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中学集体备课活动的实践与思考
被引量:
9
1
作者
梅广稳
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2007年第10期35-36,共2页
集体备课主要是指学校内部同级部、同学科教师有计划、有组织地共同制定教学计划,分析教材重点、难点并确定解决办法,撰写教案的过程,是一项集体性的教研活动。集体备课的理论依据是群体动力学理论,它充分发挥群体智慧的优势,从而...
集体备课主要是指学校内部同级部、同学科教师有计划、有组织地共同制定教学计划,分析教材重点、难点并确定解决办法,撰写教案的过程,是一项集体性的教研活动。集体备课的理论依据是群体动力学理论,它充分发挥群体智慧的优势,从而促进教学效益的最大化。
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关键词
集体备课活动
实践
中学
学科教师
教学计划
教材重点
教研活动
教学效益
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职称材料
从安全的角度谈校外住宿生管理
被引量:
2
2
作者
包桂祥
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2008年第7期18-19,共2页
随着社会经济的发展和独身子女带来的影响,越来越多的中学生要求住宿在校外,且情况愈演愈烈,这给学校的管理带来很大的困难,同时也存在着较大的安全隐患。校外住宿生的管理已成为学校管理的重点工作之一,稍有不慎就会产生各种问题...
随着社会经济的发展和独身子女带来的影响,越来越多的中学生要求住宿在校外,且情况愈演愈烈,这给学校的管理带来很大的困难,同时也存在着较大的安全隐患。校外住宿生的管理已成为学校管理的重点工作之一,稍有不慎就会产生各种问题,影响学校正常的教学运转。因此,学校必须高度重视校外寄宿生的管理。笔者从校外住宿生产生的原因、存在的问题和解决的方法入手,寻求解决当前校外寄宿生管理的对策。
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关键词
学校管理
安全隐患
住宿生
寄宿生管理
社会经济
中学生
子女
教学
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职称材料
班级管理中生成性教育资源的管理策略
3
作者
包桂祥
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2010年第3期25-27,共3页
在班级管理过程中,经常会有一些无法预见的教育因素和教育情境或者与事先预设不一致甚至矛盾的意外情况发生,这些即时、随机、意外的信息就是班级管理过程中的动态生成性教育资源。生成性教育资源不会凭空而至,但往往稍纵即逝。那么...
在班级管理过程中,经常会有一些无法预见的教育因素和教育情境或者与事先预设不一致甚至矛盾的意外情况发生,这些即时、随机、意外的信息就是班级管理过程中的动态生成性教育资源。生成性教育资源不会凭空而至,但往往稍纵即逝。那么班主任如何处理生成性教育资源呢?
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关键词
动态生成性
教育资源
班级管理
管理过程
意外情况
教育情境
教育因素
班主任
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职称材料
物理研究性课程的探索
4
作者
戎世忠
《教学与管理(中学版)》
2001年第8期52-53,共2页
关键词
研究性课程
物理
语言文字表达能力
协作能力
学生创新
高级中学
综合运用
处理信息
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职称材料
浅谈农村高中综合实践课程的开展形式及其评价
被引量:
1
5
作者
刘俊青
《教学与管理(中学版)》
2001年第4期57-58,共2页
关键词
综合实践课程
农村高中
综合实践活动课程
基础教育改革
劳动技术教育
社会实践活动
课程计划
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职称材料
题名
中学集体备课活动的实践与思考
被引量:
9
1
作者
梅广稳
机构
江苏海安县胡集中学
出处
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2007年第10期35-36,共2页
文摘
集体备课主要是指学校内部同级部、同学科教师有计划、有组织地共同制定教学计划,分析教材重点、难点并确定解决办法,撰写教案的过程,是一项集体性的教研活动。集体备课的理论依据是群体动力学理论,它充分发挥群体智慧的优势,从而促进教学效益的最大化。
关键词
集体备课活动
实践
中学
学科教师
教学计划
教材重点
教研活动
教学效益
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
从安全的角度谈校外住宿生管理
被引量:
2
2
作者
包桂祥
机构
江苏海安县胡集中学
出处
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2008年第7期18-19,共2页
文摘
随着社会经济的发展和独身子女带来的影响,越来越多的中学生要求住宿在校外,且情况愈演愈烈,这给学校的管理带来很大的困难,同时也存在着较大的安全隐患。校外住宿生的管理已成为学校管理的重点工作之一,稍有不慎就会产生各种问题,影响学校正常的教学运转。因此,学校必须高度重视校外寄宿生的管理。笔者从校外住宿生产生的原因、存在的问题和解决的方法入手,寻求解决当前校外寄宿生管理的对策。
关键词
学校管理
安全隐患
住宿生
寄宿生管理
社会经济
中学生
子女
教学
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
班级管理中生成性教育资源的管理策略
3
作者
包桂祥
机构
江苏海安县胡集中学
出处
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2010年第3期25-27,共3页
文摘
在班级管理过程中,经常会有一些无法预见的教育因素和教育情境或者与事先预设不一致甚至矛盾的意外情况发生,这些即时、随机、意外的信息就是班级管理过程中的动态生成性教育资源。生成性教育资源不会凭空而至,但往往稍纵即逝。那么班主任如何处理生成性教育资源呢?
关键词
动态生成性
教育资源
班级管理
管理过程
意外情况
教育情境
教育因素
班主任
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
物理研究性课程的探索
4
作者
戎世忠
机构
江苏
省
海安县
胡
集中
学
出处
《教学与管理(中学版)》
2001年第8期52-53,共2页
关键词
研究性课程
物理
语言文字表达能力
协作能力
学生创新
高级中学
综合运用
处理信息
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈农村高中综合实践课程的开展形式及其评价
被引量:
1
5
作者
刘俊青
机构
江苏
省
海安县
胡
集中
学
出处
《教学与管理(中学版)》
2001年第4期57-58,共2页
关键词
综合实践课程
农村高中
综合实践活动课程
基础教育改革
劳动技术教育
社会实践活动
课程计划
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中学集体备课活动的实践与思考
梅广稳
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2007
9
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职称材料
2
从安全的角度谈校外住宿生管理
包桂祥
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2008
2
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职称材料
3
班级管理中生成性教育资源的管理策略
包桂祥
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2010
0
在线阅读
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职称材料
4
物理研究性课程的探索
戎世忠
《教学与管理(中学版)》
2001
0
在线阅读
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职称材料
5
浅谈农村高中综合实践课程的开展形式及其评价
刘俊青
《教学与管理(中学版)》
2001
1
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职称材料
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