"职校生心理的全面发展观、职校生心理的和谐发展观、职校生心理的自主发展观等,提出优化"95后"职校生心理素质教育、加强"95后"职校生心理道德教育、推进"95后"职校生职业素质教育等现代职业教育的基本策略。 展开更多
关键词 职校生 心理发展观 现代职业教育 基本策略
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