2018年淮安市中考优秀作文素材运用解析

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作者 高君 《语文教学与研究》 2018年第20期78-79,共2页

【真题回放】阅读下面文字,完成作文。语言真奇妙!细加品味你会发现,即便是生活中的一句看似平常的话,说话的语境、方式不同,表达的意思、效果也不同,让你产生的心理感受也会不同。请从备选词语中任选一个补全文题,写一篇文章。文题：... 【真题回放】阅读下面文字,完成作文。语言真奇妙!细加品味你会发现,即便是生活中的一句看似平常的话,说话的语境、方式不同,表达的意思、效果也不同,让你产生的心理感受也会不同。请从备选词语中任选一个补全文题,写一篇文章。文题：那句话,说的有点备选词语：深意、味道、智慧、艺术、委婉、大胆、暖心、扎心、离谱、冒险要求：（1）不少于600字,（2）除诗歌、戏剧外文体不限,（3）文中不得出现真实的地名、人名和校名. 展开更多

关键词 淮安市 解析 素材 中考 心理感受 词语

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不妨“为难”一下学生——谈对技术学习的深度挖掘 被引量：1

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作者 陈仕洪 《中小学信息技术教育》 CSSCI 2011年第3期23-24,共2页

技术学习主要指对信息技术软件工具使用方法的学习，如文本编辑中的查找与替换、动画设计中的帧技术、图像处理中的图层技术等。信息技术课程发展至今，在教学方法层面已经趋于成熟，形成了诸如半成品加工策略、任务驱动教学法、主题活... 技术学习主要指对信息技术软件工具使用方法的学习，如文本编辑中的查找与替换、动画设计中的帧技术、图像处理中的图层技术等。信息技术课程发展至今，在教学方法层面已经趋于成熟，形成了诸如半成品加工策略、任务驱动教学法、主题活动式教学法等有利于信息技术教学的策略与方法。 展开更多

关键词 技术学习 深度挖掘 信息技术教学 任务驱动教学法 学生 活动式教学法 软件工具 动画设计

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为学生的发现式学习搭建阶梯

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作者 陈仕洪 《中小学信息技术教育》 CSSCI 2010年第6期22-23,共2页

发现式学习主张学生独立学习、独立思考,自己发现问题、解决问题并得出结论。其目的在于,最大限度地发挥学生学习的积极性、主动性,发展学生的各项能力,培养他们的探索与创新精神。在信息技术课上,发现式学习的核心价值是,

关键词 发现式学习 学生 阶梯 信息技术课 独立学习 创新精神 核心价值 主动性

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“以考促教”带给我们什么

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作者 陈仕洪 《中小学信息技术教育》 CSSCI 2010年第7期139-140,共2页

所谓以考促教，就是指通过考试促进教学。显然，这一种说法是针对一些特殊学科而言的，是指在少数学科教学普遍得不到重视的情况下，教育行政部门通过考试的手段来提高学校和教师对此学科的重视程度。如今，

关键词 学科教学 教育行政部门 考试 教师 学校

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对好课标准的再认识

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作者 陈仕洪 《中小学信息技术教育》 CSSCI 2011年第1期79-80,共2页

对于好课标准的一般认识至少包含以下几点：课堂进展流畅，教师的引导富于技巧，学习的结果令人满意。教师们往往追求课堂开展顺利的教学，看重学习的结果，然而，我们也必须看清楚：此类“好课”背后往往隐藏着更深的问题。

关键词 标准 课堂 教师 学习 教学

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“戍”字怎么读

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作者 陈仕洪 《中小学信息技术教育》 CSSCI 2011年第2期79-79,共1页

这是一节“打字练习”课。说句实话，我很不喜欢上这样的课，教师被闲置，学生没兴趣，思维性含量低。教师更不要希望哪个学生会突然问：“这个题怎么做？”听到的都是“打好了”，最后，我总结的时候也会习惯性地说：“所有同学听好了... 这是一节“打字练习”课。说句实话，我很不喜欢上这样的课，教师被闲置，学生没兴趣，思维性含量低。教师更不要希望哪个学生会突然问：“这个题怎么做？”听到的都是“打好了”，最后，我总结的时候也会习惯性地说：“所有同学听好了，打好后再打一遍!”接着就是一阵阵叹息声。 展开更多

