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题名试论农村职业教育的历史机遇
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作者
林士才
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机构
江苏海事职业技术学院社科基础部
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出处
《教育与职业》
北大核心
2007年第33期69-70,共2页
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基金
江苏省教育厅基金资助项目“新农村建设中的职业教育行动研究”的成果之一(项目批准号:06SJB880013)
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文摘
科教兴农是实现社会主义农业现代化的必由之路，而培养千千万万高素质的新型农民是社会主义新农村建设的关键。当前，我国的经济建设和社会发展已经到了一个全新的阶段，为农村职业教育提供了前所未有的发展机遇。教育公平理念的历史性创新和公共教育资源的历史性大调整，使得农村职业教育出现了可喜的局面，这为社会主义新农村建设开拓了一条广阔的新路子。
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关键词
教育公平
新农村建设
职业教育
社会调查
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分类号
G725
[文化科学—成人教育学]
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题名试论职业观念对社会职业行为的影响
被引量：1
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作者
袁芳
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机构
江苏海事职业技术学院社科基础部
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出处
《教育与职业》
北大核心
2008年第3期172-173,共2页
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文摘
文章从职业观念影响人们职业行为的角度出发，分析了几种不良职业观念对人们职业行为的影响，同时提出了根除人们在职业行为中的不良观念和规范人们职业行为的途径。
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关键词
职业观念
职业行为
职业责任
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名教育信息化条件下高职学生思想政治教育的创新
被引量：21
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作者
臧书霞
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机构
江苏海事职业技术学院基础部
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出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2012年第1期144-145,共2页
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基金
2008年江苏省教育厅高校哲学社会科学基金资助项目"高职院学生思想政治教育创新研究"(项目编号为08SJB7100013)
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文摘
教育信息化条件下高职院校学生思政教育要进一步加强和改进思政理论课教学,提高运用现代信息技术的水平;重视和加强德育网站、QQ空间和微博文化的建设和管理;充分调动全校各方面的积极性、主动性。
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关键词
教育信息化
高职院校学生
思想政治教育
创新
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名高职院校教师信息化教学能力现状分析及提升对策
被引量：9
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作者
张圆圆
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机构
江苏海事职业技术学院基础部
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出处
《黑龙江生态工程职业学院学报》
2017年第6期108-109,116,共3页
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基金
2016年江苏高教学会课题"高职院校青年教师信息化教学能力提升研究"阶段性研究成果(16YB136)
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文摘
随着信息技术的发展,高职院校教学的信息化已经成为发展的必然趋势,因此提升高职院校教师信息化教学能力是必要的。通过对南京5所高职院校教师进行问卷调查,对学校开展培训情况、教师信息化培训意识、教师信息化教学技能、教师信息化设计能力、教师利用网络教学能力等方面的问题进行分析,提出加强教师的信息化素养、加强教师自身知识的学习、学校建立培训体系以及创建信息化教学环境等提升教师信息化教学能力的对策。
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关键词
高职院校
教师
信息化
教学能力
对策
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Keywords
Higher Vocational College
Teacher
Promotion of information technology
Teaching ability
Countermeasure
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分类号
G715
[文化科学—职业技术教育学]
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题名基于记忆原理的网络课程信息表征设计研究
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作者
刘婷婷
齐致
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机构
东南大学
江苏海事职业技术学院基础部
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出处
《现代电子技术》
北大核心
2017年第6期14-17,共4页
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基金
江苏自然科学基金(BK20140019)
江苏省社会科学基金课题(14YYD003)
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文摘
以往设计出的网络课程信息表征无法有效增强学生对信息的接收能力,学生成绩的提高不明显。现对基于记忆原理的网络课程信息表征进行设计,其根据记忆原理设计网络课程方案,包括学生情绪方案和复习方案。基于记忆原理的网络课程信息表征利用网络课程方案设计教学模块、学习模块和管理模块。管理模块对师生资格确认、师生学籍、学生兴趣点、教学大纲变更、教学课件修改进行管理。拥有权限的教师在教学模块中进行查看个人信息、修改网络课程信息、下载教学资源、填制学生成绩、编制试卷等工作。学生在学习模块中进行教学栏查看与留言、网络课程观看、在线试卷解答和教学资源下载等操作。软件部分对网络课程信息表征功能设计流程进行实现。实验结果表明,该设计能够有效增强学生对信息的接收能力,学生成绩的提高较为明显。
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关键词
记忆原理
网络课程信息
学生成绩
管理模块
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Keywords
memory principle
network curriculum information
student score
management module
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分类号
TN711-34
[电子电信—电路与系统]
TP420
[自动化与计算机技术]
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