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《用计算器计算》教学设计
1
作者
田志明
朱小平
《教学与管理（中学版）》
北大核心
2010年第1期63-64,共2页
教材体系 《用计算器计算》是苏教版教材四年级上册第十一单元的内容。《数学课程标准》将用计算器计算安排在第二学段“数与代数”领域“数的运算”的知识体系中，具体目标是：能借助计算器进行较复杂的运算，解决简单的实际问题，探...
教材体系 《用计算器计算》是苏教版教材四年级上册第十一单元的内容。《数学课程标准》将用计算器计算安排在第二学段“数与代数”领域“数的运算”的知识体系中，具体目标是：能借助计算器进行较复杂的运算，解决简单的实际问题，探索简单的数学规律。本册教材在“认数”单元后专门安排了用计算器计算，
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关键词
计算器
教学设计
《数学课程标准》
教材体系
“数与代数”
知识体系
第二学段
数学规律
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职称材料
题名
《用计算器计算》教学设计
1
作者
田志明
朱小平
机构
江苏江都市吴桥中心小学
出处
《教学与管理（中学版）》
北大核心
2010年第1期63-64,共2页
文摘
教材体系 《用计算器计算》是苏教版教材四年级上册第十一单元的内容。《数学课程标准》将用计算器计算安排在第二学段“数与代数”领域“数的运算”的知识体系中，具体目标是：能借助计算器进行较复杂的运算，解决简单的实际问题，探索简单的数学规律。本册教材在“认数”单元后专门安排了用计算器计算，
关键词
计算器
教学设计
《数学课程标准》
教材体系
“数与代数”
知识体系
第二学段
数学规律
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
《用计算器计算》教学设计
田志明
朱小平
《教学与管理（中学版）》
北大核心
2010
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