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一次教师磨课活动的教学个案分析 被引量:1
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作者 张先跃 《当代教育科学》 北大核心 2004年第24期35-42,共8页
关键词 教师 教学个案 学校 教学设计 考核课 教研课 评优课 存在 普遍 具体
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教师要学会管理校长
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作者 吴雨明 《中小学管理》 北大核心 2007年第11期23-25,共3页
教师会经常思考如何管理好自己的学生和班级,但却从来没想过或很少想过如何管理校长。因为在社会本位、集体本位价值理念的引导下,传统的自上而下的组织管理强调的是组织目标的实现,注重的是上级对下属的管理,所以在大多数教师的头... 教师会经常思考如何管理好自己的学生和班级,但却从来没想过或很少想过如何管理校长。因为在社会本位、集体本位价值理念的引导下,传统的自上而下的组织管理强调的是组织目标的实现,注重的是上级对下属的管理,所以在大多数教师的头脑中,管理就是上级对下级的支配和控制,从来就不可能有下级管理上级的事,在校长与教师之间,校长管理教师,教师处于被管理状态是天经地义的事。 展开更多
关键词 学会管理 校长管理 教师 组织管理 社会本位 价值理念 集体本位 班级
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我们需要怎样的“磨课” 被引量:2
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作者 张先跃 《当代教育科学》 北大核心 2004年第6期7-9,共3页
关键词 教学案例 课堂教学 教学研讨活动 教师 教学过程 小学
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小学数学教学评论的问题分析
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作者 张先跃 《当代教育科学》 北大核心 2006年第11期41-42,共2页
教学评论是以一定的教学思想和观念为依据,运用教育学、心理学、教学论和各科教学法等相关理论,对教学实践活动作出理性分析与评价的过程。伴随着工业社会的发展和近现代学校教育的诞生,教师们结成群体共同从事教育教学工作,经常性... 教学评论是以一定的教学思想和观念为依据,运用教育学、心理学、教学论和各科教学法等相关理论,对教学实践活动作出理性分析与评价的过程。伴随着工业社会的发展和近现代学校教育的诞生,教师们结成群体共同从事教育教学工作,经常性教育技艺的交流和切磋成为可能,教学评论由此而产生和发展。审视当代小学数学领域的教学评论,有许多值得我们关注的现象和特点。 展开更多
关键词 教学评论 小学 数学教学 教学思想 教学实践 教学方法
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化学有争议题小议
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作者 陆顺祥 《教学与管理(中学版)》 1998年第11期36-36,共1页
目前,各种化学习题多不胜举,广大师生人手数册,甚至十几册、几十册。应该说,这些习题绝大多数是有益的,经得住推敲的。用于学生训练,能起到调动学习兴趣,拓宽知识视野,启发逻辑思维,提高分析问题、解决问题能力的作用。但也有... 目前,各种化学习题多不胜举,广大师生人手数册,甚至十几册、几十册。应该说,这些习题绝大多数是有益的,经得住推敲的。用于学生训练,能起到调动学习兴趣,拓宽知识视野,启发逻辑思维,提高分析问题、解决问题能力的作用。但也有少数习题缺乏科学性、严谨性、统一性... 展开更多
关键词 硫酸铜晶体 结晶水合物 不饱和溶液 氯分子 “时” 约定俗成 阿佛加德罗常数 议题 摩尔 启发逻辑
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