关键词 学生会 思维性 习惯性 教师 同学

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我们需要理性思考——读《信息崇拜:计算机神话与真正的思维艺术》

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作者 陈仕洪 《中小学信息技术教育》 2012年第2期92-92,共1页

《信息崇拜》一书出版于1986年，作者是美国历史学家两奥多·罗斯扎克教授。初读本书时，你会感觉书中到处散布着情绪化的观点，但是作者所攻击的绝不是计算机技术本身，而是那些技术理想主义者、纯粹是为了贩卖产品的企业宣传、轻... 《信息崇拜》一书出版于1986年，作者是美国历史学家两奥多·罗斯扎克教授。初读本书时，你会感觉书中到处散布着情绪化的观点，但是作者所攻击的绝不是计算机技术本身，而是那些技术理想主义者、纯粹是为了贩卖产品的企业宣传、轻信单纯的教育界以及政府对于信息的强烈控制欲。罗斯扎克只是一个事实还原者：计算机有它的积极作用，能帮我们解决很多问题，但也有很多问题是计算机根本无法解决的，甚至计算机还会带给我们很多麻烦。而这些正是作者在深刻、理性思考的基础上提出来的。 展开更多

关键词 计算机技术 信息崇拜 思维艺术 理性 神话 理想主义者 历史学家 企业宣传

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情理交融,情感体验,情满课堂——谈中学音乐教学中的情感体验 被引量：3

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作者 杨丽丽 《音乐时空》 2013年第6X期157-157,共1页

音乐是审美与体验的艺术,它能培养美的人格,让学生热爱音乐,热爱生活。但这个过程是漫长而曲折的过程,这就需要教师精心创设一个音乐体验情境,让师生在特定的音乐审美情境中,触景生情完成情感升华,从而获得情感体验。

关键词 初中音乐 情感 体验

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生活语文,学生形成健全人格的有效途径

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作者 高君 邱晔 《语文教学与研究》 2020年第8期148-149,共2页

生活语文,指的是老师在引导学生学习语文知识和训练语文能力的过程中,自然地注入生活内容和"时代活水",让学生在生活中感悟语文,在语文中感悟生活,从而形成良好的品性和健全的人格。一、适当牵引教材,教学内容生活化语文即生... 生活语文,指的是老师在引导学生学习语文知识和训练语文能力的过程中,自然地注入生活内容和"时代活水",让学生在生活中感悟语文,在语文中感悟生活,从而形成良好的品性和健全的人格。一、适当牵引教材,教学内容生活化语文即生活,生活即语文。语文教学若离开了生活,就成了"无源之水,无本之木"。缺乏生活目标的语文教学是盲目的、迷失的、低层次的;缺乏生活目标的语文教学是无根的、脆弱的、干涸的。所以,语文教学必须回归生活世界,才能具有强大的生命力。 展开更多

关键词 回归生活世界 生活语文 语文教学 健全的人格 语文能力 健全人格 语文知识 感悟生活

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如何正确划分文言文句内停顿

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作者 高君 刘念 《语文教学与研究》 2018年第8期144-145,共2页

从前，有一财主很吝啬，对自家的教书先生很刻薄，很多人不愿意去他家教书。后来有位先生主动要求去，并定契约：“无米面也可无鸡鸭也可无鱼肉也可无银钱也可青菜一碟足矣。”财主很开心。后来，这位先生天天要好吃的，财主质问他说：... 从前，有一财主很吝啬，对自家的教书先生很刻薄，很多人不愿意去他家教书。后来有位先生主动要求去，并定契约：“无米面也可无鸡鸭也可无鱼肉也可无银钱也可青菜一碟足矣。”财主很开心。后来，这位先生天天要好吃的，财主质问他说：“当初你不是说‘无米面也可，无鸡鸭也可，无鱼肉也可，无银钱也可，青菜一碟足矣’么？”先生说：“我说的是‘无米，面也可；无鸡，鸭也可；无鱼，肉也可；无银，钱也可；青菜一碟，足矣’。”句读不同，意思完全不同。 展开更多

