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创文明校风 树师表形象——江苏泰兴市师德建设的实践与思考
1
作者 汪正洲 《学校党建与思想教育》 2001年第2期58-60,共3页
学校是社会主义精神文明建设的重要阵地，学校的根本大计是培养社会主义现代化建设的合格人才，把亿万青少年真正培养成“四有”新人。教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的建设者和传播者，是学生健康成长的引路人，因此，教师在培养... 学校是社会主义精神文明建设的重要阵地，学校的根本大计是培养社会主义现代化建设的合格人才，把亿万青少年真正培养成“四有”新人。教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的建设者和传播者，是学生健康成长的引路人，因此，教师在培养人才的过程中，担负着重大的使命，起着主导作用。教师的思想素质、道德素养、业务素质如何，直接关系到培养人才的质量，也直接关系到校园文明的程度。 展开更多
关键词 教师 培养人才 学校 师表形象 师德建设 校风 校园文明 建设者 社会主义精神文明建设 社会主义现代化建设
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课堂教学目标的编制、达成与评价 被引量：4
2
作者 唐春良 《教学与管理（中学版）》 2000年第11期40-40,共1页
关键词 课堂教学 教学目标 编制 评价
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学案的编写与使用 被引量：2
3
作者 李健 《教学与管理（中学版）》 2001年第10期34-34,共1页
关键词 编写教案 优化教学过程 教师讲课 精心设计 教学活动 教学效果 学习质量
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知识经济视野中的学生观 被引量：2
4
作者 唐春良 《教学与管理（中学版）》 1999年第3期21-22,共2页
知识经济的大潮已迎面涌来，知识经济时代对未来人才的素质提出了前所未有的严格要求。根据时代的要求和教育发展的需要，构建知识经济大背景下的全新的学生观，找准教育与知识经济的结合点，全面实施素质教育，最大限度地开发学生潜能... 知识经济的大潮已迎面涌来，知识经济时代对未来人才的素质提出了前所未有的严格要求。根据时代的要求和教育发展的需要，构建知识经济大背景下的全新的学生观，找准教育与知识经济的结合点，全面实施素质教育，最大限度地开发学生潜能，把学生培养成勇于挑战和积极适应知... 展开更多
关键词 知识经济 学生观 素质教育 人才培养
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教农民学会卖——“卖点”小议
5
作者 刘庆春 《成人教育》 2002年第2期57-57,共1页
近年来,农村产业结构调整使广大农民受益匪浅,但大多数农民生产出来的农产品通常是在田头、场头或乡村集市完成交易,这种远离大市场的交易方式,无法充分实现农产品的价值,大部分钱被流通领域赚去了。在这种情况下,农民想要增收实在很难... 近年来,农村产业结构调整使广大农民受益匪浅,但大多数农民生产出来的农产品通常是在田头、场头或乡村集市完成交易,这种远离大市场的交易方式,无法充分实现农产品的价值,大部分钱被流通领域赚去了。在这种情况下,农民想要增收实在很难,要想改变这一现状,就要求农民必须从单纯的生产者向生产经营者转变,大胆参与流通,学会从流通中获取更多利益。 展开更多
关键词 农村产业结构调整 农民教育 市场差异 包装质量 销售方式
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教会农民怎样“调”
6
作者 刘庆春 《成人教育》 2001年第11期46-46,共1页
农业结构调整以市场为导向,“跟着市场走”正成为广大农民的共识。然而令人深思的是,许多农民刚刚发现“什么”能赚钱,就急着也种“什么”,谁知上了市场,这个“什么”偏又成了赚不到钱的“昨日黄花”。农民兄弟困惑了,这市场到底怎样跟... 农业结构调整以市场为导向,“跟着市场走”正成为广大农民的共识。然而令人深思的是,许多农民刚刚发现“什么”能赚钱,就急着也种“什么”,谁知上了市场,这个“什么”偏又成了赚不到钱的“昨日黄花”。农民兄弟困惑了,这市场到底怎样跟呢?面对这一状况,教会农民朋友“如何跟市场,怎样搞调整”已成为农村成人教育的当务之急。 展开更多
关键词 农村成教 农业结构 市场规律 农民教育 结构调整
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农村成教与职教沟通模式初探
7
作者 成健 《成人教育》 1998年第5期8-9,共2页
关键词 农村成人教育 江苏 模式 职业教育
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科技培训是农民致富的助推器
8
作者 刘庆春 《农村农业农民》 2001年第5期32-32,共1页
近年来，江苏省泰兴市市委、市政府为加快全市农业结构调整进程，积极实施“跨世纪青年农民科技培训工程”，强化农副产品规模开发，培植专业大户，提高农副产品科技含量，促进了全市农业结构朝着“市有区域，乡有特色，村有所专，户有... 近年来，江苏省泰兴市市委、市政府为加快全市农业结构调整进程，积极实施“跨世纪青年农民科技培训工程”，强化农副产品规模开发，培植专业大户，提高农副产品科技含量，促进了全市农业结构朝着“市有区域，乡有特色，村有所专，户有所长”的目标迈进。通过培训，调动了广大农民学科技、用科技的积极性；培育了一批发展农业经济的示范户和带头人；建立了一支农民技术骨干队伍； 展开更多
关键词 农民致富 农副产品 青年农民科技培训 示范户 支农 专业大户 批发 学科 队伍 特色
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简论历史教学内容的优化
9
作者 李秀年 《教学与管理（中学版）》 1998年第9期32-33,共2页
按教本教课，已成为历史教师的教学惯例。但是，很少有人考虑教材知识的组织形式是否便于学生对知识的吸收、理解和运用；课本知识如何区分主次，是不是所有知识都是学生必须掌握的学科核心知识。教学实践证明，教学内容质量的高低，明... 按教本教课，已成为历史教师的教学惯例。但是，很少有人考虑教材知识的组织形式是否便于学生对知识的吸收、理解和运用；课本知识如何区分主次，是不是所有知识都是学生必须掌握的学科核心知识。教学实践证明，教学内容质量的高低，明显影响学习的效果与学习的质量。教给... 展开更多
关键词 优化教学内容 历史学科 教学目标 核心知识 思维方法 历史知识 认知结构 知识结构 学科知识体系 结构化
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深化课外体育活动在学校体育的作用
10
作者 朱建兵 马国念 《南京体育学院学报（社会科学版）》 1996年第4期63-64,共2页
关键词 课外体育活动 学校体育 体育活动课 课间体育活动 广播操 应试教育 体育器具 校外体育 素质教 课外体育锻炼
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