关键词 鱼肉 鸡鸭 青菜 米面

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浅谈如何在初中数学教学中有效提升学生的探究能力

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作者 赵密密 《数理化解题研究》 2018年第35期29-30,共2页

初中时期的学习,是学生提升知识层次的一个阶段,而初中数学的学习,相较于小学数学而言,具有更高的难度性、实际操作性和思维逻辑的独立性,对学生学习能力等方面的要求也十分严格.其中,在初中数学教学中,逐渐培养学生对问题的探究能力是... 初中时期的学习,是学生提升知识层次的一个阶段,而初中数学的学习,相较于小学数学而言,具有更高的难度性、实际操作性和思维逻辑的独立性,对学生学习能力等方面的要求也十分严格.其中,在初中数学教学中,逐渐培养学生对问题的探究能力是相当重要的,学生有了自主探究问题的能力,就能更好地思考问题,也能够拥有自己独特的想法和见解.因而,本文主要是对初中数学教学中,如何逐步培养学生的探究能力展开讨论的. 展开更多

关键词 初中数学 探究能力 有效提升

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浅谈初中物理探究性实验教学

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作者 夏梦 杨秀华 《数理化解题研究》 2021年第14期54-55,共2页

物理是一门观察实验为基础的学科,在初中物理教学上开展探究性的实验教学,不但能够让学生掌握物理科学的方法和规律,通过实验获取学习的良好情感体验,还能够为学生树立良好的科学世界观和思维习惯,让他们养成勇于探索的科学精神和实事... 物理是一门观察实验为基础的学科,在初中物理教学上开展探究性的实验教学,不但能够让学生掌握物理科学的方法和规律,通过实验获取学习的良好情感体验,还能够为学生树立良好的科学世界观和思维习惯,让他们养成勇于探索的科学精神和实事求是的良好科学态度. 展开更多

关键词 实验教学 初中物理 探究性实验

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初中物理有效教学的课堂实施策略

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作者 杨秀华 夏梦 《数理化解题研究》 2021年第11期72-73,共2页

作为初中教育中的重要课程,物理科学为学生的未来学习和科学研究奠定基础.随着我国教育事业的变革发展,也随着经济水平与对科研的重视程度,物理成为了首屈一指的学科课程.对于刚刚步入初中的学生来说,物理知识有一定的难度,也因为我国... 作为初中教育中的重要课程,物理科学为学生的未来学习和科学研究奠定基础.随着我国教育事业的变革发展,也随着经济水平与对科研的重视程度,物理成为了首屈一指的学科课程.对于刚刚步入初中的学生来说,物理知识有一定的难度,也因为我国物理教学存在一系列问题,导致学生对于物理的学习十分排斥.这要求教师转变教学方式,改进教学体系,引导学生主动学习.只有全面改革教学结构,才能在课堂的教学中吸引学生的注意力,实现有效的课堂教学.本文为初中教师如何在课堂开展有效教学策略提供一些思路与方法,提高初中物理课程的有效性和实用性. 展开更多

关键词 初中物理 有效教学 课堂实施策略

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重视细节问题提高数学教学质量研究

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作者 张海霞 《成才之路》 2019年第9期50-50,共1页

在数学教学中,一些被忽略掉的细节问题,会严重降低教学效率,阻碍学生进步。要提高数学教学质量,数学教师就要从三个方面重视细节问题:注重理论和实践相结合,助力学生探究思维的养成;组织学生积极参加教学探讨,合理设计数学问题;强化知... 在数学教学中,一些被忽略掉的细节问题,会严重降低教学效率,阻碍学生进步。要提高数学教学质量,数学教师就要从三个方面重视细节问题:注重理论和实践相结合,助力学生探究思维的养成;组织学生积极参加教学探讨,合理设计数学问题;强化知识的灵活运用,优化学生的逻辑思维。 展开更多

关键词 初中数学 细节问题 教学质量 逻辑思维

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年的味道

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作者 杨云骁 后丽萍 《小学生作文》 2017年第1期16-18,共3页

年关将至。 空气中飘浮着暖暖的气息，仿佛一只握着就能温暖自己的手，幸福直达心灵。

关键词 小学生 作文 语文学习 阅读知识

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